2022洛阳师范学院福建录取分数线

培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，掌握汉语言文学基本知识、基本理论和基本技能，具有现代教育教学理念和能力，可满足基础教育需要的卓越师资，以及可以从事新闻、出版、文秘和文化工作，能适应地方经济社会发展所需的高素质、应用型人才。基本学制4年，毕业生授予文学学士学位。

培养规格：要培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论；具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作、诚实守信的良好品质。掌握汉语言文学专业的基本知识和基本理论，具有正确的文艺观和语言文字观；了解汉语言文学的历史、现状、发展动态以及前沿问题，具有广博的知识视野、较强的语言表达和写作能力。熟悉教育法规，掌握教育学、心理学等基本教育理论，具有熟练运用现代教育技术从事中小学语文教学和研究的能力。掌握社会调查、资料收集、文献检索、论文写作等科学研究的基本方法并具备初步的科学研究能力；具有自主学习、知识迁移、创新实践等自我拓展能力。具有较高的人文素养艺术修养科学素质，以及较高的审美鉴赏和文艺批评能力。确使用普通话，掌握一门外语，熟练地使用计算机，普通话、外语与计算机水平达到规定的等级。养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄和健全的心理。

本专业开设主要课程：现代汉语、古代汉语、当代文学、现代文学、古代文学、外国文学、文学概论、中国古典文献学、古代文论、西方文论、近代文学史、民间文学、比较文学、写作、书法、教育学、心理学以及师范生基本技能训练等专业课。

非师范类本科专业 学制四年

培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，具有家国情怀、创新精神、科学素养和诚信品质，掌握会计学专业知识、技能及与本专业相关的管理、经济、法律、税收、计算机应用等方面的知识，具备从事会计及其他管理工作和较强的实践能力，能够在营利性和非营利性机构从事会计、审计、财务管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、经济法、高等数学、市场营销学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、国际会计、管理会计、成本会计、会计电算化、审计学、财务管理等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

（非师范类本科专业、学制四年）

培养目标：培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练地社会调查研究技能和社会工作能力，在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务等工作的专门应用人才。

主要课程：社会学、社会工作概论、个案工作、团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予法学士学位。

非师范类本科专业 学制四年

培养目标：培养适应现代市场经济需要，具有家国情怀、创新精神、科学素养和诚信品质，掌握管理、经济、法律基本理论以及现代企业管理知识，具备从事管理工作的实践能力，能够在企业管理、商品流通、项目管理、人力资源开发等领域从事相关管理工作的高素质应用型人才。

主要课程：管理学、现代企业管理、财务管理、人力资源管理、企业战略管理、统计学、会计学、市场营销学、高等数学、电子商务、管理信息系统、工商企业策划、物流管理、投资与项目管理等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

非师范类本科专业 学制四年 学士学位 该项目与美国、英国高等学校合作办学。

培养目标：培养能够从事与电气工程有关的装备制造、系统运行、自动控制、技术开发、信息处理、设计施工、企业管理以及计算机应用等领域工作的应用型工程技术与管理人才。

主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、电路分析、电力电子技术、自动控制原理、电力系统分析、发电厂电气部分、电机与电力拖动基础、高等数学、计算机基础与编程、大学英语等。

培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练，掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；

2．掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识；

3．掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，了解物流工程的基本方法与技术；

4．具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能，具备一定的 物流管理实际工作能力；

5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等；

6．了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式，了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势；

7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；

8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力；

9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。

核心课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。

主要专业实验：运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

非师范类本科专业 学制四年

培养目标：培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地资源管理方面的基础知识，接受土地调查与规划、土地政策分析、地籍管理、房地产估价等基本技能训练，具有“测、绘、规、估、表、籍”和计算机应用等实践能力，能适应新时期国土、城建、农业、房地产以及相关领域工作和研究需要的应用型人才。

主要课程：管理学原理、土地法学、土地经济学、土地管理学、土地资源学、土地信息系统、土地利用规划学、地籍管理、测量学、地图学、土地利用工程等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

一、培养目标

本专业培养具有良好的政治素质，德智体美劳全面发展，专业基础扎实；具有家国情怀、扎实学识、实践能力、创新精神；系统地掌握现代生物技术的基本知识体系和实验技能，能在地方经济社会的工业、农业、医药、食品、卫生、等领域从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产经营和管理等工作的高素质应用型人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习生命科学与技术的基本理论知识，受到有关生物技术和化学等实验实践、计算机应用等方面的基本训练，具有生物科学研究、现代生物技术和产品开发等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力：

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论。

2.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；养成良好的生活习惯，具有健康人生态度。

3.系统掌握生物技术专业的基础知识、基本理论和基本技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理与方法。具有从事本专业工作和适应相近专业工作的素质和能力；具有自主学习能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力，具有较强的创新能力；掌握一门外语并达到学校规定的外语水平，能运用外语进行交流和沟通；具备一定的国际视野和国际交流与合作能力。

4.熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规。

5.了解生物技术理论的前沿知识、应用前景和进展，以及国内外生物技术产业发展状况。

6.具有一定的计算机应用能力，能运用现代信息技术进行资料查询、文献检索，具备独立获取知识和信息的能力。

7.得到科学研究的初步训练，掌握基本的科学研究方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文的能力。

三、主干学科

生物学、农学。

四、专业核心课程及简介

微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、生化分离与分析技术、生物信息学、蛋白质与酶工程、细胞工程等。

五、学制、修业年限

基本学制四年。实行弹性学制，修业年限三至六年。

六、学分要求

毕业需修满165.5学分。学生创新奖励学分按照校有关文件规定执行。

七、授予学位

在规定年限内完成所修学分后，符合学位授予规定，学生获得理学学士学位。