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2022南京师范大学甘肃录取分数线

技校网更新时间：2022-08-17 09:30:14 解决时间：2022-08-13 16:39

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2022年南京师范大学甘肃录取分数线：理科最低分为486,最低位次为17151；文科最低分为543,最低位次为1149；2022年南京师范大学甘肃招生计划：(1)理科的专业有：材料科学与工程、法学、生物科学类（生物科学（师范，理科基地班），生物技术）、生物工程、金融学、能源动力类（能源与动力工程，能源与环境系统工程）、应用心理学、数学类（数学与应用数学（师范，基地班）信息与计算科学）、地理科学类（地理科学（师范，英才班），自然地理与资源环境，人文地理与城乡规划，地理信息科学）、劳动与社会保障、工商管理类（工商管理，人力资源管理）、国际经济与贸易、经济学、自动化、人工智能、化学类（化学（师范，非师范），应用化学）；(2)文科的专业有：中国语言文学类（汉语言文学（师范，非师范，文科基地），秘书学）、古典文献学、公共管理类（公共事业管理，行政管理）、国际经济与贸易、思想政治教育（师范，非师范）、小学教育（师范）、历史学类（历史学（师范，非师范），文物与博物馆学）；

一、2022年甘肃录取分数线

1.2022理科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批I段	442	普通类	486	17151
2022	本科提前批B段	-	普通类	528	7323

2.2022文科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科提前批B段	-	普通类	543	1149
2022	本科一批I段	485	普通类	547	968

二、2022年甘肃招生计划

1.理科

专业名称	批次	类型	学制	人数
经济学	本科一批I段	普通类	四年	3
金融学	本科一批I段	普通类	四年	2
国际经济与贸易	本科一批I段	普通类	四年	3
法学	本科一批I段	普通类	四年	2
数学类（数学与应用数学（师范，基地班）信息与计算科学）	本科一批I段	普通类	四年	2
化学类（化学（师范，非师范），应用化学）	本科一批I段	普通类	四年	3
地理科学类（地理科学（师范，英才班），自然地理与资源环境，人文地理与城乡规划，地理信息科学）	本科一批I段	普通类	四年	3
生物科学类（生物科学（师范，理科基地班），生物技术）	本科一批I段	普通类	四年	3
能源动力类（能源与动力工程，能源与环境系统工程）	本科一批I段	普通类	四年	3
应用心理学	本科一批I段	普通类	四年	2
材料科学与工程	本科一批I段	普通类	四年	2
人工智能	本科一批I段	普通类	四年	2
工商管理类（工商管理，人力资源管理）	本科一批I段	普通类	四年	2
自动化	本科一批I段	普通类	四年	3
生物工程	本科一批I段	普通类	四年	3
劳动与社会保障	本科一批I段	普通类	四年	2

2.文科

专业名称	批次	类型	学制	人数
中国语言文学类（汉语言文学（师范，非师范，文科基地），秘书学）	本科一批I段	普通类	四年	2
历史学类（历史学（师范，非师范），文物与博物馆学）	本科一批I段	普通类	四年	2
公共管理类（公共事业管理，行政管理）	本科一批I段	普通类	四年	3
国际经济与贸易	本科一批I段	普通类	四年	2
思想政治教育（师范，非师范）	本科一批I段	普通类	四年	3
小学教育（师范）	本科一批I段	普通类	四年	4
古典文献学	本科一批I段	普通类	四年	2

三、专业介绍

法学类法学

南京师范大学

层次本科

学制四年

法学——教育部法学专业人才培养创新实验区、江苏省特色专业

培养目标：培养具有一定科研能力与发展后劲的法学研究人才；培养具有较高理论素养专门性的法律实务人才；培养具有较强工作能力和法律修养的社会管理人才。为国内知名法学院校研究生教育提供优质的生源；为江苏乃至全国的经济社会发展培养高素质的应用性人才。

主要课程：法理学、宪法学、行政法学、民法学、商法学、刑法学、中国法制史、国际法学、刑事诉讼法学、经济法学、民事诉讼法学、国际经济法学、国际私法学、知识产权法学、证据法学、律师与公证实务等。

专业特色：本专业为教育部法学专业人才培养创新实验区（全国只有五个法学院校），江苏省特色专业，也是南京师范大学本科教学特区。法律实验中心是江苏省省级示范实验中心，依托法学院成立的南京师范大学司法鉴定中心是江苏省唯一的综合性司法鉴定机构。法学专业已经形成多元化的人才培养新模式：从高考直接选拔的普通四年制法学本科专业；进入我校其他专业学习两年后经过选拔考试进入法学院学习的“2+2”的跨专业培养模式；与南京医科大学合作培养的医学、法学的双学位“4+2”模式（四年医学加二年法学）；进入我校的外国语学院学习二年外语后再学习法学专业的“2+2”外语、法学模式。

就业去向：学生毕业后在人大、政府、法院、检察院、公安局、司法局等部门从事立法、政府法制、审判、检察及其他司法工作；在律师事务所、公证处及其他中介机构从事律师、公证及其他相关工作；在政府部门及企业事业单位从事执法及法律服务以及与法律相关的行政管理工作。

心理学类应用心理学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位，针对不同的领域（例如但不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等）从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；

2．掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展趋势和应用前景，具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力；

3．具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。

核心知识领域：普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。

核心课程示例：

示例一：心理学导论（上、下）（共96学时）、普通生物学（动物部分）（36学时）、动物学实验（36学时）、线性代数（54学时）、生理学（54学时）、生理学实验（36学时）、概率统计（54学时）、文科物理学（54学时）、生物心理学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理统计（54学时）、实验心理学（54学时）、实验心理学实验（36学时）、变态心理学（54学时）、发展心理学（54学时）、认知心理学（54学时）、心理测量（54学时）、社会心理学（54学时）。

示例二：CNS解剖与生理（54学时）、心理统计（108学时）、普通心理学（上）（54学时）、普通心理学（上）实验（18学时）、普通心理学（下）（54学时）、普通心理学（下）实验（18学时）、实验心理学（上）（36学时）、实验心理学（上）实验（18学时）、实验心理学（下）（36学时）、实验心理学（下）实验（18学时）、发展心理学（54学时）、心理测量（54学时）、心理测量实验（18学时）、人格心理学（54学时）、生理心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、社会心理学（54学时）、心理学史（54学时）、认知心理学（54学时）、认知心理学实验（18学时）、变态心理学（54学时）、心理咨询概论（54学时）、组织管理心理学（54学时）、人事测评与职业规划（36学时）、人力资源开发与管理（36学时）。

示例三：人体解剖生理（56学时）、心理学原理（56学时）、心理与教育统计学（54学时）、发展心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、心理咨询学概论（54学时）、教育学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理测量学（54学时）、实验心理学（上）（36学时）、统计软件包（54学时，含实训36学时）、心理学史（54学时）、临床心理学（54学时）、异常心理学（54学时）、实验心理学（下）（实验72学时）、社会心理学（54学时）、心理测验及其应用（72学时，含实训36学时）、认知心理学（72学时，含实训36学时）。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练等多种形式。

主要专业实验：实验心理学实验等实验课程；普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安排的一定课时的教学实验；管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的见习和实习环节。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或教育学学士。 0712统计学类

马克思主义理论类思想政治教育(师范）（非师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

教育学类小学教育

南京师范大学

层次本科

学制四年

作为第一所开设小学教育专业的高等院校，南京师范大学开创了我国师范教育培养本科学历小学教师的历史。

培养目标：培养具有广泛的教育学、小学教育教学基础知识，素养全面、有持续发展潜能并初有创新精神和实践能力的优质小学教师。

就业去向：省市级实验小学、各级教育行政机关、教科研机构等。

主要课程：教育概论、教育哲学概论、教育社会学、中外教育史、课程论、教学论、教育研究方法、教育统计学、教育管理学、比较教育学、人力资源开放管理、公共关系学、普通心理学、教育心理学、小学语文教学研究、小学数学教学研究、小学英语教学研究、小学“思品”专题研究、班主任研究等。

专业特色：本专业具有悠久的历史传统，是国家特色专业建设点，江苏省和南京师范大学重点建设的富有特色的专业之一，在专业建设和人才培养等综合指标方面，位居全国小学教育专业第一。为进一步保持领先地位，学院特成立了小学教育研究所，全力负责小学教育国家特色建设点的工作。

本专业以培养具有比较深厚的理论功底和较强的实践能力的研究型小学教师为主。近几年来的毕业生就业率一直居于学校各专业前列。

本专业现有教师26人，其中教授11人（7人为博士生导师），副教授10人（8人为硕士生导师），博士学位获得者17人。专业主干课程全部由博士和副教授以上职称任教，55岁以下教授、副教授每学年都能为本科生讲授一门课。目前专业教师中有省级名师培养人选1人，校“教学十佳”2名，教学优秀奖1名，“优秀教案奖”2名，“教书育人奖”2名。近五年来，本专业教师承担省部级以上科研项目40余项（其中省部级教学改革项目8项），获省部级以上科研成果奖20项，省部级以上教学奖2项。

教育学类小学教育(师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

电子信息类人工智能

南京师范大学

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

公共管理类劳动与社会保障

南京师范大学

层次本科

学制四年

劳动与社会保障（该专业只招女生）

培养目标：主要培养知识面广、适应性强、具有扎实的管理学、经济学、社会学专业知识，掌握现代化管理技术与方法，既能在政府劳动与社会保障部门从事相关管理工作，又能在各类企事业单位从事人力资源管理工作的复合型高级管理人才。

主要课程：管理学、人力资源管理、人员素质测评、薪酬管理、社会保障学、劳动法与社会保障法、劳动关系学、西方经济学、劳动经济学、社会学、劳动与职业社会学、统计学社会调查研究方法、公共政策、就业概论等。

专业特色：该专业1999年开始招生，是我国普通高校首批劳动与社会保障专业群体中的一员，目前已拥有社会保障硕士学位授予权。有一支年龄与学科结构合理、专业素质高、理论功底扎实、并具有强盛发展能力的师资队伍。教学管理规范、教学质量高，既在学业上对学生严格要求，又以厚生精神关注学生的全面发展，并在江苏省劳动与社会保障厅、南京市劳动局、国建南京自动化有限公司等多家企事业单位建立了教学实习基地。毕业生以高水准的专业能力、良好的个性品质和独特的女性魅力而受到用人单位的好评。在市场经济条件下，人力资源管理离不开劳动与社会保障方面的专业知识和技能，因此各种单位在招聘人力资源管理人员时，越来越青睐劳动与社会保障专业的人才。

就业去向：学生毕业后在政府的各级劳动与社会保障机构、大中型企事业单位、政策研究部门、学校及相关科研单位从事劳动与社会保障及人力资源管理工作。

经济与贸易类国际经济与贸易

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养全面学习当代经济学的基本理论与方法，掌握国际经济与贸易的基本理论知识和实务，具有较强的经贸实际操作能力，能够从事经济领域、特别是对外经贸各项工作、德智体全面发展的应用型复合型人才。

主要课程：高等数学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、发展经济学、国际商法、国际金融学、国际贸易学、财政学、产业经济学、专业外语、国别经济、进出口业务、国际结算、证券投资、商品学、国际经济学、保险学、财务管理、国际企业管理、商务谈判等。

就业去向：各级政府机关及有关经济主管部门，各类公司企业、学校和其他有关事业单位。

中专 2022-08-13 16:39

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2022南京师范大学甘肃录取分数线

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