专业代码 | 专业名称 | 方向 | 院系 | 学习形式 | 人数 |
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020200 | 应用经济学 | 不区分研究方向 | 经济与管理学院 | 全日制 | 12 |
030100 | 法学 | 不区分研究方向 | 法政学院 | 全日制 | 14 |
030200 | 政治学 | 不区分研究方向 | 非洲研究院 | 全日制 | 15 |
030300 | 社会学 | 不区分研究方向 | 法政学院 | 全日制 | 13 |
030300 | 社会学 | 不区分研究方向 | 文化创意与传播学院 | 全日制 | 6 |
030500 | 马克思主义理论 | 不区分研究方向 | 马克思主义学院 | 全日制 | 46 |
035101 | 法律(非法学) | 不区分研究方向 | 法政学院 | 全日制 | 40 |
035102 | 法律(法学) | 不区分研究方向 | 法政学院 | 全日制 | 14 |
035200 | 社会工作 | 不区分研究方向 | 法政学院 | 全日制 | 44 |
040101 | 教育学原理 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 8 |
040102 | 课程与教学论 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 16 |
040103 | 教育史 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 2 |
040104 | 比较教育学 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 10 |
040106 | 高等教育学 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 8 |
040107 | 成人教育学 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 4 |
0401Z1 | 教师教育 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 4 |
040105 | 学前教育学 | 不区分研究方向 | 杭州幼儿师范学院 | 全日制 | 21 |
040109 | 特殊教育学 | 不区分研究方向 | 杭州幼儿师范学院 | 全日制 | 6 |
040108 | 职业技术教育学 | 不区分研究方向 | 工学院 | 全日制 | 2 |
0401J1 | 非洲学 | 非洲教育 | 非洲研究院 | 全日制 | 2 |
040200 | 心理学 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 64 |
0402Z1 | 儿童发展科学 | 不区分研究方向 | 杭州幼儿师范学院 | 全日制 | 5 |
040300 | 体育学 | 不区分研究方向 | 体育与健康科学学院 | 全日制 | 20 |
045102 | 学科教学(思政) | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 24 |
045103 | 学科教学(语文) | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 56 |
045104 | 学科教学(数学) | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 33 |
045105 | 学科教学(物理) | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 23 |
045106 | 学科教学(化学) | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 38 |
045107 | 学科教学(生物) | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 23 |
045109 | 学科教学(历史) | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 20 |
045114 | 现代教育技术 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 37 |
045115 | 小学教育 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 62 |
045117 | 科学与技术教育 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 18 |
045118 | 学前教育 | 不区分研究方向 | 杭州幼儿师范学院 | 全日制 | 49 |
045119 | 特殊教育 | 不区分研究方向 | 杭州幼儿师范学院 | 全日制 | 6 |
045108 | 学科教学(英语) | 不区分研究方向 | 外国语学院 | 全日制 | 65 |
045111 | 学科教学(音乐) | 不区分研究方向 | 音乐学院 | 全日制 | 19 |
045113 | 学科教学(美术) | 不区分研究方向 | 美术学院 | 全日制 | 18 |
045120 | 职业技术教育 | 财经商贸 | 经济与管理学院 | 全日制 | 35 |
045120 | 职业技术教育 | 旅游服务 | 经济与管理学院 | 全日制 | 35 |
045110 | 学科教学(地理) | 不区分研究方向 | 地理与环境科学学院 | 全日制 | 25 |
045120 | 职业技术教育 | 加工制造 | 工学院 | 全日制 | 39 |
045120 | 职业技术教育 | 信息技术 | 工学院 | 全日制 | 39 |
045120 | 职业技术教育 | 交通运输 | 工学院 | 全日制 | 39 |
045115 | 小学教育 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 非全日制 | 3 |
045116 | 心理健康教育 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 非全日制 | 2 |
045118 | 学前教育 | 不区分研究方向 | 杭州幼儿师范学院 | 非全日制 | 3 |
045119 | 特殊教育 | 不区分研究方向 | 杭州幼儿师范学院 | 非全日制 | 3 |
045104 | 学科教学(数学) | 不区分研究方向 | 数学与计算机科学学院 | 非全日制 | 3 |
045106 | 学科教学(化学) | 不区分研究方向 | 化学与生命科学学院 | 非全日制 | 3 |
045110 | 学科教学(地理) | 不区分研究方向 | 地理与环境科学学院 | 非全日制 | 3 |
045200 | 体育 | 不区分研究方向 | 体育与健康科学学院 | 全日制 | 84 |
045300 | 汉语国际教育 | 不区分研究方向 | 国际文化与教育学院 | 全日制 | 56 |
045400 | 应用心理 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 71 |
050101 | 文艺学 | 不区分研究方向 | 人文学院 | 全日制 | 7 |
050102 | 语言学及应用语言学 | 不区分研究方向 | 人文学院 | 全日制 | 5 |
050103 | 汉语言文字学 | 不区分研究方向 | 人文学院 | 全日制 | 18 |
050104 | 中国古典文献学 | 不区分研究方向 | 人文学院 | 全日制 | 6 |
050105 | 中国古代文学 | 不区分研究方向 | 人文学院 | 全日制 | 17 |
050106 | 中国现当代文学 | 不区分研究方向 | 人文学院 | 全日制 | 17 |
050108 | 比较文学与世界文学 | 不区分研究方向 | 人文学院 | 全日制 | 5 |
0501J1 | 儿童文学 | 不区分研究方向 | 人文学院 | 全日制 | 8 |
0501Z1 | 汉语国际传播 | 不区分研究方向 | 国际文化与教育学院 | 全日制 | 1 |
050201 | 英语语言文学 | 不区分研究方向 | 外国语学院 | 全日制 | 5 |
050205 | 日语语言文学 | 不区分研究方向 | 外国语学院 | 全日制 | 4 |
050211 | 外国语言学及应用语言学 | 不区分研究方向 | 外国语学院 | 全日制 | 11 |
055101 | 英语笔译 | 不区分研究方向 | 外国语学院 | 全日制 | 15 |
055102 | 英语口译 | 不区分研究方向 | 外国语学院 | 全日制 | 2 |
055105 | 日语笔译 | 不区分研究方向 | 外国语学院 | 全日制 | 10 |
060200 | 中国史 | 不区分研究方向 | 人文学院 | 全日制 | 17 |
060300 | 世界史 | 不区分研究方向 | 人文学院 | 全日制 | 10 |
0603J1 | 非洲学 | 非洲历史与文化 | 非洲研究院 | 全日制 | 7 |
070100 | 数学 | 不区分研究方向 | 数学与计算机科学学院 | 全日制 | 84 |
070200 | 物理学 | 不区分研究方向 | 物理与电子信息工程学院 | 全日制 | 44 |
070300 | 化学 | 不区分研究方向 | 化学与生命科学学院 | 全日制 | 165 |
070501 | 自然地理学 | 不区分研究方向 | 地理与环境科学学院 | 全日制 | 17 |
070502 | 人文地理学 | 不区分研究方向 | 地理与环境科学学院 | 全日制 | 11 |
070503 | 地图学与地理信息系统 | 不区分研究方向 | 地理与环境科学学院 | 全日制 | 8 |
071000 | 生物学 | 不区分研究方向 | 化学与生命科学学院 | 全日制 | 89 |
071300 | 生态学 | 不区分研究方向 | 化学与生命科学学院 | 全日制 | 20 |
078401 | 教育技术学 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 33 |
080200 | 机械工程 | 不区分研究方向 | 工学院 | 全日制 | 45 |
080300 | 光学工程 | 不区分研究方向 | 物理与电子信息工程学院 | 全日制 | 26 |
080500 | 材料科学与工程 | 不区分研究方向 | 化学与生命科学学院 | 全日制 | 8 |
081200 | 计算机科学与技术 | 不区分研究方向 | 数学与计算机科学学院 | 全日制 | 41 |
0812Z2 | 智能交通技术 | 不区分研究方向 | 工学院 | 全日制 | 8 |
083000 | 环境科学与工程 | 不区分研究方向 | 地理与环境科学学院 | 全日制 | 25 |
085400 | 电子信息 | 不区分研究方向 | 数学与计算机科学学院 | 全日制 | 89 |
085400 | 电子信息 | 不区分研究方向 | 物理与电子信息工程学院 | 全日制 | 36 |
085500 | 机械 | 不区分研究方向 | 工学院 | 全日制 | 38 |
085600 | 材料与化工 | 不区分研究方向 | 物理与电子信息工程学院 | 全日制 | 5 |
085600 | 材料与化工 | 不区分研究方向 | 化学与生命科学学院 | 全日制 | 24 |
085701 | 环境工程 | 不区分研究方向 | 地理与环境科学学院 | 全日制 | 64 |
085704 | 测绘工程 | 不区分研究方向 | 地理与环境科学学院 | 全日制 | 4 |
086100 | 交通运输 | 不区分研究方向 | 工学院 | 全日制 | 19 |
120200 | 工商管理 | 不区分研究方向 | 经济与管理学院 | 全日制 | 19 |
120401 | 行政管理 | 不区分研究方向 | 法政学院 | 全日制 | 11 |
120403 | 教育经济与管理 | 不区分研究方向 | 教师教育学院 | 全日制 | 7 |
125100 | 工商管理 | 不区分研究方向 | 经济与管理学院 | 非全日制 | 100 |
125200 | 公共管理 | 不区分研究方向 | 公共管理硕士教育中心(MPA) | 非全日制 | 195 |
125400 | 旅游管理 | 不区分研究方向 | 经济与管理学院 | 全日制 | 8 |
130200 | 音乐与舞蹈学 | 不区分研究方向 | 音乐学院 | 全日制 | 22 |
130300 | 戏剧与影视学 | 不区分研究方向 | 文化创意与传播学院 | 全日制 | 12 |
130400 | 美术学 | 不区分研究方向 | 美术学院 | 全日制 | 22 |
130500 | 设计学 | 不区分研究方向 | 文化创意与传播学院 | 全日制 | 4 |
135101 | 音乐 | 声乐演唱 | 音乐学院 | 全日制 | 41 |
135101 | 音乐 | 钢琴演奏 | 音乐学院 | 全日制 | 41 |
135101 | 音乐 | 音乐教育 | 音乐学院 | 全日制 | 41 |
135107 | 美术 | 不区分研究方向 | 美术学院 | 全日制 | 54 |
135108 | 艺术设计 | 不区分研究方向 | 美术学院 | 全日制 | 43 |
135104 | 电影 | 不区分研究方向 | 文化创意与传播学院 | 全日制 | 38 |
135105 | 广播电视 | 不区分研究方向 | 文化创意与传播学院 | 全日制 | 28 |
135101 | 音乐 | 音乐教育 | 音乐学院 | 非全日制 | 15 |
135104 | 电影 | 不区分研究方向 | 文化创意与传播学院 | 非全日制 | 20 |
135105 | 广播电视 | 不区分研究方向 | 文化创意与传播学院 | 非全日制 | 20 |
浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,20个学院(含独立学院)组成。
浙江师范大学坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。
办学概况
人才培养质量逐步提升,自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才,其中有21万奋战在教育系统,近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列,毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本(专)科生28000余人(含独立学院),研究生7000余人(其中非全日制研究生1143人),留学生3000余人,各类成人高等学历教育学生1.2万余人。
学科门类齐全,有70个本科专业,11个一级学科博士点,1个博士专业学位类别,30个一级学科硕士点,16个硕士专业学位类别,7个博士后流动站,2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%,20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个,国家级课程28门,国家级实验教学示范中心4个。
师资结构合理,拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,长江学者特聘教授3人,青年长江学者2人,海外高层次人才7人,国家万人计划人才5人,国家新世纪百千万人才工程6人,国家突出贡献专家2人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家优秀青年科学基金获得者1人,享受国务院特殊津贴23人。
科研与社会服务能力稳步提升,获国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科)34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目20项、国家社会科学基金重点项目36项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发计划课题2项。拥有省级以上科研创新平台36个,包括教育部重点实验室、省部共建协同创新中心各1个、省重点(工程)实验室9个、省国际科技合作基地3个、省“2011”协同创新中心3个、省哲社重点研究基地2个、省新型重点专业智库2个、省新型高校智库1个。共建附属学校48所。学校立足浙中,深化与金华战略合作,积极助推改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设。
国际交流合作不断推进,学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系,与70余所国(境)外大学确立了校际学生交换项目,入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”,外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有5所孔子学院、1个独立孔子课堂和1个中文教育中心,获批成立教育部中国南非人文交流研究中心、国际中文教育实践与研究非洲基地、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。
浙江师范大学体育与健康科学学院研究生专业有:体育学、体育等专业。体育学不区分研究方向浙江师范大学全日制统考体育与健康科学学院专业:20(不含推免)①本专业只招收本科生②本专业报名时不区分研究方向,录取后分体育人文社会学、运动人体科学、体育教
浙江师范大学工学院研究生专业有:职业技术教育学、职业技术教育、机械工程、智能交通技术、机械、交通运输等专业。职业技术教育学不区分研究方向浙江师范大学全日制统考工学院专业:2(不含推免)本专业只招收本科生本专业只招收本科生考试方式政治外语业务
浙江师范大学杭州幼儿师范学院研究生专业有:学前教育学、特殊教育学、儿童发展科学、学前教育、特殊教育等专业。学前教育学不区分研究方向浙江师范大学全日制统考杭州幼儿师范学院专业:21(不含推免)本专业只招收本科生本专业只招收本科生考试方式政治外
浙江师范大学教师教育学院研究生专业有:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、教师教育、心理学、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教
浙江师范大学马克思主义学院研究生专业有:马克思主义理论等专业。马克思主义理论不区分研究方向浙江师范大学全日制统考马克思主义学院专业:46(不含推免)本专业只招收本科生本专业只招收本科生考试方式政治外语业务课一业务课二(101)思想政治理论见
浙江师范大学文化创意与传播学院研究生专业有:社会学、戏剧与影视学、设计学、电影、广播电视等专业。社会学不区分研究方向浙江师范大学全日制统考文化创意与传播学院专业:6(不含推免)①本专业只招收本科生②在国家复试分数线基础上,根据报考学院生源情
浙江师范大学非洲研究院研究生专业有:政治学、非洲学等专业。政治学不区分研究方向浙江师范大学全日制统考非洲研究院专业:15(不含推免)①本专业只招收本科生②本专业报名时不区分研究方向,录取后分政治学理论、国际政治和国际关系方向培养①本专业只招
浙江师范大学法政学院研究生专业有:法学、社会学、法律(非法学)、法律(法学)、社会工作、行政管理等专业。法学不区分研究方向浙江师范大学全日制统考法政学院专业:14(不含推免)①本专业只招收本科生②本专业报名时不区分研究方向,录取后分宪法学与
浙江师范大学经济与管理学院研究生专业有:应用经济学、职业技术教育、工商管理、旅游管理等专业。应用经济学不区分研究方向浙江师范大学全日制统考经济与管理学院专业:12(不含推免)①本专业只招收本科生②本专业报名时不区分研究方向,录取后分产业经济
浙江师范大学研究生专业有:应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、法律(非法学)、法律(法学)、社会工作、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、教师教育、学前教育学、特殊教育学、职业技术教育学、非洲