| 年份 | 社会工作 | 英语(师范)(非师范) | 
|---|---|---|
| 2021 | 592(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- | 
| 2020 | 570(社会学类(3850元/年;含社会学、社会工作)) | -- | 
| 2019 | 573(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- | 
| 2018 | 577(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- | 
| 2017 | 542(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- | 
| 年份 | 社会工作 | 英语(师范)(非师范) | 
|---|---|---|
| 2021 | 550(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- | 
| 2020 | 568(社会学类(3850元/年;含社会学、社会工作)) | -- | 
| 2019 | 537(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- | 
| 2018 | 544(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- | 
| 2017 | 514(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- | 
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标 培养适应我国社会治理创新需要,认同社会工作价值理念,掌握社会工作理论与方法,熟悉社会工作法规与政策,能在政府部门、企事业单位、社会福利机构、群团组织、社区等从事社会工作服务、行政管理、项目设计与管理、社会工作评估与督导等工作的专门人才以及社会工作专业教学和科研人才。
招生计划 2016年计划招生60人
主要课程:社会工作概论、社会学概论、社会政策概论、社会心理学、人类行为与社会环境、社会统计学、社会调查研究方法、社会统计软件应用、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作评估、社会工作督导等。
专业建设:是国内较早设立的专业之一,1994年招生第一届专科,1997年招生本科,为安徽省首家。是校“特优强”专业。有社会工作硕士学位授权点,建有国家级、省级社会工作专业人才培训基地,实行本科生导师制,全程跟踪培养本科生。在深圳、广州、芜湖等地建立专业实习基地15家。
就业情况:考研深造、出国留学约30%,在政府机关、事业单位、街道社区从事行政管理约25%,在社工机构、基金会等社会组织就业约25%,从事企业行政与人事管理约20%。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 496 | 4343 | 
| 吉林 | 社会工作 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 478 | 7148 | 
| 江苏 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 334 | 14591 | 
| 浙江 | 社会工作 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 573 | 53889 | 
| 江西 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 536 | 7413 | 
| 河南 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 519 | 17731 | 
| 湖南 | 社会工作(花津校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 543 | 10492 | 
| 四川 | 社会工作(花津校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 541 | 16114 | 
| 云南 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 560 | 7663 | 
| 陕西 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 10241 | 

安徽师范大学思想政治教育(师范)和英语(师范)(非师范)哪个好?小编通过比较思想政治教育(师范)和英语(师范)(非师范)在安徽往年的录取分数线,思想政治教育(师范)就业前景和英语(师范)(非师范)就业前景,思想政治教育(师范)专业介绍和英语

安徽师范大学社会学和英语(师范)(非师范)哪个好?小编通过比较社会学和英语(师范)(非师范)在安徽往年的录取分数线,社会学就业前景和英语(师范)(非师范)就业前景,社会学专业介绍和英语(师范)(非师范)专业介绍等数据帮助大家了解社会学和英语

安徽师范大学法学和英语(师范)(非师范)哪个好?小编通过比较法学和英语(师范)(非师范)在安徽往年的录取分数线,法学就业前景和英语(师范)(非师范)就业前景,法学专业介绍和英语(师范)(非师范)专业介绍等数据帮助大家了解法学和英语(师范)(

安徽师范大学金融工程和英语(师范)(非师范)哪个好?小编通过比较金融工程和英语(师范)(非师范)在安徽往年的录取分数线,金融工程就业前景和英语(师范)(非师范)就业前景,金融工程专业介绍和英语(师范)(非师范)专业介绍等数据帮助大家了解金融

安徽师范大学数字经济和英语(师范)(非师范)哪个好?小编通过比较数字经济和英语(师范)(非师范)在安徽往年的录取分数线,数字经济就业前景和英语(师范)(非师范)就业前景,数字经济专业介绍和英语(师范)(非师范)专业介绍等数据帮助大家了解数字

安徽师范大学经济学和英语(师范)(非师范)哪个好?小编通过比较经济学和英语(师范)(非师范)在安徽往年的录取分数线,经济学就业前景和英语(师范)(非师范)就业前景,经济学专业介绍和英语(师范)(非师范)专业介绍等数据帮助大家了解经济学和英语

安徽师范大学社会工作和英语哪个好?小编通过比较社会工作和英语在安徽往年的录取分数线,社会工作就业前景和英语就业前景,社会工作专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和英语这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会工作和英语录取分数线(安

安徽师范大学社会工作和化学(师范)(非师范)哪个好?小编通过比较社会工作和化学(师范)(非师范)在安徽往年的录取分数线,社会工作就业前景和化学(师范)(非师范)就业前景,社会工作专业介绍和化学(师范)(非师范)专业介绍等数据帮助大家了解社会

安徽师范大学社会工作和汉语言文学(师范)(非师范)哪个好?小编通过比较社会工作和汉语言文学(师范)(非师范)在安徽往年的录取分数线,社会工作就业前景和汉语言文学(师范)(非师范)就业前景,社会工作专业介绍和汉语言文学(师范)(非师范)专业介

安徽师范大学社会工作和英语(师范)(非师范)哪个好?小编通过比较社会工作和英语(师范)(非师范)在安徽往年的录取分数线,社会工作就业前景和英语(师范)(非师范)就业前景,社会工作专业介绍和英语(师范)(非师范)专业介绍等数据帮助大家了解社会