依托于专业学生社团，为学生创造了多方面的锻炼和发展机会。学生社团积极主办、协办多项专业竞赛、创新创业竞赛，助力学生在科技竞赛中屡创佳绩，巩固和开拓了学生的学习成果。
5.本专业的就业去向和就业前景?
财务管理专业向企事业单位输送财务计划编制、财务控制与业绩评价、资金管理和投融资决策分析等高级财务管理人才。本专业就业率98%以上，毕业生就业前景良好。
6.本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用?
随着人工智能和大数据时代的到来，传统机械化的财会工作正在逐步被替代，需要更多管理智慧和知识储备的高级财务咨询与管理人才，这也将成为未来财务人员培养的方向。
答案来源于:2022年北京联合大学报考指南
投档规则按照各省要求执行，进档考生按我校录取办法执行。
1、数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、 工艺美术、绘画专业录取办法
按高考成绩（含政策性加分） 从高分到低分择优录取。高考成绩相同， 按照 美术类专业省统考成绩从高分到低分择优录取。若专业省统考成绩相同， 依次按 照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
2、音乐学（师范） 专业录取办法
按高考成绩（含政策性加分） 从高分到低分择优录取。高考成绩相同， 依次 按照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
3、表演专业录取办法
表演（京外生源）：按综合成绩从高分到低分择优录取， 综合成绩=高考成绩 （含政策性加分） ╳50%+专业省统考成绩╳50%；综合成绩相同，按照专业省统考成绩从高分到低分择优录取； 若专业省统考成绩相同， 依次按照语文、数学、 外语成绩从高分到低分择优录取。
表演（北京生源）：按高考成绩（含政策性加分）从高分到低分择优录取。高考成绩相同， 依次按照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
4、高考成绩计分办法
文科使用高考成绩，理科使用折算成绩。
5、不分艺术文科、 艺术理科招生计划的省份，录取时按照艺术文科、 艺术 理科统一排序； 区分艺术文科、 艺术理科招生计划的省份， 录取时按照艺术文科、 艺术理科分别排序（高考改革省份为艺术历史、艺术物理）。
6、新生入学后进行体检和报考条件复查，如发现不合格或不符合招生条件 和报考手续者， 学校将取消入学资格，退回原籍。
7丰富的学生科技活动和国际交流学院倡导学生兴趣主导坚持注重兴趣驱动自主实践重在过程的原则以大学生科技创新基地和实验室为依托不断提升学生科技活动水平学生科技创新活动成果突出近年来在挑战杯首都大学生课外学术科技作品竞赛世界智能驾驶挑战赛世界机器人开发者大赛中国创新创业大赛全国大学生恩智浦杯智能汽车竞赛高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛全国电子设计竞赛全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛西门子杯中国智能制造挑战赛华北五省市自治区大学生机器人大赛首都高校机械创新设计大赛数学建模竞赛北京市大学生物理竞赛等重大赛事中取得了优异的成绩提高了学生的工程素
2依托学院丰富的计算机类师资和课程资源开展教学活动学院拥有较为完整的计算机类专业体系强大的计算机类师资和课程资源授课教师具有丰富的大数据技术研究与应用相关项目经验且均通过了双师素质教师认定答案来源于2021年北京联合大学数据科学与大数据技术专业
3丰富的对外学习和交流活动积极扶持学生参加31项目多名学生赴港台韩美英等境内外高校参加交换学习还有机会参加美国加州大学的暑期交流项目本专业的就业去向和就业前景毕业生社会需求大就业面广泛包括网络与新媒体运营管理网络编辑网络舆情监测新媒体产品开发设计营销传播等亦可到各媒体机关事业单位各企业团体等从事相关工作本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用本专业人才在互联网时代背景下能够发挥重要作用服务相关产业和北京作为首都所承担的政治中心文化中心国际交往中心科技创新中心等核心功能切实落实习近平总书记让互联网更好造福国家和人民推动媒体融合向纵深发展等指导精神答案来源于
2020年北京联合大学应用文理学院招生指南丰富的对外学习和交流活动
2022年北京联合大学文理学院招生指南丰富的对外学习和交流活动
2022年北京联合大学报考指南依托丰富的专业师资和课程资源开展教学活动
2022年北京联合大学报考指南丰富的对外学习和交流活动
7社团活动丰富依托于专业学生社团为学生创造了多方面的锻炼和发展机会学生社团积极主办协办多项专业竞赛创新创业竞赛助力学生在科技竞赛中屡创佳绩巩固和开拓了学生的学习成果答案来源于2021年北京联合大学财务管理专业
2022年北京联合大学管理学院本科专业报考指南社团活动丰富
2022年北京联合大学报考指南社团活动丰富
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
