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安徽师范大学光电信息科学与工程和播音与主持艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-11 01:31:55 解决时间:2022-11-04 07:01

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安徽师范大学光电信息科学与工程和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较光电信息科学与工程和播音与主持艺术在安徽往年的录取分数线,光电信息科学与工程就业前景和播音与主持艺术就业前景,光电信息科学与工程专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解光电信息科学与工程和播音与主持艺术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、光电信息科学与工程和播音与主持艺术录取分数线(安徽)
理科
年份光电信息科学与工程播音与主持艺术
2021550(电子信息类(含电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、自动化))--
2020568(光电信息科学与工程(4290元/年))--
2019537--
2018544--
2017514--
二、光电信息科学与工程和播音与主持艺术专业介绍
戏剧与影视学类 播音与主持艺术
安徽师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力, 能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求:本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学,以及艺术学、戏剧 与影视学等方面的基本理论知识,接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏 目播音主持创作等方面的基本训练,掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识,具有 与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识;

2.掌握标准的普通话,具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力,具有新闻、综艺、社 教专题等节目的播音主持能力,具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力;

3.熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规,具有新闻宣传报道、节目制作的基 本能力,熟悉基本的传播技术及设备;

4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究能力,具有较强的创新意识和 应变能力;

5.具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

主干学科:中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。

核心课程:播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、 电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。

主要实践性教学环节:各个学习阶段的专业实训、实践;到广播电视机构进行的专业见习、专 业实习、毕业实习;通过专业教学和第二课堂组织、开展的各种专业比赛;参与广电媒体和社会组 织的主持人大赛等各种专业比赛;课程论文、毕业论文的调研写作等。

主要专业实验:普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品 演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广 播和电视节目制作实验等。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

电子信息类 光电信息科学与工程
安徽师范大学
层次 本科
学制 四年

我校物理与电子信息学院在2005年建立光电信息科学与工程本科专业,并于2009年正式招生。光电信息科学与工程专业是一门多学科交叉专业,它与物理、通信、电子科学与技术学科紧密相联,培养的学生具有扎实的光电信息科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能,能在激光技术、光电检测、光电子学、光信息处理以及相关的电子信息科学、计算机科学等领域,从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作,也为硕士研究生教育输送优质的生源。

专业自成立9年以来已建成一整套教学体系,在课程设置、教学计划和教学大纲的制定上都充分考虑到专业的特点以及国家对光电子信息工程方面人才的需求。目前该专业拥有5个以协议形式固定的校外实习基地、1个校企合作技能培训基地,这些校内和校外基地已经初步形成了学生实践能力培养支撑体系。已先后投资120余万元建立了与课程体系配套的实验室,配备了必要的实验仪器与设备,可以开展激光技术、非线性光学、光电子学、高分辨激光光谱、光学检测、激光全息等方面的实验教学和科学研究工作,专业图书约12000册,专业期刊杂志5000多册。毕业生就职于科研机构、大专院校、国家重点骨干企业等各行各业。

本专业师资队伍结构合理,现有教职工15人,其中教授5人,获博士学位12人,具有丰富的教学经验和很强的科研能力,形成一套颇具特色的教学方法,确保了本专业可持续发展。

本专业的学生培养质量高,近两年毕业生就业率达93%以上(个别毕业生第二年考研),考研率超过30%(大部分考研的学生都被录取在中科院、985高校和211高校)。

二、培养目标

本专业培养具有良好的思想道德修养和身体心理素质、具备良好的科学文化素质和创新能力,具备扎实的光信息科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和专业知识,能在激光技术、光通信、光电子学、光学信息处理、光电显示与存储,以及相关的电子信息科学、计算机科学等领域,特别是“光、机、电、算”一体化产业,从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才,也为硕士研究生教育输送优质的生源。

三、培养要求

本专业学生除必须具备较扎实的数理、计算机、外语基础外,还必须具备较宽的专业基础知识,主要学习光信息科学与技术的基本理论和技术,熟悉激光技术、激光光谱技术、光通信技术、光电子学和计算机技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科与跨学科的科学研究与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识,具有较好的人文社会科学基础,并熟练掌握一门外语;

2、掌握光信息科学与技术的基本知识、基本理论和基本实验技能;

3、较系统地掌握光电子物理基础、光信息的获取、检测、传输、处理和显示等基本理论与应用技术;

4、掌握激光技术中的关键技术,掌握高分辨激光光谱的获取方法;

5、了解光信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及信息产业发展状况;熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;

6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

三、学制与毕业学分

学制:本专业标准学制为4年,实行弹性学制3~6年。

学分:总学分不低于170+6(素质教育)学分。

四、授予学位

授予理学学士学位。

三、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
江苏光电信息科学与工程理科本科一批普通类36151755
安徽光电信息科学与工程(4290元/年)理科本科一批普通类56841242
江西光电信息科学与工程理科本科一批普通类56426608
山东光电信息科学与工程综合普通类一段普通类56560969
四、就业前景
光电信息科学与工程
1.光电信息科学与工程就业前景:
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术,涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。 光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来,随着光电信息技术产业的迅速发展,对从业人员和人才的需求逐年增多,因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展,从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家,与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上,从业人员逐年增多,竞争力也越来越强。 这个专业就业面向的不是科研院所就是高科技企业,起点一般都是研究生,本科生需求相对不多。那么市场需求如此,考研和出国深造的学生就多了。
2.光电信息科学与工程就业方向:
毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术、精密工程、信息电子技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。毕业生亦可进一步在电子科学与技术、物理或工程学等范畴深造,获取更高的学位。 市场上做光电的技术和产业方向主要有:激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。
  中专 2022-11-04 07:01

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