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白城师范学院教育技术学和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-13 21:34:46 解决时间:2022-11-04 11:08

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白城师范学院教育技术学和日语哪个好?小编通过比较教育技术学和日语在吉林往年的录取分数线,教育技术学就业前景和日语就业前景,教育技术学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育技术学和日语录取分数线(吉林)
理科
年份教育技术学日语
2021471(教育技术学(师范类))377
2020494(教育技术学(师范类))398
2019504(教育技术学(师范类))433
2018485(教育技术学(师范类))414
2017464384
文科
年份教育技术学日语
2021485(教育技术学(师范类))437
2020493(教育技术学(师范类))457
2019496(教育技术学(师范类))465
2018485(教育技术学(师范类))447
2017462420
二、教育技术学和日语专业介绍
外国语言文学类 日语
白城师范学院
层次 本科
学制 四年

本专业培养具有扎实的日语语言基本知识和基本理论,较强的听说读写译技能和语言应用能力,具有日本社会、文化、经济、商务、经贸、旅游等基础知识,较高的人文修养,适应社会主义市场需要,能熟练地运用日语在经贸、文化、新闻出版、外事、科研、旅游等部门从事口笔译、商务、导游、管理、文秘、日语教育等工作的具有创新精神、创业意识和实践能力的综合素质较高的应用型高级日语专门人才。

教育学类 教育技术学
白城师范学院
层次 本科
学制 四年

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力,能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的应用型高级专门人才。

三、教育技术学和日语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津教育技术学(师范类)(经开校区)综合本科批A段普通类四年3(1)不限
日语(经开校区)4
吉林教育技术学(师范类)理科本科一批A段普通类-1
日语本科二批A段5
教育技术学(师范类)(学费待定)文科本科一批A段7
日语本科二批A段3
江苏教育技术学物理类本科批普通类四年2(05)首选物理,再选不限
安徽教育技术学(师范)文科本科二批普通类-3
日语2
山东教育技术学(师范类)综合普通类一段普通类四年2
河南教育技术学(师范)文科本科二批普通类四年4
日语6
四川教育技术学(师范)(经开校区)(经开校区)文科本科二批普通类四年2
贵州日语理科本科二批普通类四年3
教育技术学(师范)文科5
日语7
甘肃日语理科本科二批K段普通类四年2
教育技术学(师范类)文科3
日语3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津教育技术学(师范类)综合本科批A段普通类51530301(1)不限
日语(1)不限
吉林教育技术学(师范类)理科本科一批A段普通类47120449
文科4856457
日语理科本科二批A段37742971
文科43711730
江苏教育技术学(师范)物理类本科批普通类473113166(05)首选物理,再选不限
安徽教育技术学(师范)(3500元/年)文科本科二批普通类54135024
日语
山东教育技术学(师范类)综合普通类一段普通类490173028
海南教育技术学(师范类)综合本科批普通类53622041(01)不限
四川教育技术学(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)文科本科二批普通类51434944
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
日语
1.日语就业前景:
加上中、日双边贸易的迅猛发展,从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势,企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长,许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 毕业生就业领域广泛,活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向:
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作;在国内读研或出国深造。
  中专 2022-11-04 11:08

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