答案来源于:2022年黑龙江大学网络工程专业
人才培养模式在人才培养模式方面，通过创新完善校企合作、顶岗实习、工学结合的“2112三轮法”人才培养模式，构建了以岗位工作过程为导向的课程体系，积极践行“教练结合，战练并举”的教学模式，推行“教、练、战”三轮驱动教学方法。以岗位需求为目标全面实施了理实“一体化”教学。
人才培养模式在人才培养模式方面，通过创新完善校企合作、工学结合的人才培养模式，构建了以岗位工作过程为导向的课程体系，积极践行“教练结合，战练并举”的教学模式，推行“教、练、战”三轮驱动教学方法。以岗位需求为目标全面实施一体化教学。
人才培养模式在人才培养模式方面，通过创新完善校企合作、顶岗实习、工学结合的“2112三轮法”人才培养模式，构建了以岗位工作过程为导向的课程体系，积极践行“教练结合，战练并举”的教学模式，推行“教、练、战”三轮驱动教学方法。以岗位需求为目标全面实施了理实一体化教学。1、培养目标焊接技术应用专业培养面向现代机械加工制造行业，从事钢结构制造焊接操作、焊接制造工艺编制与操作、焊接结构生产制造与管理
2020年黑龙江工程学院招生章程教育部ICT产教融合创新基地人才培养项目
第十六条教育部ICT产教融合创新基地人才培养项目ICT产教融合创新基地项目是教育部与中兴通讯股份有限公司一起推广的校企合作项目，校企双方共建中兴ICT学院，合作开展物联网工程专业教育，联合培养物联网、移动通信等领域的技术技能型人才。学生毕业后由合作企业负责推荐就业。新生入学后在计算机类中选拔学生参加该项目。
人才培养模式与课程体系改革按照“8步”改革法，我们进行了“创新人才培养模式”、“课程体系建构”、“精品课程、核心课程建设”、“教材建设”、“建筑CAD信息化教学资源建设”、“教学方式方法改革”、“教学评价机制改革”和“实训条件建设”。步步紧扣，循序渐进，且步步基于校企合作，以企业要求为主导，改革人才培养模式。我们确定黑龙江省水利科学研究院、黑龙江省水利水电勘测设计研究院、黑龙江省庆达水利水电工
专业人才培养模式的总体框架学院与设计界各大一流企业，构建两学年校内培养、一学年顶岗实习，专业实训与顶岗实习有效衔接的“2+1”校企结合人才培养模式。
2022年黑龙江大学数据科学与大数据技术专业（人工智能方向）产学研合作人才培养模式
2022年黑龙江大学网络空间安全专业产学研合作人才培养模式
2022年黑龙江大学网络工程专业产学合作人才培养模式
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