| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 本科一批I段 | 442 | 普通类 | 448 | 31276 |
| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 本科一批I段 | 485 | 普通类 | 492 | 6359 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 地球物理学类（地球物理学，防灾减灾科学与工程） | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地质类（资源勘查工程，旅游地学与规划工程） | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 物理学 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 统计学 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 机械工程 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 智能制造工程 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 测控技术与仪器 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 材料科学与工程 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 数据科学与大数据技术 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 网络空间安全 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 土木类（土木工程，城市地下空间工程） | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 7 |
| 测绘类（测绘工程，遥感科学与技术，地理空间信息工程） | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 7 |
| 核工程类（核工程与核技术，辐射防护与核安全） | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 应用化学 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 给排水科学与工程 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 水文与水资源工程 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 化学工程与工艺 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 勘查技术与工程 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地下水科学与工程 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 环境工程 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 城乡规划 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 工程管理 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 土地资源管理 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 工商管理类（市场营销，会计学，财务管理） | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 8 |
| 国际经济与贸易 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 英语（外贸方向）（英语考生） | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
培养适应我国社会主义现代化建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，能在初、中等学校及其它学校和教育机构从事英语教学和英语教育研究的教师、教学研究人员以及能熟练地运用英语在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理工作的应用型高级专门人才，具有广阔的就业前景。
以培养具有土地信息技术和土地资源及资产管理的专门人才为己任，为我国土地管理事业服务。专业十分重视人才综合素质的培养，包括理论水平与实践动手能力的培养，注重学生创新意识与创新能力的培养，鼓励学生参加各项科技活动，学生具有吃苦耐劳、团结协作的素质，一直受到用人单位的欢迎，每年有相对稳定的考研录取率，取得了良好的就业状况。
培养具备城乡规划的基本理论和方法，具备城市规划师的基本技能，能胜任城市规划、集镇规划、旅游规划、风景园林规划、道路交通规划、土地规划等工程项目的规划、设计、施工、管理、研究、教学，以及投资与开发等工作的复合型城乡规划高级工程技术人才。
本专业老师承担国家自然基金项目12项，省级科研项目30余项，科研经费20余万元/(人·年)；在新型功能材料、化工过程开发、新能源及核素分离富集等领域研究处于国际（内）领先水平；发表SCI检索学术论文50余篇，其中2区以上20余篇；获省级以上科研及教学成果奖7项；该专业学生在近三届全国和江西省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中多次荣获一等奖。
本专业学生就业前景广阔，毕业后可在地矿、能源、水电、冶金、交通、各种建设工程部门的勘查院、设计院、高校和研究机构从事勘查技术与工程及相关方面的教学、科研、技术开发、实际生产、运行管理等方面的工作，也可在本专业及相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。
本专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。专业面广，涉及仪器仪表设计、生产过程参数测量与控制、特种设备研发等诸多领域。
培养经贸类基础知识扎实、实践操作能力突出、综合素质优秀并富有创新精神的具有国际视野的国际贸易专业人才。以精品课程、特色课程为导向，融入国际贸易行业领域发展新趋势和新现象，优化课程设置体系和教学内容，满足厚基础、宽口径、多层次人才培养的需要；打造以“产学研平台和实习基地”为支撑的实践模式，注重学生实践能力的培养，推进人才培养与社会实践相结合。
培养计划通过构建合理的课程体系，突出“厚基础、重实践、强能力、求创新”的培养目标。继承了物理学主要的专业课程体系，使学生系统掌握物理学的基本理论与方法和实验技能，夯实数理基础；适量减少基础理论课时，增设“光电工程”课程模块，使学生掌握在光电技术、物理测试与传感技术、计算机编程等领域的理论基础与实验技能，通过加强应用研究和技术开发以及工程技术基本训练，拓宽学生视野和就业渠道。
依托学校“核化学与放射化学”、“现代分析化学”、“绿色化学”、“吸附分离材料化学”以及“高分子化学与物理”等5个学科方向，其中“现代分析化学”方向的教学、科研能力在省内名列前茅。“核化学与放射化学”学科方向是省内特色专业，学科水平在国内外具有良好声誉，其他方向也在省内具有较高的水平。
东华理工大学甘肃地球物理学类（地球物理学、防灾减灾科学与工程）录取分数线为457分(理科)。东华理工大学甘肃地球物理学类（地球物理学、防灾减灾科学与工程）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021地球物理学类（地球物理学、
东华理工大学甘肃土木类（土木工程、城市地下空间工程）录取分数线为457分(理科)。东华理工大学甘肃土木类（土木工程、城市地下空间工程）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021土木类（土木工程、城市地下空间工程）理科本科一
东华理工大学甘肃材料科学与工程录取分数线为457分(理科)。东华理工大学甘肃材料科学与工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021材料科学与工程理科本科一批I段普通类东华理工大学甘肃材料科学与工程招生计划2022专业名称
东华理工大学甘肃测绘类（测绘工程、遥感科学与技术、地理空间信息工程）录取分数线为457分(理科)。东华理工大学甘肃测绘类（测绘工程、遥感科学与技术、地理空间信息工程）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021测绘类（测绘工
东华理工大学甘肃勘查技术与工程录取分数线为457分(理科)。东华理工大学甘肃勘查技术与工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021勘查技术与工程理科本科一批I段普通类东华理工大学甘肃勘查技术与工程招生计划2022专业名称
东华理工大学甘肃土地资源管理录取分数线为456分(理科)。东华理工大学甘肃土地资源管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021土地资源管理理科本科一批I段普通类东华理工大学甘肃土地资源管理招生计划2022专业名称批次类型
东华理工大学甘肃测控技术与仪器录取分数线为456分(理科)。东华理工大学甘肃测控技术与仪器录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021测控技术与仪器理科本科一批I段普通类东华理工大学甘肃测控技术与仪器招生计划2022专业名称
东华理工大学甘肃应用化学录取分数线为456分(理科)。东华理工大学甘肃应用化学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021应用化学理科本科一批I段普通类东华理工大学甘肃应用化学招生计划2022专业名称批次类型学制人数应用化学
东华理工大学在甘肃省录取批次:2021年为本科一批I段,2020年为本科一批、本科二批,2019年为本科一批、本科二批,2018年为本科一批、本科二批,2017年为本科一批、本科二批。2022年东华理工大学在甘肃招生专业有工程管理、机械工程
2022年东华理工大学甘肃录取分数线：理科最低分为448,最低位次为31276；文科最低分为492,最低位次为6359；2022年东华理工大学甘肃招生计划：(1)理科的专业有：数据科学与大数据技术、应用化学、机械工程、物理学、水文与水资源工
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
