安康学院2019年在吉林录取分数线是多少分,2019安院吉林分数线

安康学院是安康市唯一一所省属全日制普通公办本科院校，以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务。其前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办，1978年8月恢复办学，1984年6月经陕西省人民政府批准，更名为安康师范专科学校，2006年2月经教育部批准改建为安康学院。

安康市位于陕西省南部，居秦巴之间，汉水之滨，与鄂、渝、川三省市相毗邻，处关中、成渝、江汉三大经济区的几何中心，依山傍水，气候宜人，资源丰富，交通便捷，秦、楚、巴、蜀多元文化样态在此交融生辉，是宜居宜学的理想之地。

学校确立了“服务基础教育、服务‘三农’、服务区域经济社会发展”的办学定位，坚定走地方化、应用型、开放式的办学道路，实施特色发展，大力改善办学条件，强化教学中心地位，积极探索应用型人才培养模式，全面提升办学质量，办学声誉和社会满意度显著提升。累计培养了8万余名高素质应用型人才，为区域经济社会发展作出了重要贡献。学校是陕西省教育厅与安康市人民政府共建单位、陕西省首批转型发展试点高校、教育部教育现代化推进工程应用型建设高校。

学校现有江南、江北两个校区，占地面积813亩，校舍建筑面积28.21万平方米，馆藏纸质图书96.28万册、电子图书100.5万册、报刊312种，校园网出口总带宽为22.2G，教学、科研仪器设备资产值1.1亿元。现有全日制本科学生12000余人，学科涵盖法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学、医学等十个门类，设有13个二级学院，开设41个本科专业，形成了以茶叶、魔芋、生猪养殖、富硒食品为特色的秦巴现代农业学科方向，以师范为特色的教师教育学科方向，以陕南民间文化为特色的人文社会学科方向，以陕南生态经济、生态旅游、汉江水资源为特色的秦巴资源保护利用学科方向。学校获批国家级卓越农林人才教育培养计划1项，国家级特色专业、综合改革试点专业各1个，省级一流专业11个，省级特色专业2个，省级综合改革试点专业3个；省级重点学科1个，省级教学团队7个；国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程25门，省级课程思政示范课程2门，省级在线开放课程、创新创业课程及精品资源共享课程18门；省级虚拟教研室试点建设项目1个；省级实验教学示范中心6个，省级大学生实践教育基地4个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级创新创业试点学院1个，是国家级大学生创新创业训练计划高校。

学校现有教职工871人，其中专任教师615人，高级职称教师245人，具有博士、硕士学位教师615人，“双师型”及行业工程背景教师211人，聘有包括院士、国内知名专家学者、行业企业管理技术人员在内的110人为学科首席专家、客座教授和兼职教师，受聘为外校博导、硕导教师44人。学校现有省级教学名师8人，国内知名作家1人，陕西省优秀教师、三五人才、先进工作者、“四个一批”人才、青年科技新星、高校“青年杰出人才”、师德先进个人21人，4名教师入选陕西省“特支计划”，120余名教师被省市政府主管部门聘为科技特派员、首席专家、三区人才。

学校建有陕西省茶产业协同创新中心、陕西富硒循环农业发展研究院、陕西省茶叶省市共建重点实验室、陕南乡村振兴研究中心、陕西省蚕桑重点实验室、陕南民间文化研究中心、陕南生态经济研究中心、“汉调二黄”陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地等13个省级科研平台、6个市级科研平台和8个校级研究中心，组建科技创新团队14个。与西北农林科技大学、陕西师范大学、陕西科技大学联合建设陕西省研究生联合培养示范工作站3个。截至目前，教师承担国家社科基金、国家自然科学基金、国家农业科技成果转化等各级各类科研项目2021项；出版著作、教材410部；发表学术论文6813篇；取得国家专利255项；获得各级科学技术奖、哲学社会科学奖等408余项。《安康学院学报》被评为全国高校优秀社科期刊、全国地方高校精品期刊，“陕南民间文化研究”栏目被评为“全国地方高校学报特色栏目”。

学校秉承“笃学、尚行、砺志、创新”的校训，积极推进教育教学改革，完善教学质量保障体系。升本以来，学校承担国家级新农科研究与改革实践项目2项，省部级教改项目33项，教育部产学合作协同育人项目105项，获得省级教学成果奖22项,省级优秀教材6部，建有国家级、省级职业技能鉴定平台27个。近三年，获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目261项。学生在互联网+、挑战杯、数学建模等各类学科专业竞赛、创新与技能竞赛和文体竞赛中，获得国家级奖338项、省部级奖961项；学生发表论文、作品300篇。学校大学生社会实践和志愿服务活动多次获得国家及省级表彰。学校面向23个省、市、自治区招生，毕业生就业质量稳步提升，被陕西省教育厅授予毕业生就业工作先进集体、陕西省示范性高等学校毕业生就业创业指导服务机构。学校大学生创新创业孵化园被科技部认定为“国家备案众创空间”。

学校坚持开放办学、服务地方，与区域经济、社会互动发展，积极探索适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才培养模式。开展了多种模式的产学研合作教育，先后与西北农林科技大学、陕西师范大学、西北大学、陕西科技大学、上海海洋大学、云南农业大学等省内外高校建立了合作办学友好关系，与多家企事业单位签订教学科研实践基地共建协议，为企业进行订单式人才培养，积极开展校企合作、校地合作和产教融合。与美国、英国、法国、意大利、德国、加拿大、澳大利亚、新西兰、波兰、韩国、马来西亚、泰国等国家和台湾地区的40余所高校开展人才联合培养、访学研修、教学科研合作等工作。已有300余人次师生通过我校对外合作渠道出国、出境学习深造，每年聘请多名境外优秀教师来我校讲学并开展教科研合作。目前有来自10个国家的99名留学生在我校学习。

新时代、新气象、新作为，十四五期间，学校将紧紧围绕全面提高人才培养质量、奋力实现办学层次提升的总任务，秉持“艰苦创业、团结奉献；守正创新、追求卓越”的安康学院精神，为把学校建成有特色、高品质、国内一流应用型本科院校的目标而努力奋斗。

学校为了保证学业优秀、经济困难的学生顺利完成学业，建立了“奖、助、贷、补、减、免”助学体系。在新生入学报到时开通“绿色通道”，保证家庭经济困难学生顺利入学。具体内容详见我校学生处(学工部)，网址：http://xsc.aku.edu.cn。师范生的助学及奖学金等事宜执行国家相关政策。

我院认可各省（直辖市、自治区）根据教育部有关文件制定的高考加分优惠政策，加分（或降分）考生处理办法：加分（或降分）后按成绩排序。

（备注：摘录于《安康学院招生章程》）

第三章  录取规则

第八条  我校面向全国23个省（市、自治区）招生，招生计划以当年各省级招生主管部门批准公布的计划数据为准。我校在国家核定的年度招生规模内，不做预留计划。

第九条  按各省级招办提供的投档成绩（含各省级招办根据教育部有关文件制定的高考加分）提档。我校在各省调阅考生档案都执行1∶1的比例。按照顺序志愿投档的批次，在第一志愿考生生源不足的情况下，我校可接收非第一志愿考生。按照平行志愿投档的批次，如有未完成的计划则将征集志愿。

实行高考综合改革的省（市、自治区）的考生，按照本省招生主管部门公布的专业选考科目要求进行志愿填报。

内蒙古自治区普通类专业实行“招生计划1∶1范围内按照分数由高到低择优录取”。

第十条  各专业无男女生比例限制。对考生的身体健康状况的要求参考教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定，我校不做额外限制。认可各省（直辖市、自治区）根据教育部有关文件制定的高考加分优惠政策，我校无特殊要求。

第十一条  普通文史、理工类考生的专业安排办法：

对于进档考生按照“分数清”方式，即按照从高分到低分(位次)顺序安排考生专业。各专业志愿之间不设分数级差。对于预录取分数线以上，但不能满足志愿专业且不服从专业调剂的考生作退档处理。

山东、湖南、河北、辽宁、福建、湖北、重庆等实行高考综合改革的省（市、自治区）录取办法按照考生所在省（市、自治区）公布高考的方案及有关办法执行。

第十二条  艺术类专业录取办法：我校承认各省艺术类统考成绩，考生须参加所在省招办组织的专业课统考且成绩合格，文化课成绩达到所在省招办规定的录取分数线。

以专业课统考成绩投档的省份按照专业课统考成绩从高到低，择优录取。如遇专业课成绩相同时，按照文化课成绩由高到低录取。

以文化课与专业课统考成绩折算后的综合分数投档的省份，按照综合分数从高到低，择优录取。

第十三条  体育类专业招生录取办法：报考体育教育专业的考生，须参加户口所在省（直辖市、自治区）的体育专业招生专业课统一考试且成绩合格，文化课考试成绩达到考生所在省划定的录取分数控制线。以专业课统考成绩投档的省份按照统考专业课成绩从高到低，择优录取；以文化课与专业课统考成绩折算后的综合分数投档的省份，按照综合分数从高到低，择优录取。

第十四条  陕西省职业教育单招本科单招本科（以下简称“三校生”）录取办法：报考我校并投档的考生，我校以分数清方式安排专业，即按照文化课成绩由高到低，择优录取（如遇文化课统考成绩相同时，按照专业技能考核成绩由高到低录取，如文化课及专业技能考核成绩均相同，则按照文化课考试的“语文、数学、英语”成绩顺序，由高到低择优录取）。

第十五条  学校各专业原则上对考生外语语种不做限制，但是公共外语课仅开设英语语种课程，请非英语语种考生谨慎报考。

第十六条  考生可以通过各省级招办查询我校的招生计划和本人的录取结果，也可以登陆我校的招生信息网：http://zsb.aku.edu.cn查询。

第十二条  艺术类专业录取办法：我校承认各省艺术类统考成绩，考生须参加所在省招办组织的专业课统考且成绩合格，文化课成绩达到所在省招办规定的录取分数线。

以专业课统考成绩投档的省份按照专业课统考成绩从高到低，择优录取。如遇专业课成绩相同时，按照文化课成绩由高到低录取。

以文化课与专业课统考成绩折算后的综合分数投档的省份，按照综合分数从高到低，择优录取。

对往届生和应届生一视同仁。