3.考核过程中，考生有《国家教育考试违规处理办法》 文件中规定的作弊行为的，取消考生入学资格。
附件 6-1
酒店管理专业职业技能考查评分标准
项 目 |
评 分 细 节 |
得分 |
|
台布 （ 5 分） |
一次成形 |
||
台布正面朝上，居中，四周下垂均等 |
|||
座椅位置 （ 3 分） |
椅距均等 |
||
双手拉椅 |
|||
骨盘 （10 分） |
间隔基本相等 相对骨盘与花瓶三点一线 |
||
骨盘徽标正向，距离桌边一指宽（ 1.5 ｃ ｍ） |
|||
操作时拿边缘部分 |
|||
汤碗 （ 5 分） |
位置： 与味碟、筷架中心成一线 |
||
操作时拿边 |
|||
汤匙方向一致，一律向左上 |
|||
操作时拿柄 |
|||
筷子（5 分） |
离桌边一指（1.5 ｃ ｍ） 约 2/5 位置放在筷架子上 |
||
红酒杯、 白酒杯、 水杯摆放 （10 分） |
位置 |
红酒杯杯底与味碟间距 1cm |
|
白酒杯与红酒杯、水杯杯肚间距 1cm |
|||
骨碟、味碟、红酒杯、以及花瓶七点成一直线 |
|||
拿法 |
拿杯具柄，不碰杯 口 |
||
花瓶（ 1 分） 转盘（ 1 分） |
台面中心位置 |
||
折花（20 分） |
干净卫生、美观大方、突出主位 |
||
托盘（ 10 分） |
托盘位置高于腰、悬于椅子外 |
||
动作平稳、姿势协调 |
|||
斟酒（ 15 分） |
白酒、红葡萄酒按规定量斟酒 |
||
失误扣分 |
操作时每调整或重复一次扣 1 分 |
||
餐具每落地或遗忘一件扣 2 分，每碰倒或碰撞一次扣 1 分。 |
|||
不滴酒，洒一滴扣 1 分，洒一滩或溢出扣 3 分 |
|||
总体印象 |
操作轻松，动作优美，轻声，不忙乱，不重复，可增加 1-2 分。 |
||
时间 15 分钟 （15 分） |
每提前满 30 秒加 1 分，每超时满 30 秒扣 1 分 |
||
总 分 |
|||
附件 7
音乐学专业职业技能考查方案
一、考核目的
通过职业技能考察，提升免试入学考生的专业技能水
平，督促学生进行专业技能训练，确保其入学后能快速适应 本科学习环境，为今后的学习和实践打下坚实基础。
二、考试内容
1.考生测主项和视唱，满分 100 分，其中主项占 90%， 视唱占 10%。主项是声乐的考生，演唱一首歌曲； 主项是器 乐的考生，演奏一首乐曲。
2.考场提供钢琴，除钢琴外的其它乐器一律由考生自 备。声乐考试时，考生可自带伴奏人员，也可由考场提供伴 奏。注： 考生自带的钢琴伴奏人员防疫要求与考生相同，须 进行考前连续 14 天每日体温测量、记录和健康状况监测， 请考生和钢琴伴奏人员提前做好准备。
三、评分标准
（ 一）声乐考试评分标准（ 100 分）
1.专业条件好，演唱方法正确。音准好、节奏准确、吐 字清楚，能准确地掌握作品的风格，具有很强的艺术表现力， 能很好地演唱较高难度的曲目。 （90 分以上）
2.专业条件好，演唱方法正确。音准好、节奏准确、吐 字清楚，能较准确地掌握作品的风格，具有较强的艺术表现 力，能演唱有一定难度的曲目。 （ 80-89 分）
3.专业条件较好，演唱方法基本正确。音准好、节奏较 准确、吐字较清楚，能基本掌握作品的风格，有一定的演唱
基础和艺术表现力，能演唱一般难度的曲目。 （ 70-79 分）
4.专业条件一般。音准较差、节奏不够准确、吐字不太 清楚，掌握作品的风格较差，表现力一般，曲目难度一般。 （ 60-69 分）
5.专业条件差，演唱方法不正确。音准差、节奏不准确、 吐字不清楚，未能掌握作品的风格，作品演唱不完整，演唱 曲目较简单。 （60 分以下）
（ 二）器乐考试评分标准（ 100 分）
1.曲目难度大，演奏技巧娴熟，风格把握准确，艺术处 理细腻，具有很好的音乐表现力。 （90 分以上）
2.曲目难度较大，演奏技巧熟练，风格把握和艺术处理 基本准确，具有较好的音乐表现力。 （ 80-89 分）
3.曲目有一定难度，演奏方法正确，作品处理及演奏基 本完整。 （ 70-79 分）
4.作品演奏完整，方法基本正确，音准、节奏基本准确， 无明显失误。 （ 60-69 分）
5.发生以下情况之一者： 音准、节奏及完整性等方面有 严重失误。 （60 分以下）
另： 看谱演奏扣 5 分（在总分中扣除） 。
（ 三）视唱考试评分标准（ 100 分）
1.音高、节奏准确，完整流畅，音乐表现力强。（90 分 以上）
2.音高、节奏较准确，较为完整流畅，音乐表现力较强。 （ 80-89 分）
3.音高、节奏基本准确，基本完整流畅，音乐表现力一
般。 （ 70—79 分）
4.音高、节奏不够准确，不够完整流畅，音乐表现力较 差。 （ 60—69 分）
5.音高、节奏不准确，不完整流畅，无音乐表现力。（ 60 分以下）
另： 未视唱者记零分。
四、考核要求
考核过程中，考生有《国家教育考试违规处理办法》 文 件中规定的作弊行为的，取消考生入学资格。
附件 8
舞蹈学专业职业技能考查方案
一、考核目的
通过职业技能考察，提升免试入学考生的专业技能水
平，督促学生进行专业技能训练，确保其入学后能快速适应 本科学习环境，为今后的学习和实践打下坚实基础。
二、考试内容
1.基本功、自选舞蹈、音乐即兴三项考试，满分 100 分， 其中基本功和音乐即兴各占 30 分， 自选舞蹈占 40 分。
2.考生自带舞蹈服和自备舞蹈音乐。
三、评分标准
（ 一）基本功（满分 30 分）
1.专业条件好，有很好的柔韧性，能够完成难度较高的 技术技巧。 （ 27 分以上）
2.专业条件较好，有较好的柔韧性，能够完成一定难度 的技术技巧。 （ 24-26 分）
3.专业条件一般，柔韧性一般，技术技巧能力一般。 （ 21-23 分）
4.专业条件较差，柔韧性较差，技术技巧能力较差。 （ 18-20 分）
5.不具备专业条件，柔韧性差，无技术技巧能力。（ 18 分以下）
（ 二）自选舞蹈（满分 40 分）
1.风格韵律把握准确，舞姿优美、动作流畅，表现力强。 （ 36 分以上）
2.风格韵律把握较好，动作协调自如，表现力较强。 （ 32-35 分）
3.风格韵律把握一般，动作规范一般，表现力一般。 （ 28-31 分）
4.风格韵律把握较差，动作规范较差，表现力较差。 （ 24-27 分）
5.风格韵律把握差，动作不规范，表现力差。（ 24 分以 下）
（ 三）音乐即兴（满分 30 分）
1.音乐节奏、风格把握准确，动作编创能力强，主题明 确。 （ 27 分以上）
2.音乐节奏、风格把握较准确，动作编创能力较强，主 题较明确。 （ 24-26 分）
3.音乐节奏、风格把握基本准确，动作编创能力一般， 主题基本明确。 （21-23 分）
4.音乐节奏、风格把握较差，动作编创能力较弱，主题 不够明确。 （ 18-20 分）
5.音乐节奏、风格把握差，动作编创能力弱，主题不明 确。 （ 18 分以下）
四、考核要求
考核过程中，考生有《国家教育考试违规处理办法》 文 件中规定的作弊行为的，取消考生入学资格。
附件 9
美术学、视觉传达设计专业职业技能考查方案 一、考核目的
通过职业技能考察，提升免试入学考生的专业技能水
平，督促学生进行专业技能训练，确保其入学后能快速适应 本科学习环境，为今后的学习和实践打下坚实基础。
二、考试内容、分值和要求
（ 一）美术学专业
1.考试内容： 手绘命题创作（美术学专业方向） 。
2.考试分值： 试题吻合性 30 分； 画面构图、结构与塑 造 30 分； 色彩关系及修养 30； 美感 10 分。
3.考试要求： 考生根据美术学专业方向进行命题创作， 充分发挥联想与绘画创意，完成一副手绘创作。主要考察学 生的手绘造型能力、视觉语言表达能力、画面组织与视觉秩 序把握等综合能力。考试纸张规格为四开（考场统一提供）， 在考场 2 小时内完成创作，期间禁止查阅资料，绘画工具自 备。
（ 二）视觉传达设计专业
1.考试内容： 手绘命题创作（视觉传达设计专业方向）。
2.考试分值： 试题吻合性 30 分； 设计构图、结构与塑 造 30 分； 色彩关系及修养 30； 美感 10 分。
3.考试要求： 考生根据视觉传达设计专业方向进行命题 创作，充分发挥联想与设计创意，完成一副手绘创作。主要 考察学生的手绘造型能力、视觉语言表达能力、设计组织与 视觉秩序把握等综合能力。考试纸张规格为四开（考场统一
提供） ，在考场 2 小时内完成创作，期间禁止查阅资料，绘 画工具自备。
三、评分标准
晋中学院美术学专业与视觉传达设计专业命题创作评 分标准：
（ 一）优（90 分以上）
1.完全符合试题规定及要求；
2.画面（设计） 构图完整、结构明确，有明确的色调意 识和画面色性的掌控。有良好的色彩修养，色彩关系明确且 协调，而且有美感；
3.色与形体塑造相匹配，物象表现生动，刻画深入，用 笔丰富具表现力，画面整体效果好。
（ 二）良（ 80-89 分）
1.符合试题规定及要求；
2.画面（设计） 构图意识不够强烈，有明确的色调意识 和画面色性的掌控。色彩关系明确且协调，画面具有一定表 现效果，但色彩修养稍弱；
3.色与形体塑造相匹配，体块结实，刻画深入，用笔丰
富，画面整体效果较好。
（ 三）中（ 70-79 分）
1.基本符合试题规定及要求；
2.构图意识欠缺，色彩对比及协调，画面基本具备物象 塑造的能力，画面（设计） 完整性欠缺，色彩修养较弱；
3.基本造型准确，形色体块塑造不相匹配，深入刻画能 力欠缺，用笔呆板，画面整体效果一般。
（ 四）及格（ 60-69 分）
1.不完全符合试题规定及要求；
2.构图意识不足，色彩对比及协调关系把握一般，画面 表现只停留在个别物象的一般塑造，画面（设计） 完整性欠 缺，色彩修养还未建立；
3.基本造型出现变形、形色体块塑造简单，深入刻画能 力不足，用笔简单，画面（设计） 整体效果不协调。
（ 五）不及格（60 分以下）
1.不符合试题规定及要求；
2.对造型意识和色彩规律缺乏基本的认识，色彩关系 失控，停留在简单涂色，画面（设计） 中物象只有具备外形 效果；
3.画面（设计） 整体效果差。
四、考核要求
考核过程中，考生有《国家教育考试违规处理办法》 文 件中规定的作弊行为的，取消考生入学资格。
3备考考生进入备考室根据试题进行备考备考时间40分钟4面试分四个环节1自我介绍主要侧重于考生兴趣爱好等方面的介绍考查学生的礼貌礼节仪容仪表形象气质等时间1分钟2现场导游词创作及讲解独立完成现场导游词创作用中文进行脱稿讲解考核考生现场导游词的处理能力和灵活运用能力时间3分钟3自选景点导游讲解考生自备一段5分钟的导游词讲解景点为国家5级旅游景区或世界遗产用中文进行模拟导游讲解其中须含欢迎辞欢迎辞包含问候语欢迎语介绍语希望语祝愿语五部分内容考核考生的知识厚度深度和拓展性时间5分钟4导游带团技能考试导游带团技能考试方式为现场对话考试内容为导游带团过程中的情境对话
1符合试题规定及要求2画面设计构图意识不够强烈有明确的色调意识和画面色性的掌控色彩关系明确且协调画面具有一定表现效果但色彩修养稍弱3色与形体塑造相匹配体块结实刻画深入用笔丰富画面整体效果较好三中7079分1基本符合试题规定及要求2构图意识欠缺色彩对比及协调画面基本具备物象塑造的能力画面设计完整性欠缺色彩修养较弱3基本造型准确形色体块塑造不相匹配深入刻画能力欠缺用笔呆板画面整体效果一般四及格6069分1不完全符合试题规定及要求2构图意识不足色彩对比及协调关系把握一般画面表现只停留在个别物象的一般塑造画面设计完整性欠缺色彩修养还未建立3基本造型出现变形形色体
二考试内容1考生测主项和视唱满分100分其中主项占90视唱占10主项是声乐的考生演唱一首歌曲主项是器乐的考生演奏一首乐曲2考场提供钢琴除钢琴外的其它乐器一律由考生自备声乐考试时考生可自带伴奏人员也可由考场提供伴奏注考生自带的钢琴伴奏人员防疫要求与考生相同须进行考前连续14天每日体温测量记录和健康状况监测请考生和钢琴伴奏人员提前做好准备答案来源于2022年晋中学院专升本免试入学及退役大学生士兵免于文化课考试招生工作方案
2负责考试期间校园安全消防及车辆停放工作四后勤保障组及防疫医务组1负责考试期间校园环境卫生的消杀工作所有报到考试场地提前做好通风消毒2负责考试期间用水用电及各类场所的锁闭和开启环境保洁等3考试结束后对考区进行彻底消杀4做好对考生和工作人员的健康监测和登记工作5落实防疫物资的筹措和使用管理储备足够的口罩一次性手套消毒剂消毒湿巾洗手液速干手消毒剂体温枪健康码扫描器防护服等防控物资6做好与属地定点医院的联络对接协调属地定点医院派驻专业的医护人员参与考试组织管理工作发现有发热咳嗽等症状的考生按属地定点医院要求对其进行隔离并送医检测7协调属地卫生防疫部门或属地定点
2考试分值试题吻合性30分画面构图结构与塑造30分色彩关系及修养30美感10分3考试要求考生根据美术学专业方向进行命题创作充分发挥联想与绘画创意完成一副手绘创作主要考察学生的手绘造型能力视觉语言表达能力画面组织与视觉秩序把握等综合能力考试纸张规格为四开考场统一提供在考场2小时内完成创作期间禁止查阅资料绘画工具自备二视觉传达设计专业1考试内容手绘命题创作视觉传达设计专业方向2考试分值试题吻合性30分设计构图结构与塑造30分色彩关系及修养30美感10分3考试要求考生根据视觉传达设计专业方向进行命题创作充分发挥联想与设计创意完成一副手绘创作主要考察学生的手绘造
3考试要求考生根据美术学专业方向进行命题创作充分发挥联想与绘画创意完成一副手绘创作主要考察学生的手绘造型能力视觉语言表达能力画面组织与视觉秩序把握等综合能力考试纸张规格为四开考场统一提供在考场2小时内完成创作期间禁止查阅资料绘画工具自备二视觉传达设计专业1考试内容手绘命题创作视觉传达设计专业方向2考试分值试题吻合性30分设计构图结构与塑造30分色彩关系及修养30美感10分3考试要求考生根据视觉传达设计专业方向进行命题创作充分发挥联想与设计创意完成一副手绘创作主要考察学生的手绘造型能力视觉语言表达能力设计组织与视觉秩序把握等综合能力考试纸张规格为四开考场统
3考试结束后对考区进行彻底消杀4做好对考生和工作人员的健康监测和登记工作5落实防疫物资的筹措和使用管理储备足够的口罩一次性手套消毒剂消毒湿巾洗手液速干手消毒剂体温枪健康码扫描器防护服等防控物资6做好与属地定点医院的联络对接协调属地定点医院派驻专业的医护人员参与考试组织管理工作发现有发热咳嗽等症状的考生按属地定点医院要求对其进行隔离并送医检测7协调属地卫生防疫部门或属地定点医院对考试工作人员和后勤服务保障人员进行防护知识培训协调属地卫生防疫部门对考试场所进行防疫指导8负责做好医疗保障及时抢救治疗在考试过程中意外受伤的考生9如果出现新冠肺炎疑似或确诊病例立即
3被录取的考生不能再参加全省统一组织的专升本考试对录取后未报到自行放弃入学资格的考生不再享受免试专升本政策未被录取的考生可参加全省统一组织的专升本考试但不再享受2022年免试专升本政策二学校对考生体检的要求执行教育部卫生部中国残疾人联合会印发的普通高等学校招生体检工作指导意见及有关补充规定答案来源于2022年晋中学院专升本免试入学及退役大学生士兵免于文化课考试招生工作方案
2负责考试期间用水用电及各类场所的锁闭和开启环境保洁等3考试结束后对考区进行彻底消杀4做好对考生和工作人员的健康监测和登记工作5落实防疫物资的筹措和使用管理储备足够的口罩一次性手套消毒剂消毒湿巾洗手液速干手消毒剂体温枪健康码扫描器防护服等防控物资6做好与属地定点医院的联络对接协调属地定点医院派驻专业的医护人员参与考试组织管理工作发现有发热咳嗽等症状的考生按属地定点医院要求对其进行隔离并送医检测7协调属地卫生防疫部门或属地定点医院对考试工作人员和后勤服务保障人员进行防护知识培训协调属地卫生防疫部门对考试场所进行防疫指导8负责做好医疗保障及时抢救治疗在考试过
2考试时间15分钟3考核过程中考生有国家教育考试违规处理办法文件中规定的作弊行为的取消考生入学资格附件61酒店管理专业职业技能考查评分标准项目评分细节得分台布5分一次成形台布正面朝上居中四周下垂均等座椅位置3分椅距均等双手拉椅骨盘10分间隔基本相等相对骨盘与花瓶三点一线骨盘徽标正向距离桌边一指宽15操作时拿边缘部分汤碗5分位置与味碟筷架中心成一线操作时拿边汤匙方向一致一律向左上操作时拿柄筷子5分离桌边一指15约25位置放在筷架子上红酒杯白酒杯水杯摆放10分位置红酒杯杯底与味碟间距1白酒杯与红酒杯水杯杯肚间距1骨碟味碟红酒杯以及花瓶七点成一直线拿法拿杯具柄
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
