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2022中国海洋大学黑龙江录取分数线

技校网更新时间：2022-08-14 15:32:31 解决时间：2022-08-13 16:39

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2022年中国海洋大学黑龙江录取分数线：理科最低分为536,最低位次为8553；文科最低分为545,最低位次为1238；2022年中国海洋大学黑龙江招生计划：(1)理科的专业有：海洋科学（中外合作办学）、计算机类（计算机科学与技术智能科学与技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、软件工程、保密技术）、大气科学、食品科学与工程（食品科学与工程、海洋资源开发技术）、数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）、化学、计算机科学与技术（中外合作办学）、电子信息类（电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程微电子科学与工程）、会计学、海洋科学、食品科学与工程（中外合作办学）、水产养殖学、勘查技术与工程、法语、生物科学类（生态学、生物技术生物科学）、地球信息科学与技术；(2)文科的专业有：英语、日语、朝鲜语、工商管理、法学（中外合作办学））；

一、2022年黑龙江录取分数线

1.2022理科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批A段	429	中外合作办学	536	8553
2022	本科一批A段	429	普通类	551	6114
2022	国家专项计划本科批	429	普通类	567	4159

2.2022文科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批A段	463	中外合作办学	545	1238
2022	本科一批A段	463	普通类	547	1151

二、2022年黑龙江招生计划

1.理科

专业名称	批次	类型	学制	人数
数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）	本科一批A段	普通类	四年	4
法语	本科一批A段	普通类	四年	2
化学	本科一批A段	普通类	四年	2
大气科学	本科一批A段	普通类	四年	2
海洋科学	本科一批A段	普通类	四年	2
地球信息科学与技术	本科一批A段	普通类	四年	2
生物科学类（生态学、生物技术生物科学）	本科一批A段	普通类	四年	2
电子信息类（电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程微电子科学与工程）	本科一批A段	普通类	四年	3
计算机类（计算机科学与技术智能科学与技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、软件工程、保密技术）	本科一批A段	普通类	四年	4
海洋科学（中外合作办学）	本科一批A段	普通类	四年	3
计算机科学与技术（中外合作办学）	本科一批A段	普通类	四年	2
勘查技术与工程	本科一批A段	普通类	四年	2
食品科学与工程（中外合作办学）	本科一批A段	普通类	四年	2
食品科学与工程（食品科学与工程、海洋资源开发技术）	本科一批A段	普通类	四年	2
水产养殖学	本科一批A段	普通类	四年	2
会计学	本科一批A段	普通类	四年	2

2.文科

专业名称	批次	类型	学制	人数
法学（中外合作办学））	本科一批A段	普通类	四年	2
英语	本科一批A段	普通类	四年	2
日语	本科一批A段	普通类	四年	2
朝鲜语	本科一批A段	普通类	四年	3
工商管理	本科一批A段	普通类	四年	1

三、专业介绍

地质类勘查技术与工程

中国海洋大学

层次本科

学制四年

中国海洋大学勘查技术与工程专业是我国最早设立的、以培养海洋地球物理勘探领域专门人才为目标的学科基地，是“双一流”重点建设专业。本专业起源于1963年成立的地球物理勘探教研室，从1971年开始招收“海洋地球物理勘探”领域的本科生，经过近60年的发展，逐步形成了以“海洋应用地球物理”为特色的勘查技术与工程专业。本专业拥有地质资源与地质工程一级学科、资源与环境、海洋地球物理学二级学科等博士和硕士学位授权点，并依托海洋科学和地质学博士后流动站培养海洋地球物理勘探领域博士后。毕业生可以继续在本校或到国内外相关高校攻读硕士和博士学位。本专业是“山东省特色专业”，2013年入选了教育部“卓越工程师教育培养计划”，2017年和2020年连续两次通过了中国工程教育专业认证，毕业生将享受本科学位互认的《华盛顿协议》其他签约国家当地毕业生的同等工作待遇。
专业以应用地球物理为基础，与物理学、数学、地质学、计算机科学与技术、软件工程、海洋科学等学科和方向交叉融合，具有鲜明的海洋特色。勘查技术与工程是人工智能、大数据等前沿科学最早应用的领域之一，并以地球科学先进高端设备的应用为驱动。本专业在海洋资源勘探开发、海底地质构造与演化、地震勘探数据处理系统、深海海洋电磁勘探系统、海洋立体探测等方面形成了享誉全国的特色优势。近年来，专任教师获国家重点研发计划项目2项、国家自然科学基金重点项目5项，以及多项国家科技重大专项、重点研发计划课题和国家自然科学基金等重要的科研项目，年均科研经费近5000万元，为我国深海和深地科技创新战略、“一带一路”倡议和海洋资源勘探开发的重大战略做出了重要贡献。
目前，中国海洋大学勘查技术与工程专业从事教学工作的专任教师共42人。其中，高级职称教师比例为85%。拥有院士1人，国家海外杰青1人，国家优青1人，博士生导师13人，中国科学院院士徐世浙曾在此工作。多人在国家级教学机构和国内外学术团体担任重要职位，现有教育部高校地球物理专业教学指导委员会委员1人、国际地磁学和高层大气物理协会地球电磁感应工作委员会（IAGA Division 4）委员1人、中国地球物理学会理事2人、中国地球物理学会各分专业委员会副主任委员、委员4人、中国石油学会物探专业委员会委员1人、山东省教学指导委员会委员2人。教师均具有工程类科研经历，半数以上的教师具有海外学习工作经历。

工商管理类工商管理

中国海洋大学

层次本科

学制四年

工商管理专业的前身是1985年设立的“国民经济管理”专业，后根据1998年颁布的《普通高等院校本科专业目录》调整为“工商管理”专业，连续招生达30年，是我校历史最悠久的文科专业之一。
本专业以社会需求及学生发展需要为导向，以“通识为体，专业为用”、“宽口径、严过程、高素养、强技能”为人才培养的专业办学理念，培养具备扎实的工商企业管理的基本理论知识和实践技能，熟悉企业经营管理的政策法规和规则惯例，能够运用各种定性和定量的管理方法分析并解决相关的管理问题，具有较强创新能力和实践能力的高级专门人才。
企业管理专业是山东省重点学科和山东省哲学社会科学重点研究基地，设有企业管理博士点与企业管理硕士点，使工商管理专业成为同时拥有工商管理本科、企业管理硕士、企业管理博士的优势专业和特色专业。专业师资力量雄厚，目前共19名专职教师，其中教授7人（博士生导师3人），副教授8人，85%是国内名校博士或海归博士。其中，有战略管理专家姜忠辉副院长、教授；市场营销专家、博士生导师柴寿升教授；人力资源管理专家、博士生导师张樨樨教授；生产运营专家冷绍升教授；战略管理专家、博士生导师李志刚教授；人力资源管理专家苏慧文教授等一批知名专家学者担任核心课程或特色课程的授课教师。本专业每年都有多名本科学生获得参与国内外高校为期一年的交流学习机会，同时招收全日制本科国际学生。
本专业在人才培养中突出理论与实践相结合，培养具有较强社会适应能力的工商管理专门人才。根据人才培养的需要，日常组织开展如“人力资源管理大赛”、“POKE创新创业大赛”、“SRDP项目”、“‘互联网+’创新创业大赛”、“商业实训大赛”、“模拟商务谈判大赛”、“企业经营模拟大赛”、“‘三下乡’假期社会实践”等多种多样的学生实践活动，以进一步培养他们的实践和创新能力。为加强学生与教师的沟通交流，本专业定期组织举办以专业为单位的“师生面对面”活动。为提高学生综合素质，还举办了其他如文艺、体育、辩论等丰富多彩的活动。

外国语言文学类日语

中国海洋大学

层次本科

学制四年

日语专业建于1985年，具有30余年的发展历史。1996年招收第一届日语本科学生，2000年开设日语语言文学硕士专业，2015年开设MTI日语口译和日语笔译专业，2019年外国语学院设立外国语言文学一级博士点，日语系也实现了日语语言文学专业硕博连续培养的突破。
本专业致力于培养具有全面扎实的日语基础，通晓中日两国的社会与文化，具有较强的跨文化交际能力、批判性思维和较强的科研创新意识及能力的高水平国际化人才。
在课程设置上注重培养学生的人文意识，科学精神。课程建设尊重学科的内在规律，同时兼顾国家和社会发展的实际需要。形成了初级阶段基础日语听说读写课程全覆盖，日语语言学、日本文学、日本社会与文化、跨文化交际、日汉翻译、汉语、第二外语、创新实践等全面均衡的课程体系。在此基础上，积极开展高水平的国际化合作办学，通过与国内外知名大学开展突出专业性的交换留学、双学位培养等方式，进一步提高人才培养的质量，满足学生的不同需要。
本专业师资力量雄厚。现有教授4人，副教授4人，讲师7人。教师爱岗敬业，多人在校级教学评估中成绩优异。多人曾获得优秀班主任的称号。多年来，承担了多项国家级、省部级、校级等各类科研项目，教学与科研并重，产生了大量的有影响的科研成果。以林少华教授为代表的村上春树的翻译与研究，居于国内领先地位。现有日籍教授1人，副教授3人，讲师2人，日籍教师专业性强，教学经验丰富，与中国籍教师合作密切，每周定期召开教学研讨会，保证了教学质量不断提高。日语专业学生多次在包括国家级在内的各级别的日语演讲比赛、知识大赛、作文大赛等实践活动中获得优异成绩。在全国日语专业四、八级考试等专业水平考试中，始终保持高出全国平均成绩30个百分点的较高水平。展示出过硬的基础日语的培养水平和质量。
毕业生依托双一流大学的良好的发展平台，始终保持着90%以上的高就业率。主要的就业去向包括：1.赴国内外一流大学继续攻读硕士研究生，谋求在学术研究领域获得最好的发展；2.考取国家公务员，地方公务员，就职于一些涉外国家机关等重要职能部门；3.各类国企及世界知名的跨国公司。

食品科学与工程类食品科学与工程（中外合作办学）

中国海洋大学

层次本科

学制四年

食品科学与工程专业培养学生在生物化学、微生物学、食品化学、食品工程等方面具备扎实的知识和理论基础；注重食品机械与设备、现代仪器分析和食品检验方面的实验训练；重视食品营养学、食品安全与卫生学等专业知识教育；发展海洋食品开发、海洋生物资源精深加工技术的校本特色，培养能够胜任食品科学与工程及相关领域科学研究、技术开发、工程实践、教学和管理等岗位的复合型人才和海洋特色食品产业的卓越人才。阿德莱德大学工程科技专业QS2019全球学术排名76位。

外国语言文学类朝鲜语

中国海洋大学

层次本科

学制四年

中国海洋大学外国语学院朝鲜语系成立于1992年中韩建交之际，经过近30年的发展，已形成“本硕博”一体贯通的完整人才培养体系，成为我校特色人文专业，2019年成功入选“山东省一流本科专业建设点”，2021年入选“国家一流专业建设点”。
此外，我系于2007年成立了韩国研究中心。作为我国最早的韩国研究机构之一，我中心成功获批教育部备案国别和区域研究中心（韩国研究方向，全国共2所），成功申请韩国教育部的“海外韩国学重点研究基地”项目（全球18所高校获批，其中中国共4所高校获批），并运营韩国文化体育观光部的“世宗学堂”项目（全国首所），已成为具有一定品牌效应的韩国学综合研究平台。
我系目前拥有9名专任教师和2名高水平外教，其中博导1名、硕导8名，专任教师均具有海外留学经历，90%拥有韩国知名大学博士学位。
聘请国内外客座教授10余位，其中包括国务院特殊津贴专家金柄珉教授、国务院学科评议组成员蔡美花教授、韩国教育部韩国学学术委员会委员长陈在教教授等国内外韩国学研究领域顶尖知名专家。
根据国家和社会需求，立足山东、面向全国和海外，强调韩语的工具性、人文性和科学性，培养具有国际视野、国家情怀和科学研究能力的复合型涉韩精英人才。

化学类化学

中国海洋大学

层次本科

学制四年

始创于1959年的海洋化学系，是中国海洋大学最早的四个系之一。根据学校特色和学科基础，当年招收的本科生为海洋化学专业。随着专业发展以及国家和地方经济对人才的需要，1986年招收海洋化学和化学两个专业。由于显著的专业特色，1993年，海洋化学专业获批国家理科基础科学研究和教学人才培养基地点，1994年海洋化学基地班开始招生。1998年因本科专业调整，原有的两个本科招生专业合并为化学专业，2008年海洋化学基地点纳入化学专业基地管理与建设。经过60年的努力和积累，化学专业的人才培养和建设取得了骄人的成绩。化学（海洋化学）专业在2008和2010年分别获批山东省和国家特色专业，2008年获批山东省化学实验教学实验中心。海洋化学课程团队于2010年获批国家级教学团队，2019年化学专业获批山东省一流本科专业。现有国家精品课程1门，山东省级精品课程1门，山东省一流课程2门，校级精品课程6门，国家视频公开课程1门，网络资源课程1门。化学化工学院拥有化学一级学科硕士学位授予权,中国海洋大学海洋科学学科为国家级一流学科，这些都为以海洋为特色的化学本科专业的建设和发展提供了强大支撑。本专业教师依托海洋化学国家重点学科、应用化学山东省重点学科以及海洋科学和环境科学与工程一级学科，在化学与海洋科学和环境科学等交叉领域开展科学研究，取得了一系列创新性成果，极大地提高了本科教学质量。
化学化工学院化学系、海洋化学系及海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室的60余名教师承担化学专业的教学任务，其中具有博士学位的教师占比93%,教师队伍年龄和学缘结构合理，有教育部“长江学者”2人，国家“973” 项目首席科学家1人，科技部重大研发计划项目首席科学家1人，山东省泰山学者6人。
本专业在学校以“特色带动综合、综合强化特色”的办学理念指导下，以培养兼具化学和海洋科学坚实基础、适应社会发展需求的高素质本科人才为根本，以学科建设为导向，促进教学和科研协同发展，使化学专业成为具有鲜明海洋特色的化学人才培养基地。充分发挥教师在海洋化学领域研究优势和海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室研究平台作用，课程体系设置中体现海洋科学知识，渗透海洋特色。核心课程包含海水分析化学（含实验）、化学海洋学等，在科学实践训练方面，依托中国海洋大学“东方红2”海洋科考船开展专业实习，学生现场学习海洋调查、取样、分析等知识，为从事海洋科研和进一步深造打下坚实的基础。学院还定期邀请国内外海洋化学领域知名专家学者为化学专业学生开设海洋化学与技术学科前沿讲座，组织学生参加相关科技活动，培养学生的专业素养，扩展其国际视野，体现本专业培养特色和优势。
中国海洋大学办学定位是建特色显著的一流大学，化学专业本科生毕业后主要到化学和海洋相关科研院所和高校深造或工作。本专业结合国家和山东省蓝色经济发展战略需求与学校办学定位，根据新时代化学及相关专业对化学专业技术人才的要求特点，旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的科学和人文素养，具有社会责任感，富有创新意识和实践能力，掌握化学（以及海洋化学）基础知识、基本理论和基本技能，并受到良好基础研究和应用研究初步训练，能胜任化学及相关领域的科研、教学及其他工作的人才。

计算机类计算机科学与技术（中外合作办学）

中国海洋大学

层次本科

学制四年

为引进境外优质教育资源，创新培养模式，拓宽人才培养途径，培养具有国际视野的优秀人才，经教育部批准，自2020年起中国海洋大学与英国赫瑞-瓦特大学合作开办计算机科学与技术专业的本科教育项目，采用“3+1”培养模式。
办学特色：一是双学籍、双学位。录取的考生入学注册后同时具有中国海洋大学和英国赫瑞-瓦特大学学籍，享有两校的权益，接受两校的管理，完成学业后获得两校的学位；二是国际化培养。在中英两国学习，前三年在中国海洋大学学习，第四年须在赫瑞－瓦特大学爱丁堡校区学习，专业核心课程为全英文授课。
培养模式：中国海洋大学和赫瑞－瓦特大学联合制定人才培养方案和教学计划，师资分授课程、互访交流，完成双方学业要求的学生将同时获得中国海洋大学计算机科学与技术专业本科毕业证书、工学学士学位证书，及英国赫瑞-瓦特大学机器人专业荣誉工学学士学位（Bachelor of Engineering with Honours in Robotics）。
学费：前三年在国内学习，学费每生7万元/年；第四年须在英国学习，按照英国赫瑞-瓦特大学当年的国际学生标准缴纳学费[参照2020年9月入学标准本科生学费19,400英镑，按照2020年英国签证和移民局的官方建议标准，爱丁堡地区生活费标准为9135英镑每学年（9个月）]，同时向海大缴纳注册费。
培养目标：面向国家海洋战略需求，结合地方先进制造行业优势，培养具有良好的工科科学素质，系统掌握计算机科学与技术和机器人学的基本理论，具有国际视野，“基础厚、口径宽、能力强、素质高”，能够从事计算机和机器人软硬件系统设计与开发的高层次工程技术人才。

水产类水产养殖学

中国海洋大学

层次本科

学制四年

水产养殖专业始创于山东大学水产系的水产养殖组，是国内最早设立的水产养殖本科专业(1946年)，也是我国第一个水产养殖学硕士点和博士点。2000年获得山东省教学改革试点专业，2006年获得山东省品牌专业，2007年获得国家特色专业，2008年获得国家创业教育实验区，2019入选国家级一流本科专业建设点。在高水平师资队伍中，拥有中国工程院院士1名、中国科学院院士1名、长江学者特聘教授3名、国家杰出青年基金获得者5名、国家万人计划领军人才2 名、国家优秀青年基金获得者2 名、国家青年千人1 名、教育部新世纪优秀人才8 名、山东省泰山学者特聘教授3名，山东省教学名师2名，绝大多数教师具有海外留学或交流访问经历。自恢复高考制度以来，该专业毕业生中已经有3人遴选为中国科学院院士和中国工程院院士，国内相关大学和研究所中的科研骨干大多数毕业于该专业并获得博士学位。在全国高等学校中水产养殖学专业排名第一，建有水产学专业导论视频公开课等3门国家级精品课程，是国家级实验教学示范中心依托单位、教育部卓越农林人才培养计划实施单位。
本专业面向国家生态发展、海洋强国和乡村振兴等发展战略的人才需求，适应新农科发展方向，培养具备水产生物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、技术研发、管理等工作的高级专业人才。

中专 2022-08-13 16:39

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