| 年份 | 生态学 | 绘画(国画、油画) |
|---|---|---|
| 2021 | 550 | -- |
| 2020 | 568(生态学(4290元/年)) | -- |
| 2019 | 536(生物科学类(含生物技术、生态学、生物科学(师范))) | -- |
| 2018 | 544 | -- |
| 2017 | 515 | -- |
培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有绘画创作、教学的能力,能 在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生根据所择定的油画、版画、壁画、水彩画等不同的专业方向,在能力结 构要求上,要求具有该专业方向方面较扎实的绘画基本功,掌握该专业方向必要的理论知识和较 全面的专业素质。同时,应根据学生的不同特点,发掘和培养学生的创新能力,引导和发展学生 在绘画创作方面的潜能,使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的能力。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:
1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术 修养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的知识,以及文学艺术、历史哲学、政治思 想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:素描、速写、解剖与透视、色彩基础理论、色彩(静物)、社会实践(风景、采风)、所 择定专业方面的绘画(人物、人体)、绘画材料、创作、中国美术史、西方美术史。
主要实践性教学环节:下乡写生、艺术考察、社会调查、毕业创作、毕业实习等。
主要专业实验:素描、绘画、艺术创作。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识,系统地掌握生态学专业理 论和知识,具有开展生态学实验和野外实践的技能,能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、 环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作,具有良 好科学素养和创新能力的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识,学习相关的数理化 基础和人文社科知识,接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练,掌握扎实 的学科理论和基础知识,具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论;
3.掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术;
4.具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力;
5.熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规;
6.了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、环境科学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结 构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计 学基础。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学时)、生态学(理论课48学时,实验课32学 时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(理论课48学时,实验课32学 时)等。
示例二:生态学(含实验96学时)、植物分类学(32学时)、植物生态生理学(48学时)、自然 资源生态学(48学时)、土壤学(48学时)遥感与地理信息系统(48学时)、生物统计学(48学 时)等。
示例三:普通生物学(理论课48学时,实验课16学时)、普通生态学(64学时)、环境科学概 论(48学时)、环境分析化学(理论课40学时,实验课16学时)、基础生物化学(理论课48学时, 实验课16学时)、基础微生物学(理论课32学时,实验课8学时)、生物统计与实验设计(48学 时)等。
主要实践性教学环节:生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。
主要专业实验:植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实 验、生态学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生态学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 内蒙古 | 生态学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 生态学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 生态学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (06) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 生态学(花津校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 生态学(学费待定) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 66 | ||
| 生态学(学费待定;拔尖人才班) | 40 | |||||||
| 福建 | 生态学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2256(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 生态学(学费待定) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 山东 | 生态学(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 生态学(学费待定) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 生态学(办学地点花津校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 生态学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (011) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生态学(学费待定)(花津校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (204) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 生态学(在花津校区办学)(学费待定) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 生态学(花津校区)(花津校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 生态学(花津校区)(学费待定) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生态学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 526 | 63346 | ||
| 山西 | 生态学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 482 | 47147 | ||
| 内蒙古 | 生态学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 483 | 16550 | ||
| 辽宁 | 生态学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 25426 | ||
| 黑龙江 | 生态学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 451 | 28126 | ||
| 江苏 | 生态学(花津校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 50269 | (07) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 生态学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 591 | 51762 | ||
| 安徽 | 生态学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 40309 | ||
| 生态学(拔尖人才班) | ||||||||
| 江西 | 生态学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 27436 | ||
| 山东 | 生态学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 547 | 64310 | ||
| 河南 | 生态学(花津校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 51895 | ||
| 湖南 | 生态学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 33310 | (10组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生态学(非定向)(办学地点:花津校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 62376 | (206) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 生态学(在花津校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 31774 | ||
| 四川 | 生态学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 48969 | ||
| 云南 | 生态学(花津校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 22935 | ||
| 陕西 | 生态学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 446 | 58285 |

安徽师范大学计算机科学与技术和绘画(国画、油画)哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和绘画(国画、油画)在安徽往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和绘画(国画、油画)就业前景,计算机科学与技术专业介绍和绘画(国画、油画)专业介绍等数据

安徽师范大学自动化和绘画(国画、油画)哪个好?小编通过比较自动化和绘画(国画、油画)在安徽往年的录取分数线,自动化就业前景和绘画(国画、油画)就业前景,自动化专业介绍和绘画(国画、油画)专业介绍等数据帮助大家了解自动化和绘画(国画、油画)这

安徽师范大学人工智能和绘画(国画、油画)哪个好?小编通过比较人工智能和绘画(国画、油画)在安徽往年的录取分数线,人工智能就业前景和绘画(国画、油画)就业前景,人工智能专业介绍和绘画(国画、油画)专业介绍等数据帮助大家了解人工智能和绘画(国画

安徽师范大学光电信息科学与工程和绘画(国画、油画)哪个好?小编通过比较光电信息科学与工程和绘画(国画、油画)在安徽往年的录取分数线,光电信息科学与工程就业前景和绘画(国画、油画)就业前景,光电信息科学与工程专业介绍和绘画(国画、油画)专业介

安徽师范大学通信工程和绘画(国画、油画)哪个好?小编通过比较通信工程和绘画(国画、油画)在安徽往年的录取分数线,通信工程就业前景和绘画(国画、油画)就业前景,通信工程专业介绍和绘画(国画、油画)专业介绍等数据帮助大家了解通信工程和绘画(国画

安徽师范大学电子信息工程和绘画(国画、油画)哪个好?小编通过比较电子信息工程和绘画(国画、油画)在安徽往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和绘画(国画、油画)就业前景,电子信息工程专业介绍和绘画(国画、油画)专业介绍等数据帮助大家了解电子

安徽师范大学材料化学和绘画(国画、油画)哪个好?小编通过比较材料化学和绘画(国画、油画)在安徽往年的录取分数线,材料化学就业前景和绘画(国画、油画)就业前景,材料化学专业介绍和绘画(国画、油画)专业介绍等数据帮助大家了解材料化学和绘画(国画

安徽师范大学统计学和绘画(国画、油画)哪个好?小编通过比较统计学和绘画(国画、油画)在安徽往年的录取分数线,统计学就业前景和绘画(国画、油画)就业前景,统计学专业介绍和绘画(国画、油画)专业介绍等数据帮助大家了解统计学和绘画(国画、油画)这

安徽师范大学心理学(师范)和绘画(国画、油画)哪个好?小编通过比较心理学(师范)和绘画(国画、油画)在安徽往年的录取分数线,心理学(师范)就业前景和绘画(国画、油画)就业前景,心理学(师范)专业介绍和绘画(国画、油画)专业介绍等数据帮助大家

安徽师范大学生态学和绘画(国画、油画)哪个好?小编通过比较生态学和绘画(国画、油画)在安徽往年的录取分数线,生态学就业前景和绘画(国画、油画)就业前景,生态学专业介绍和绘画(国画、油画)专业介绍等数据帮助大家了解生态学和绘画(国画、油画)这