2022北华航天工业学院广西录取分数线

学科：工学 门类：土建类 专业名称：土木工程 业务培养目标：本专业培养掌握土木工程学科的基本理论知识，获得土木工程师基本训练，具有创新精神，能从事土木工程的设计、施工与管理工作，能在土木工程的设计、施工、管理、监理、投资和开发部门从事技术或管理工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景； 2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术； 3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力； 4．了解土木工程主要法规； 5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 主干学科：力学、土木工程、水利工程。 主要课程：本专业分为建筑工程和道路与桥梁工程两个方向。本专业旨在培养具有基本的人文社会科学知识，扎实的数学、物理、工程力学自然科学基础，以及综合运用所学专业知识与技能，提出工程应用的技术方案、进行工程设计、施工以及解决本专业一般工程问题的能力。在加强数学、力学、外语、计算机教学的同时，开设画法几何及建筑制图、基础工程、土木工程材料、结构设计原理、钢结构设计原理等专业基础课，依据专业方向不同分别开设混凝土结构设计、房屋建筑学、土木工程施工技术、土木工程施工、土木工程概预算和道路勘测设计、桥梁工程、路基路面工程、桥梁施工、道路施工等课程。 主要实践性教学环节：实践性环节主要有认识实习、生产实习和毕业设计实习，学生既有理论知识，又有施工现场实践经验，并且具有进行工程设计、试验、施工和管理的初步能力，经过一定环节的训练后具有研究和应用开发的创新能力。 修业年限：四年 授予学位：工学学士

专业代码：080604T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养能够在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有创新精神和良好的英语沟通能力的复合型工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习电气工程与智能控制专业知识，掌握电气工程与智能控制相关的理论知识与技术，具备智能系统设计、系统运行、研制开发、试验分析与管理的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.系统掌握数学、计算机、工程制图等“工程工具”知识，并具有较强的英语阅读能力和初步的英语交际能力。2.系统掌握电路原理、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机控制技术、机械工程基础等专业基础知识。3.掌握电机、电器、电力、高电压等强电领域的基础理论和专业知识。4.具有电机、电器等电气装备的设计制造、运行控制、试验分析、研制开发、生产管理的初步能力；或具有电力系统、电气装备、建筑电气领域的系统设计、运行控制、研制开发、试验分析的初步能力；或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理的能力。5.具有较强的自学能力和进一步深造的能力。

学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：计算机科学与技术 业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养、扎实的专业基础和专业知识，具备较强的计算机技术专业能力，能从事嵌入式技术的典型应用领域（嵌入式系统应用方向）或物联网技术的典型应用领域（物联网技术应用方向）的技术开发和测试等专业技术工作，系统掌握嵌入式系统软、硬件的基本知识、基本技能和方法，有较强的嵌入式系统设计与应用能力（嵌入式系统应用方向）或物联网应用系统设计能力（物联网技术应用方向）的高级工程技术人才。

特色与优势：本专业在2010年被教育部批准为“国家级特色专业建设点”、2009年被河北省教育厅批准为“省级品牌特色专业”，是我校办学历史长、办学综合实力强的优势特色专业，分为嵌入式系统应用和物联网技术应用两个方向培养学生。 业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：电子技术基础、计算机程序设计基础、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络原理、软件工程、单片机原理及应用、计算机组成原理、微机原理与接口技术、Linux C高级编程；嵌入式系统应用方向还开设嵌入式系统基础、嵌入式应用系统设计、嵌入式界面开发技术、嵌入式应用案例开发等课程；物联网技术应用方向还开设物联网技术导论、传感器与无线射频识别技术、物联网通信技术、物联网应用案例开发等课程。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

就业方向：毕业后可在国内外IT 企业、研究机构、高等院校、政府机关、航空航天企事业等单位从事嵌入式系统和物联网技术应用领域的设计、开发、组织和维护管理工作。 修业年限：四年 授予学位：工学或理学学士

培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体 魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识 和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子 方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验 技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

培养要求：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息 系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统 的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和 服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中 学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与 工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技 术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息 特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的 人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内l—2个专业方 向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；

5．具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算 机相关知识和较强的计算机应用能力；

6．具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步 能力，具有较强的实践和动手能力；

7．具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规， 具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；

8．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语， 具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

主干学科：光学工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、 光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术 等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测 技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光 原理、光电子材料与器件等知识。

核心课程示例：

示例一：工程光学及实验（136学时）、光电检测技术及系统（48学时）、光纤技术（48学时）、 光电图像处理（48学时）、光电信息综合实验（4周）、光电信息物理基础（48学时）、通信原理(48 学时)、激光原理（32学时）、信息光学（32学时）、光学系统CAD（48学时）、光电传感器应用技 术（32学时）、量子光学基础（32学时）。

示例二（方向一为偏重经典光学，方向二为偏重现代光学）：工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用（48学时）、光学测量（48学时）、光电信息导论（英语授课）（40学时）、 光电检测技术（48学时）、光电系统设计（3周）、薄膜光学（方向一）（32学时）、光度与色度学 （方向一）（48学时）、光纤技术与应用（方向一）（48学时）、像质评价技术（方向一）（32学时）、 光学CAD课程设计（方向一）（3周）、传感器原理（方向二）（48学时）、光纤通信理论基础（方向 二）（48学时）、信息物理基础（方向二）（48学时）、现代成像技术（方向二）（32学时）、光电传感 器设计实验（方向二）（1周）、傅里叶光学（48学时）、光学零件工艺学（4周）、实用图像处理方 法及软件（48学时）、视频技术基础（48学时）、微机接口技术（32学时）、微机接口技术实验 （32学时）、误差理论与数据处理（48学时）。

示例三：仪器零件设计（56学时）、互换性与测量技术基础（48学时）、误差理论与仪器精度 （学时）（40学时）、仪器制造工艺学（32学时）、工程光学及实验（144学时）、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理（48学时）、光学测量（48学时）、激光原理及应用（40学时）、仪器光学概论 （48学时）、光学设计及CAD（48学时）、光学仪器总体设计概论（48学时）、光学零件加工技术 （48学时）、薄膜光学与技术（32学时）、微纳制造技术（学时）、光通信技术基础（32学时）、光 电子技术及器件（32学时）、光学信息处理技术（32学时）、干涉测试技术（32学时）、傅里叶光 学（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生 产实习、毕业设计（论文）、科技实验与创新和社会实践等。

主要专业实验：应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

一、专业简介

2018年3月经教育部批准，我校成为第3批设立数据科学与大数据技术的本科院校。本专业旨在系统地培养学生掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法，实际提升学生解决实际问题的能力，具有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力，具有大数据思维、运用大数据思维及分析的高层次人才。现拥有教学实验室共5个，10余个校外实习实训基地，多门专业课程聘请企业专家进行合作授课。依托中科院遥感所、中国资源卫星应用中心、航天恒星科技有限公司、河北省航天遥感信息处理与应用协同创新中心，具有资源优势，突出航天特色。

二、培养目标

本专业培养具有良好的人文科学素养，具有数理统计、计算科学、数据科学等基础理论知识；掌握大数据采集、存储、分析挖掘、可视化与应用的基本方法；具备大数据系统部署、应用开发与系统运维的能力；熟悉遥感地学分析相关知识；具备遥感大数据工程中算法分析、设计、优化的能力；能够从事遥感及其他相关领域工作的理论与工程技术复合型人才。

本专业培养目标具体为：

培养目标1：能够运用多学科(数学、计算科学、自然科学、数据密集型科学）的知识，融会贯通，对数据科学与大数据技术应用领域的相关问题进行分析研究并提出系统性解决方案。

培养目标2：能够跟踪大数据应用及相关领域的前沿技术，具备工程实践能力及创新意识，承担大数据应用领域的技术研究及工程设计、开发和运行维护等工作。

培养目标3：具有良好的思想道德素质和人文素养，具备法律、环境与可持续性发展意识，遵守职业道德，承担社会责任。

培养目标4：具备良好的人际交往能力、组织管理能力、团队合作能力，能够融入、带动或协调项目的组织实施并有效发挥作用。

培养目标5：具备自我发展和终身学习的能力，能够跟踪国内外最新技术，主动适应职业环境的变化和发展，具备国际视野。

三、专业核心课程

本专业的核心课程包括：计算机程序设计基础、数据结构、数据科学基础、数据库原理与应用、计算机网络原理、计算机组成原理、操作系统、离散数学、编译原理、软件工程、面向对象程序设计、Web开发技术、大数据处理技术、算法分析与设计、非结构化数据存储与分析、机器学习及应用、云计算技术及应用、遥感应用分析原理与方法、遥感大数据分析、大数据系统及应用等。

本专业培养掌握一定的建设材料、建筑结构、建筑设备、建筑施工技术、建筑施工组织等建筑工程技术知识，具有施工图预算、结算及决算、建筑企业经营管理、建筑企业统计、建筑企业会计、经营管理方面能力，以及编制施工图预算和处理信息、施工组织等技能，从事建筑经济管理和工程技术、基建、房产经济管理或工程监理等方面工作的高等工程技术应用型人才。

学科：工学 门类：航空航天类 专业名称：飞行器制造与工程 业务培养目标：培养德、智、体全面发展的，具有较扎实的基础及专业基础知识和工程应用能力，具备良好的分析、表述和解决工程问题的能力，具有较强的自学能力、实践能力、组织协调能力、创新精神，诚实守信、爱岗敬业、素质全面的高级应用型工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习自然科学基础知识、制造工程基本理论和飞行器制造的基本理论和知识。并通过各种实践性教学环节，培养学生运用所学的基本知识和技能，分析和解决飞行器制造工程中实际问题的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、力学、机械学、材料科学、电工与电子技术和计算机技术等方面的基本理论、基本知识； 2．掌握飞行器零件加工与成形工艺规程、飞行器装配工艺规程以及相关工艺装备与设备的设计技术； 3．具有现代飞行器制造过程中的技术经济分析与生产组织管理基本能力； 4．熟悉飞行器制造的方针、政策和法规； 5．了解现代飞行器制造技术的发展动态和发展趋势； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事本专业范围内的新技术研究与开发的能力。 主干学科：机械工程、电子科学与技术、材料科学与工程。 主要课程：工程图学、工程力学、机械设计、传热学、工程流体力学、互换性与测量技术基础、电工与电子技术、控制工程基础、机械工程材料、机械制造技术基础、数控技术、空间技术概论、航天特殊材料及其加工技术、精密与特种加工、飞行器制造工艺与装备等课程 主要实践性教学环节：包括金工实习、机械课程设计、计算机应用、专业课程设计、综合实验、电子线路实习、生产实习和毕业设计。

就业方向：毕业生毕业后能在航天、航空及相关民用工程领域内从事产品设计、制造与开发、应用研究和经营管理等方面的工作。 修业年限：四年 授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

学科：管理学 门类：工商管理类 专业名称：会计学 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，基础扎实、知识面宽、能力强，能在工商企业、金融企业、会计师事务所、审计部门、政府机关等从事会计、审计工作等实际工作和科学研究的高级应用型会计专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识； 2．掌握会计学的定性、定量分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力； 4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例； 5．了解本学科的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：工商管理、经济学、法学 主要课程：会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练。主要课程包括管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销、经济法、会计学基础、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计学等。 主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10——12周。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士