| 年份 | 教育学 | 秘书学 | 
|---|---|---|
| 2021 | 592(教育学类(师范)(含教育学〈师范〉、小学教育〈师范〉、学前教育〈师范〉)) | 592(中国语言文学类(含汉语言文学〈非师范〉、汉语国际教育、秘书学)) | 
| 2020 | 578(教育学(师范)) | 571(中国语言文学类(3850元/年;含汉语言文学(师范、非师范)、汉语国际教育、秘书学)) | 
| 2019 | 577(教育学(师范)) | 573(中国语言文学类(含汉语国际教育、秘书学、戏剧影视文学、汉语言文学(师范))) | 
| 2018 | 582 | 577 | 
| 2017 | 543(教育学(师范类)) | 542 | 
| 年份 | 教育学 | 秘书学 | 
|---|---|---|
| 2021 | 550(教育学类(师范)(含教育学〈师范〉、小学教育〈师范〉、学前教育〈师范〉)) | 551(中国语言文学类(含汉语言文学〈非师范〉、汉语国际教育、秘书学)) | 
| 2020 | 576(教育学(师范)) | 582(中国语言文学类(3850元/年;含汉语言文学(师范、非师范)、汉语国际教育、秘书学)) | 
| 2019 | 543(教育学(师范)) | 547(中国语言文学类(含汉语国际教育、秘书学、戏剧影视文学、汉语言文学(师范))) | 
| 2018 | 550 | -- | 
培养目标:培养具有良好的思想道德素质、身体心理素质、强烈的社会责任感,具有较好的文化素质和科学素养,具有较强的学习能力、实践能力和较高的业务水平,德、智、体、美等方面全面发展,能够从事党政机关和企业事业单位秘书工作的专门人才。核心课程:秘书学概论,秘书实务,秘书写作,办公自动化原理及应用,中国秘书史。专业建设:省级特色专业。以汉语言文学专业雄厚平台为依托,形成了以人文素养为基础,以专业能力培养为重点,以适应市场需求为动力的鲜明办学特色。就业方向:就业率多年来一直为100%,保研或考研至暨南大学、南京师范大学等名校攻读硕士学位的人数逐年增加。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 教育学类(师范)(学费待定;含教育学、小学教育) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 40 | 
| 教育学类(学费待定;含教育学、小学教育)(学费待定) | 文科 | 54 | ||||
| 江西 | 教育学类(学费待定)(教育学、小学教育)(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | 
| 教育学类(教育学、小学教育(师范类)) | 文科 | 4 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 教育学类(师范)(学费待定,含教育学(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范))(专业办学地点赭山校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 521 | 20782 | (01) | 不限 | 
| 天津 | 教育学类(教育学(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范))(师范类)(赭山校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 584 | 15712 | (1) | 不限 | 
| 河北 | 教育学类(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 43499 | ||
| 历史类 | 562 | 9461 | ||||||
| 上海 | 教育学类(师范。含教育学(师范)(、小学教育(师范)、学前教育(师范)专业)在赭山校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 505 | 14628 | (1) | 不限 | 
| 江苏 | 教育学类(教育学、小学教育、学前教育,师范,赭山校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 541 | 45705 | (05) | 首选物理,再选不限 | 
| 历史类 | 561 | 10549 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 教育学类(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 618 | 25693 | ||
| 安徽 | 教育学类(师范)(含教育学〈师范〉、小学教育〈师范〉、学前教育〈师范〉) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 40309 | ||
| 文科 | 592 | 8392 | ||||||
| 福建 | 教育学类(师范类)含教育学(师范类)、小学教育(师范类)、学前教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 3331 | 2260(L999) | 首选历史,再选不限 | 
| 教育学类((师范)含教育学(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范)。) | 物理类 | 562 | 23489 | 2260(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 江西 | 教育学类(教育学(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范))(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 28584 | ||
| 文科 | 585 | 6137 | ||||||
| 山东 | 教育学类(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 562 | 46803 | ||
| 河南 | 教育学类(师范类)(赭山校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 51895 | ||
| 文科 | 591 | 9192 | ||||||
| 湖南 | 教育学类(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 31365 | (8组) | 首选物理,再选不限 | 
| 历史类 | 567 | 6429 | (5组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 教育学类(非定向)(040101.教育学(师范)+040107.小学教育(师范)+040106.学前教育(师范))(办学地点:赭山校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 63443 | (203) | 首选物理,再选不限 | 
| 广西 | 教育学类(师范)(在赭山校区办学,包含专业:教育学(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范)) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 502 | 36672 | ||
| 重庆 | 教育学类(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 20463 | ||
| 历史类 | 4194 | |||||||
| 四川 | 教育学类(师范)(包含专业:教育学(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 46500 | ||
| 文科 | 562 | 9661 | ||||||
| 云南 | 教育学类(师范待定类)(教育学(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范))(赭山校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 5086 | ||
| 教育学类(师范类)(教育学(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范))(赭山校区) | 理科 | 554 | 22099 | |||||
| 陕西 | 教育学类 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 498 | 14375 | 

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