答案来源于:2022年杭州师范大学应用心理学专业
2022年杭州师范大学小学教育专业(师范)培养目标
2022年杭州师范大学体育教育专业培养目标
2022年杭州师范大学行政管理专业培养目标
一培养目标旨在培养掌握面向大数据环境的数据处理分析方法和面向商务大数据的管理科学专业知识具有较强的大数据管理能力和技术应用能力能够承担现代商务领域的各项大数据管理工作兼具理工科的科学思维又能理解商业模式与业务流程具备创新精神和创业能力具有熟练的英语语言应用能力善于参与和适应全球信息化背景下的竞争与挑战能够胜任政府数据管理部门和数字经济企业的大数据管理应用工作或独立开展互联网创业的高素质复合型应用型人才本专业涉及数据科学管理学等学科门类强调理论与实践并重突出学生创新创业能力的培养致力于能够科学化与数量化进行商业分析的复合型人才的培养答案来源于2021年杭州
2022年杭州市人民职业学校浙江师范大学中职与应用型本科一体化培养招生简章培养目标
2022年杭州师范大学大数据管理与应用专业培养目标
2022年杭州市人民职业学校浙江师范大学学前教育专业中职与应用型本科一体化培养招生简章培养目标
2022年杭州市人民职业学校浙江师范大学中职与应用型本科一体化培养招生简章专业与培养目标
一培养目标本专业培养掌握心理学基本理论方法和技能具备心理测量与数据分析个体与团体心理辅导心理学研究与创新等方面的核心素养与能力接受基本的科学思维和科学研究训练具有人文情怀和社会责任感能够在基础教育学校医疗部门企事业单位从事心理健康教育心理与发展咨询人力资源管理和心理科学研究等心理学相关教学工作和服务工作的应用型复合型人才答案来源于2021年杭州师范大学应用心理学专业
2022年杭州师范大学应用心理学专业培养目标