| 年份 | 社会学 | 数学与应用数学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 592(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2020 | 570(社会学类(3850元/年;含社会学、社会工作)) | -- |
| 2019 | 573(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2018 | 577(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2017 | 542(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 年份 | 社会学 | 数学与应用数学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 550(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2020 | 568(社会学类(3850元/年;含社会学、社会工作)) | -- |
| 2019 | 537(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2018 | 544(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
| 2017 | 514(社会学类(含社会学、社会工作)) | -- |
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;
2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;
3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;
4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;
5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。
6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。
主干学科:数学。
核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例:
示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。
示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。
示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。
主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:以培养学生的综合能力为重点,注重全面的社会学理论知识、社会统计与社会调查研究技能的教学,使学生系统掌握社会学、管理学、经济学等基本理论和知识,熟练运用社会调查、社会统计、政策分析、办公自动化等技能,成为懂社会、懂管理、懂政策、能实践的应用型、复合型人才。
招生计划:2016年计划招生35人
主要课程:社会学概论、社会心理学、社会调查理论与方法、社会统计学、专业统计软件与信息系统、社会保障、经济社会学、政治社会学、环境社会学、人口社会学、城市社会学、农村社会学、组织社会学、社会政策、社会问题、社区导论等。
专业建设 采取小班精英化教学,全程导师制,学生在校期间有大量的实践机会。积极推动学生参加各类社会调查、市场调查、政策研究等项目,引导学生参加各类专业竞赛,注重提升学生理论联系实际的能力。
就业情况:近三年,平均初次就业率96%,其中考研率达30%、政府及事业单位就业达10%、文教传媒机构就业达12%、在企业从事管理工作达40%。优秀学生有推荐免试就读985、211大学的机会。学生专业技能和职业能力得到培养单位和就业单位的高度认可。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 社会学类 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 不限 |
| 河北 | 社会学类(含社会学、社会工作专业)(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 江苏 | 社会学类(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (04) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (02) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 浙江 | 社会学类(天门山校区。含社会学、社会工作专业) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 社会学类(学費待定;含社会学、社会工作)(学费待定) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 18 | ||
| 福建 | 社会学类(社会学、社会工作。)(学费待定) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2256(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 社会学类(学费待定)(社会学、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 4 | ||||||
| 山东 | 社会学类(社会学、社会工作)(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 社会学类(学费待定;包含专业社会学、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖南 | 社会学类(学费待定) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (007) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 社会学类(学费待定)(030301.社会学+030302.社会工作)(天门山校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 社会学类(在天门山校区办学,包含专业社会学、社会工作)(学费待定) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 社会学类(包含专业:社会学、社会工作。办学地点:天门山校区。)(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 四川 | 社会学类(包含专业:社会学、社会工作)(天门山校区)(天门山校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 社会学类(包含专业:社会学、社会工作)(天门山校区)(天门山校区) | 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 社会学类(学费待定,含社会学、社会工作)(专业办学地点花津校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 515 | 21793 | (01) | 不限 |
| 河北 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 58171 | ||
| 历史类 | 558 | 10594 | ||||||
| 内蒙古 | 社会学类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 533 | 3489 | ||
| 上海 | 社会学类(含社会学、社会工作专业)(在花津校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 499 | 15939 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 社会学类(社会学、社会工作) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 52119 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 559 | 11285 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 社会学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 592 | 50807 | ||
| 安徽 | 社会学类(含社会学、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 40309 | ||
| 文科 | 592 | 8392 | ||||||
| 江西 | 社会学类(社会学、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 27436 | ||
| 文科 | 585 | 6137 | ||||||
| 山东 | 社会学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 555 | 54725 | ||
| 河南 | 社会学类(花津校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 51895 | ||
| 文科 | 590 | 9516 | ||||||
| 湖南 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 34604 | (8组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 568 | 6195 | (5组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 社会学类(非定向)(030301.社会学+030302.社会工作)(办学地点:花津校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 16530 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 社会学类(在花津校区办学,包含专业:社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 545 | 7413 | ||
| 海南 | 社会学类(包含专业社会学、社会工作) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 615 | 7786 | (02) | 不限 |
| 重庆 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 30075 | ||
| 历史类 | 7897 | |||||||
| 四川 | 社会学类(包含专业:社会学、社会工作)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 | 40305 | ||
| 文科 | 562 | 9661 | ||||||
| 陕西 | 社会学类 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 499 | 14114 |

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