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白城师范学院广播电视学和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 18:33:31 解决时间:2022-11-04 11:09

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白城师范学院广播电视学和音乐学哪个好?小编通过比较广播电视学和音乐学在吉林往年的录取分数线,广播电视学就业前景和音乐学就业前景,广播电视学专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和音乐学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、广播电视学和音乐学录取分数线(吉林)
文科
年份广播电视学音乐学
2021437--
2020457--
2019466--
2018445--
2017421--
二、广播电视学和音乐学专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学
白城师范学院
层次 本科
学制 五年

本专业培养德、智、体、美全面发展的中等职业学校、中小学新型的音乐师资,并为其成为音乐骨干教师、学科带头人打好基础,树立正确的艺术观,建立扎实的音乐理论基础,掌握多项音乐技能,具有一定音乐表演和音乐创作能力,既能从事音乐教育工作,又能从事音乐活动策划和组织工作,成为地方经济社会发展的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。

新闻传播学类 广播电视学
白城师范学院
层次 本科
学制 四年

培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能,能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

三、广播电视学和音乐学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津广播电视学(经开校区)综合本科批A段普通类四年2(1)不限
吉林广播电视学文科本科二批A段普通类-16
浙江广播电视学(经开校区)综合普通类平行录取普通类四年2
河南广播电视学文科本科二批普通类四年4
四川广播电视学(经开校区)文科本科二批普通类四年3
贵州广播电视学文科本科二批普通类四年5
甘肃广播电视学文科本科二批K段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津广播电视学综合本科批A段普通类51230910(1)不限
吉林广播电视学文科本科二批A段普通类43711730
浙江广播电视学综合平行录取一段普通类55395417
四川广播电视学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)文科本科二批普通类51434944
五、就业前景
广播电视学
1.广播电视学就业前景:
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势,其中,电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显,虽然即将迎来因特网的强劲挑战,但未来的传媒业,不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 本专业培养的是高层次新闻传播人才,应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力,能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向:
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。 就业岗位:文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人,或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-04 11:09

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