| 年份 | 社会工作 | 小学教育（师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 592(社会学类（含社会学、社会工作）) | 592(教育学类（师范）（含教育学〈师范〉、小学教育〈师范〉、学前教育〈师范〉）) |
| 2020 | 570(社会学类（3850元/年;含社会学、社会工作）) | -- |
| 2019 | 573(社会学类（含社会学、社会工作）) | -- |
| 2018 | 577(社会学类（含社会学、社会工作）) | -- |
| 2017 | 542(社会学类（含社会学、社会工作）) | -- |
| 年份 | 社会工作 | 小学教育（师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 550(社会学类（含社会学、社会工作）) | 550(教育学类（师范）（含教育学〈师范〉、小学教育〈师范〉、学前教育〈师范〉）) |
| 2020 | 568(社会学类（3850元/年;含社会学、社会工作）) | -- |
| 2019 | 537(社会学类（含社会学、社会工作）) | -- |
| 2018 | 544(社会学类（含社会学、社会工作）) | -- |
| 2017 | 514(社会学类（含社会学、社会工作）) | -- |
安徽师范大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
安徽师范大学
培养目标 培养适应我国社会治理创新需要，认同社会工作价值理念，掌握社会工作理论与方法，熟悉社会工作法规与政策，能在政府部门、企事业单位、社会福利机构、群团组织、社区等从事社会工作服务、行政管理、项目设计与管理、社会工作评估与督导等工作的专门人才以及社会工作专业教学和科研人才。
招生计划 2016年计划招生60人
主要课程：社会工作概论、社会学概论、社会政策概论、社会心理学、人类行为与社会环境、社会统计学、社会调查研究方法、社会统计软件应用、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作评估、社会工作督导等。
专业建设：是国内较早设立的专业之一，1994年招生第一届专科，1997年招生本科，为安徽省首家。是校“特优强”专业。有社会工作硕士学位授权点，建有国家级、省级社会工作专业人才培训基地，实行本科生导师制，全程跟踪培养本科生。在深圳、广州、芜湖等地建立专业实习基地15家。
就业情况：考研深造、出国留学约30%，在政府机关、事业单位、街道社区从事行政管理约25%，在社工机构、基金会等社会组织就业约25%，从事企业行政与人事管理约20%。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 496 | 4343 |
| 吉林 | 社会工作 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 478 | 7148 |
| 江苏 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 334 | 14591 |
| 浙江 | 社会工作 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 573 | 53889 |
| 江西 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 536 | 7413 |
| 河南 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 519 | 17731 |
| 湖南 | 社会工作（花津校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 543 | 10492 |
| 四川 | 社会工作（花津校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 541 | 16114 |
| 云南 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 560 | 7663 |
| 陕西 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 10241 |
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