| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 学前教育 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 408 | 203036 |
| 2022 | 学前教育 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 332 | 146720 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 学前教育（进校后按师范方向培养，从事教师职业需参加教师资格证考试） | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | 17000 |
| 学前教育（进校后按师范方向培养，从事教师职业需参加教师资格证考试） | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | 17000 |
成都文理学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
成都文理学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校始建于1999年，2004年经教育部批准设立为四川师范大学文理学院（独立学院），2014年经教育部批准转设为独立设置的普通本科高校——成都文理学院。
学校历经二十余年的发展，现有2个园林式校区，拥有功能较为完善、配套齐全的教学、实验实训、运动和生活设施，校区无线宽带网络信号全覆盖。面向全国招生，学校普通招生类的录取分数线位居四川省同类院校前列。在校生近3万人。现设有11个二级学院，已建设成为人文学科特色鲜明，文、教、艺、经、管、法、理、工等多学科协调发展的普通本科高校。学校师资力量雄厚，各门公共必修课、专业基础必修课均配备了具有副高级及以上专业技术职务专任教师，每个专业均配备有正高级专业技术职务专任教师。
办学以来，学校致力于培养德智体美劳全面发展的人文科学素养较高、专业基础知识扎实、实践能力较强的高素质应用型人才。坚持国际化办学理念，不断拓展国际化办学渠道。目前，学校已与英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、法国等15个国家的120余所高等院校建立了国际合作关系。
学校主动适应地方经济社会发展新常态、新趋势、新变化，逐渐形成8+5+N（学科门类+专业群+本科专业）学科专业发展格局。学校以产业引导专业，以专业对接行业，打破校际院系学科专业界限，连接海内海外资源，努力建设以新文科、新理科理念为指导，重点打造培育适应区域经济发展、区域文化发展的教师教育、数智商科、文化创意、文旅康养、智能工程等新兴交叉学科专业，推动学校持久深入转型发展。
学校党委对标对表新时代党的建设总要求和全国党建工作示范高校创建标准，实施党建工作“六七五”方略，不断提高党的建设质量，党建先进已成为学校的亮丽底色和“金字招牌”，为推动学校事业高质量发展提供了坚强保障。
新时代谱写新篇章。目前，学校在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的指引下，进一步全面贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育，以“缔造常青学府，化育幸福人生”为愿景，努力创造条件，让每一位学生都能牵手世界名校，努力培养阳光自信、具有家国情怀、具有国际视野、担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校坚持立足成都，面向川渝，辐射全国，走向世界，重点服务区域经济社会、文化发展及企业、行业、产业重大需求。学校着力建成一批优势突出的学科专业，实现建成全国一流应用型民办大学的办学目标，为推动治蜀兴川再上新台阶、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
2019年成都文理学院江西理科最低分数线为476理科最低位次为76669。2018年成都文理学院江西理科最低分数线为472理科最低位次为76114。2017年成都文理学院江西理科最低分数线为438理科最低位次为76855。2019年江西理科
2019年成都文理学院安徽理科最低分数线为450理科最低位次为126801。2018年成都文理学院安徽理科最低分数线为455理科最低位次为127307。2017年成都文理学院安徽理科最低分数线为423理科最低位次为138292。2019年安
2019年成都文理学院江苏理科最低分数线为312理科最低位次为140812。2018年成都文理学院江苏理科最低分数线为292理科最低位次为137206。2017年成都文理学院江苏理科最低分数线为273理科最低位次为137803。2019年江
2021年成都文理学院吉林理科最低分数线为209理科最低位次为66845。2020年成都文理学院吉林理科最低分数线为201理科最低位次为84833。2021年吉林理科录取分数线及吉林各专业最低分、最低位次1.2021年理科吉林录取分数线类型
2019年成都文理学院山西理科最低分数线为396理科最低位次为112523。2018年成都文理学院山西理科最低分数线为387理科最低位次为109310。2017年成都文理学院山西理科最低分数线为343理科最低位次为112959。2019年山
2019年成都文理学院天津理科最低分数线为416理科最低位次为28995。2018年成都文理学院天津理科最低分数线为418理科最低位次为29369。2017年成都文理学院天津理科最低分数线为414理科最低位次为28283。2019年天津理科
2017年北京理科录取分数线及北京各专业最低分、最低位次1.2017年理科北京各专业录取分数线类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求理科广播电视编导（理科）本科二批普通类-理科表演（理科）本科二批普通类-
成都文理学院河北学前教育录取分数线为347分(物理类)。成都文理学院河北学前教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021学前教育物理类专科批普通类学前教育历史类专科批普通类学前教育专业介绍层次学制授予学位分类专科（高职）
2021年成都文理学院河北文科最低分数线为330文科最低位次为157857。2019年成都文理学院河北文科最低分数线为508文科最低位次为37302。2018年成都文理学院河北文科最低分数线为492文科最低位次为40096。2017年成都文
2021年成都文理学院河北理科最低分数线为217理科最低位次为215276。2019年成都文理学院河北理科最低分数线为459理科最低位次为127268。2018年成都文理学院河北理科最低分数线为448理科最低位次为126746。2017年成
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