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安徽师范大学英语(师范)(非师范)和世界史哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-12 23:28:57 解决时间:2022-11-04 07:00

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安徽师范大学英语(师范)(非师范)和世界史哪个好?小编通过比较英语(师范)(非师范)和世界史在安徽往年的录取分数线,英语(师范)(非师范)就业前景和世界史就业前景,英语(师范)(非师范)专业介绍和世界史专业介绍等数据帮助大家了解英语(师范)(非师范)和世界史这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、英语(师范)(非师范)和世界史录取分数线(安徽)
文科
年份英语(师范)(非师范)世界史
2021--592
2020--570(历史学类(3850元/年;含历史学(师范)、世界史))
2019--572(历史学类(含世界史、历史学(师范)))
2018--577
2017--542
二、英语(师范)(非师范)和世界史专业介绍
历史学类 世界史
安徽师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有世界史专业特长和熟练掌握相关外语技能、具备比较系统的外国 历史知识,能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位或领域从事外国历史研究、教学 和实际工作的历史学科复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习世界史的基本知识,了解人类文明的一般发展历程和世界史 研究的基本方法,接受史学理论、外国语、史料学等方面的基本训练,掌握从事专业工作和世界史 教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握历史学科尤其是世界史的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然 科学有一定的了解;

2.掌握世界史的基本研究与分析方法;

3.具有从事世界史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;

4.熟悉史料学、外国语、国际政治学、国际经济学、国际文化学等方面的基础知识;

5.了解国内外世界史研究与教学的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:世界史、中国史。

核心课程:世界通史、世界史通论、中国通史、史学概论、英文原版教材阅读指导、外文历史文 选阅读指导、外文历史文献选读。

主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限:四年。

授予学位:历史学学士。

外国语言文学类 英语(师范)(非师范)
安徽师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;

2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;

3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、英语(师范)(非师范)和世界史招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北世界史(学费待定)历史类本科批普通类四年3
内蒙古世界史文科本科一批普通类四年2
黑龙江世界史文科本科一批A段普通类四年2
江苏世界史(学费待定)历史类本科批普通类四年2(02)首选历史,再选不限
安徽世界史(学费待定)(学费待定)文科本科一批普通类-29
江西世界史文科本科一批普通类-4
山东世界史(学费待定)综合普通类一段普通类四年2
广西世界史(在天门山校区办学)(学费待定)文科本科一批普通类四年2
四川世界史(天门山校区)(天门山校区)文科本科一批普通类四年2
云南世界史(天门山校区)(学费待定)文科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津世界史(花津校区)综合本科批A段普通类59713240(2)地理/历史(2选1)
河北世界史历史类本科批普通类5619704
山西世界史文科本科二批A段普通类5436297
内蒙古世界史文科本科一批普通类5403036
黑龙江世界史文科本科一批A段普通类5233519
江苏世界史(花津校区)历史类本科批普通类5639851(03)首选历史,再选不限
安徽世界史文科本科一批普通类5928392
江西世界史文科本科一批普通类5856137
山东世界史综合普通类一段普通类56246946
河南世界史(花津校区)文科本科一批普通类5909516
湖南世界史历史类本科批普通类5695978(6组)首选历史,再选不限
广西世界史(在花津校区办学)文科本科二批普通类5418124
海南世界史综合本科批普通类6424817(05)地理/历史(2选1)
重庆世界史历史类本科批普通类5686932
四川世界史(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类5639331
云南世界史(花津校区)文科本科一批普通类5935264
陕西世界史文科本科二批普通类49814375
五、就业前景
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
世界史
1.世界史就业前景:
各地区、各国的历史汇成世界历史这条奔腾不息的长河,但是世界历史并不是各国分散而孤立的历史,而是相互联系,成为一体的历史。这是因为,在世界范围内,任何国家和民族都不可能与外界隔绝,而且人类文明越发达,国际交往越密切。因此,不难看出,学习世界历史,不仅帮助我们了解世界,而且有助于理解中国历史。 本专业培养具有良好人文素养及人文精神,掌握历史学基础知识,具有世界历史专业特长,同时较熟练地掌握一门外语的复合型人才,具有从事世界历史专业的研究与教学能力,并能满足各级政府机关和企事业单位对涉外人才的需要。 毕业生可以到国内、国际名校攻读研究生继续深造;到高校或科研院所从事科研与教学工作;到政府机关与企事业单位从事行政、文案与涉外工作;到各类文化与教育机构从事文字语言工作。
2.世界史就业方向:
该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。
  中专 2022-11-04 07:00

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