| 年份 | 教育技术学 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 471(教育技术学(师范类)) | 377 |
| 2020 | 494(教育技术学(师范类)) | 398 |
| 2019 | 504(教育技术学(师范类)) | 433 |
| 2018 | 485(教育技术学(师范类)) | 414 |
| 2017 | 464 | 384 |
| 年份 | 教育技术学 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 485(教育技术学(师范类)) | 437 |
| 2020 | 493(教育技术学(师范类)) | 457 |
| 2019 | 496(教育技术学(师范类)) | 465 |
| 2018 | 485(教育技术学(师范类)) | 447 |
| 2017 | 462 | 420 |
本专业培养具有扎实的日语语言基本知识和基本理论,较强的听说读写译技能和语言应用能力,具有日本社会、文化、经济、商务、经贸、旅游等基础知识,较高的人文修养,适应社会主义市场需要,能熟练地运用日语在经贸、文化、新闻出版、外事、科研、旅游等部门从事口笔译、商务、导游、管理、文秘、日语教育等工作的具有创新精神、创业意识和实践能力的综合素质较高的应用型高级日语专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 教育技术学(师范类)(经开校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | (1) | 不限 |
| 日语(经开校区) | 4 | |||||||
| 吉林 | 教育技术学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 日语 | 本科二批A段 | 5 | ||||||
| 教育技术学(师范类)(学费待定) | 文科 | 本科一批A段 | 7 | |||||
| 日语 | 本科二批A段 | 3 | ||||||
| 江苏 | 教育技术学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 教育技术学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 日语 | 2 | |||||||
| 山东 | 教育技术学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 教育技术学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 日语 | 6 | |||||||
| 四川 | 教育技术学(师范)(经开校区)(经开校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 日语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 教育技术学(师范) | 文科 | 5 | ||||||
| 日语 | 7 | |||||||
| 甘肃 | 日语 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 教育技术学(师范类) | 文科 | 3 | ||||||
| 日语 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 教育技术学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 515 | 30301 | (1) | 不限 |
| 日语 | (1) | 不限 | ||||||
| 吉林 | 教育技术学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 471 | 20449 | ||
| 文科 | 485 | 6457 | ||||||
| 日语 | 理科 | 本科二批A段 | 377 | 42971 | ||||
| 文科 | 437 | 11730 | ||||||
| 江苏 | 教育技术学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 | 113166 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 教育技术学(师范)(3500元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 541 | 35024 | ||
| 日语 | ||||||||
| 山东 | 教育技术学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 490 | 173028 | ||
| 海南 | 教育技术学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 536 | 22041 | (01) | 不限 |
| 四川 | 教育技术学(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 34944 |

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