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2022年江西师范大学心理学专业计量心理学方向培养目标对心理学

2022年江西师范大学心理学专业-计量心理学方向培养目标对心理学(师范类)专业毕业生的定位
技校网 更新时间:2022-07-19 22:23:37 解决时间:2022-07-17 09:58

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(三)培养目标对心理学(师范类)专业毕业生的定位:

1.知识整合

专业主干课程:普通心理学、人体解剖生理学、心理学科数学基础Ⅰ、心理学理论体系、心理统计学、教育学、心理测量学、发展心理学、实验心理学、教育心理学、社会心理学、认知心理学、心理学研究方法、人格心理学、心理咨询与治疗理论、异常心理学、心理与教育研究前沿、心理咨询与治疗技术、团体辅导理论与技术、认知神经科学等。

2.技术融合

计算机编程技术(R语言)、线性回归、现代心理测量学理论与技术基础、心理测量学软件应用、心理统计学软件Mplus应用、人工智能导论(含计算建模)、心理与教育统计计算、认知诊断理论、数据分析与大数据、心理学科数学基础Ⅱ等。

3.教学实践

心理学研究进展与实践、心理统计测量软件实践与开发、大规模测验设计与数据分析实务、人才测评实务、师范生实践技能实操、教育见习、教育研习、毕业实习(专业实践)。

4.就业方向

计量心理学是以应用数学和统计方法来研究心理学问题的一个领域,是保证心理学研究设计、数据获取过程及数据结果分析科学性的最重要学科。本专业毕业生能在学校及其它企事业单位、政府机构从事心理统计与测量学相关工作。

答案来源于:2022年江西师范大学心理学专业-计量心理学方向

  中专 2022-07-17 09:58

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