| 年份 | 日语 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 377 | -- |
| 2020 | 398 | -- |
| 2019 | 433 | -- |
| 2018 | 414 | -- |
| 2017 | 384 | -- |
| 年份 | 日语 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 437 | -- |
| 2020 | 457 | -- |
| 2019 | 465 | -- |
| 2018 | 447 | -- |
| 2017 | 420 | -- |
白城师范学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。 就业面向
主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。
核心课程与实习实训
1．核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2．实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。
在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
小学教育
白城师范学院
本专业培养具有扎实的日语语言基本知识和基本理论，较强的听说读写译技能和语言应用能力，具有日本社会、文化、经济、商务、经贸、旅游等基础知识，较高的人文修养，适应社会主义市场需要，能熟练地运用日语在经贸、文化、新闻出版、外事、科研、旅游等部门从事口笔译、商务、导游、管理、文秘、日语教育等工作的具有创新精神、创业意识和实践能力的综合素质较高的应用型高级日语专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语（经开校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | （1） | 不限 |
| 吉林 | 日语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 5 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 安徽 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 贵州 | 日语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 7 | |||||||
| 甘肃 | 日语 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 515 | 30301 | （1） | 不限 |
| 吉林 | 日语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 377 | 42971 | ||
| 文科 | 437 | 11730 | ||||||
| 安徽 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 541 | 35024 |
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