| 年份 | 社会工作 | 体育教育(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 592(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2020 | 570(社会学类(3850元/年;含社会学、社会工作)) | -- |
| 2019 | 573(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2018 | 577(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2017 | 542(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 年份 | 社会工作 | 体育教育(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 550(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2020 | 568(社会学类(3850元/年;含社会学、社会工作)) | -- |
| 2019 | 537(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2018 | 544(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2017 | 514(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
培养目标 培养适应我国社会治理创新需要,认同社会工作价值理念,掌握社会工作理论与方法,熟悉社会工作法规与政策,能在政府部门、企事业单位、社会福利机构、群团组织、社区等从事社会工作服务、行政管理、项目设计与管理、社会工作评估与督导等工作的专门人才以及社会工作专业教学和科研人才。
招生计划 2016年计划招生60人
主要课程:社会工作概论、社会学概论、社会政策概论、社会心理学、人类行为与社会环境、社会统计学、社会调查研究方法、社会统计软件应用、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作评估、社会工作督导等。
专业建设:是国内较早设立的专业之一,1994年招生第一届专科,1997年招生本科,为安徽省首家。是校“特优强”专业。有社会工作硕士学位授权点,建有国家级、省级社会工作专业人才培训基地,实行本科生导师制,全程跟踪培养本科生。在深圳、广州、芜湖等地建立专业实习基地15家。
就业情况:考研深造、出国留学约30%,在政府机关、事业单位、街道社区从事行政管理约25%,在社工机构、基金会等社会组织就业约25%,从事企业行政与人事管理约20%。

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