2022年齐鲁师范学院普通高考音乐学院联系电话

音乐学院的前身系1998年创建的音乐系，在学校领导和社会各界的关心支持及学院教职工的努力下，办学规模不断扩大，办学质量不断提高，于2011年1月更名为齐鲁师范学院音乐学院。学院始终秉承“崇仁成乐”的院训，以学科专业建设为龙头，以教学为中心，以能力范式为引领，按照立德、育人、教学、实践、发展“五位一体”的人才培养模式，努力培养具有创新精神和艺术实践能力的、服务区域音乐教育事业和地方经济文化建设的德智体美劳全面发展的应用型人才。音乐学院现有音乐学（师范类）、舞蹈学两个本科专业和音乐教育（师范类）、音乐表演两个专科专业。2018年“音乐与舞蹈学”被山东省文化厅评为山东省文化艺术科学重点学科。为满足不同专业学生的不同需求，建设了多功能排练厅、音乐厅、音乐制作与录音实训室、电钢教室、舞蹈练功厅、学生琴房等先进齐备的教学功能室。音乐学院现有教职工62人，专任教师57人，教授6人，副教授21人，具有博士学位的2人,在读博士5人，具有硕士学位的53人，3名教授为兼职研究生指导教师，形成了一支结构合理、学历职称层次高、教学科研能力强的教师队伍。多名教师获得各级各类教学科研成果及立项百余项，出版著作50余部，发表高水平论文百余篇，省部级及以上获奖50余项，多名教师在国家级、省部级比赛中获奖百余项。学院以乐育德、因乐成德，为学生们建立了美育实践基地，并把极具地域特色的“章丘扁鼓”“章丘梆子”引入课堂，用音乐的魅力诉说故事、传承文化。学院有着较为完善的奖、助、贷、勤等助学体系，畅通了专升本、考研等继续学习深造通道，并在省内外建立了稳定的毕业生就业服务网络，实现了招生、培养、就业的良性循环。近年来，音乐学院学生在全国、全省的各类比赛以及研究生入学考试中，均取得了突出的成绩.多年来，音乐学院培养了一大批具有创新精神和艺术实践能力的音乐、舞蹈人才，为服务区域音乐教育事业和地方经济文化建设做出了贡献，成为我省音乐师资培养的重要基地之一。

1.本科专业：音乐学(师范类)

专业简介：本专业面向山东基础教育，培养德智体美劳全面发展，具有高尚的教师职业道德和深厚的教育情怀，具有较深厚的人文底蕴和一定的科学精神，具有较高的艺术修养和音乐学科素养，具备较强的教育教学能力、扎实的专业技能、专业理论和艺术实践能力，具备一定的创新意识和终身发展能力，能够胜任中学以及其他教育机构的音乐教育教学工作的骨干教师。

主要课程：声乐、钢琴、器乐、形体、合唱指挥、伴奏与弹唱、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与作品鉴赏、教育学、心理学、音乐教学法、校园舞蹈编导、艺术实践等课程。

就业方向：中、小学音乐教师以及幼儿教师岗位；社区文化、宣传、艺术辅导岗位；演艺团体、音像、出版以及电台、电视台等媒体的对口岗位；

2.本科专业：舞蹈学

专业简介：本专业旨在培养德智体美全面发展的，具备良好艺术素养和人文素养，掌握舞蹈基础理论、基本技能和舞蹈表演、编创、教学相关能力的复合型、创新型人才。

主要课程：芭蕾舞基础训练、中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编导、舞蹈理论基础、中外舞蹈史与欣赏、舞蹈艺术概论、剧目与艺术实践、幼儿舞蹈编导、舞蹈教学法、艺术实践等。

就业方向：可以在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众企事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、舞蹈演员等工作。

3.专科专业：音乐教育(师范类)

专业简介：培养德智体美等全面发展的，具有音乐专业基本知识与基本技能，具有较高的文化素质，掌握现代教育技术和基本教学能力，具有开展艺术活动组织能力的应用型人才。

主要课程：声乐、钢琴、器乐、合唱指挥、钢琴伴奏、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、教育学、心理学、音乐教学法、艺术概论、艺术实践等。

就业方向：小学、幼儿园以及各类音乐培训的专业教师；乡镇、社区基层文化馆（站）的艺术指导教师。

4.专科专业：音乐表演

专业简介：通过学习，使学生熟练掌握音乐表演专业的基础知识和基本技能，具有较强的工作能力，使学生成为能够在基层各级企事业单位、文艺团体等从事音乐表演及艺术服务工作的应用型人才。

主要课程：专业方向课（声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏）、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、艺术概论、表演与重唱等。

就业方向：专业文艺团体的工作人员，企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术指导教师。

答案来源于:2022年齐鲁师范学院普通高考招生简章