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白城师范学院学前教育和地理信息科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 17:39:58 解决时间:2022-11-04 11:08

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白城师范学院学前教育和地理信息科学哪个好?小编通过比较学前教育和地理信息科学在吉林往年的录取分数线,学前教育就业前景和地理信息科学就业前景,学前教育专业介绍和地理信息科学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和地理信息科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育和地理信息科学录取分数线(吉林)
理科
年份学前教育地理信息科学
2021460(学前教育(师范类))370
2020428(学前教育(中外合办)(师范类))394
2019503(学前教育(师范类))--
2018494(学前教育(师范类))--
2017464--
文科
年份学前教育地理信息科学
2021484(学前教育(师范类))--
2020501(学前教育(师范类))--
2019496(学前教育(师范类))--
2018485(学前教育(师范类))--
2017462--
二、学前教育和地理信息科学专业介绍
地理科学类 地理信息科学
白城师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备地理学基础知识,掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基 本技能,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,能在科研、教学、企事业单位和政府相 关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论、基本知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识;

2.掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星 导航定位系统原理与应用,具有空间分析和数学建模的基本能力;

3.具有开阔的学术视野,了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿,能熟练地运用地理 信息系统遥感与卫星导航定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关 问题;

4.掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级。

5.具备健全的人格和健康的身心,具有创新意识和协同攻关能力,能在教师指导下从事地 理信息系统设计、开发或具体应用;

主干学科:地理学、计算机科学与技术、遥感。

核心知识领域:地理信息系统理论与应用、遥感科学与技术、地理学、地图学、空间数据库、卫 星导航定位原理与应用。

核心课程示例:

示例一:地球科学概论(96学时)、地理信息系统原理(48学时)、GIS设计和应用(64学时)、 网络基础与WebGIS(32学时)、地图学(48学时)、地貌与自然地理(32学时)、遥感概论(48学 时)、遥感图像处理与实验(80学时)、卫星导航定位原理与应用(32学时)、空间数据库(32学 时)。

示例二:地理信息系统原理(54学时)、地理信息系统技术(72学时)、地理信息工程(54学 时)、地图学(72学时)、空间定位技术(54学时)、遥感概论(54学时)、遥感数字图像处理(72学 时)、C语言与程序设计(72学时)、空间数据结构(72学时)、空间数据库(72学时)、计算机图形 学(72学时)、GIS算法基础(72学时)。

示例三:自然地理学(88学时)、人文与经济地理学(48学时)、地图与测量(88学时)、卫星 导航定位原理与应用(32学时)、地理信息系统原理(56学时)、地理信息系统软件应用(72学 时)、地理空间分析与建模(48学时)、地理信息系统开发与编程(48学时)、遥感概论(48学时)、 遥感数字图像处理(48学时)。

主要实践性教学环节:测量学与地图学实习、面向对象程序设计、空间分析方法与应用、遥感 图像处理、科研训练、毕业论文(设计)等。

主要专业实验:地理信息系统应用实习、地理学综合实习。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

教育学类 学前教育
白城师范学院
层次 本科
学制 四年

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和较强的教育教学能力,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的应用型人才。

三、学前教育和地理信息科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津学前教育(师范类)(经开校区)综合本科批A段普通类四年2(1)不限
河北地理信息科学物理类本科批普通类四年4
学前教育(师范类)专科批三年4
历史类4
山西学前教育(师范类)文科本科二批A段普通类-2
内蒙古学前教育理科本科二批普通类四年5
文科5
专科批三年1
辽宁学前教育(师范类)历史类专科批普通类三年2
吉林学前教育(师范类)理科本科一批A段普通类-3
学前教育(中外合作办学)(与韩国大邱加图立大学合作办学)本科二批A段35
地理信息科学25
学前教育(师范类)专科批8
学前教育(师范类)(学费待定)文科本科一批A段4
学前教育(中外合作办学)(与韩国大邱加图立大学合作办学)本科二批A段35
学前教育(师范类)专科批10
江苏学前教育历史类本科批普通类四年3(01)首选历史,再选不限
浙江学前教育(师范)(经开校区)综合普通类平行录取普通类四年2
山东地理信息科学综合普通类一段普通类四年3
河南地理信息科学理科本科二批普通类四年3
学前教育(师范)专科批三年2
文科本科二批四年4
专科批三年2
湖北学前教育(师范类;办学地点经开校区)历史类本科批普通类四年2(L01)首选历史,再选不限
广西学前教育(在经开校区办学)理科专科批普通类三年1
重庆学前教育(师范类。)历史类本科批普通类四年3
四川学前教育(师范)(经开校区)(经开校区)文科本科二批普通类四年2
贵州学前教育(师范)文科本科二批普通类四年3
甘肃学前教育(师范类)文科本科二批K段普通类四年2
学前教育高职(专科)批R段三年2
新疆学前教育(师范类)文科本科二批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津学前教育(师范类)综合本科批A段普通类51530301(1)不限
河北地理信息科学物理类本科批普通类474112067
山西学前教育(师范类)文科本科二批A段普通类49117686
内蒙古学前教育(中外合作办学)(师范类)(中外合作办学)理科本科二批中外合作办学32951784
文科42814967
吉林地理信息科学理科本科二批A段普通类37044638
学前教育(中外合作办学)(与韩国大邱加图立大学合作办学)(师范类)39937612
文科43511975
学前教育(师范类)理科本科一批A段46022834
专科批29359892
文科本科一批A段4846541
专科批36520205
江苏地理信息科学物理类本科批普通类470115899(07)首选物理,再选化学/地理(2选1)
学前教育(师范)历史类51035054(01)首选历史,再选不限
浙江学前教育(师范)综合平行录取一段普通类55988085
安徽学前教育(师范)(3300元/年)理科专科批普通类386177321
江西学前教育(师范类)文科专科批普通类4130
山东地理信息科学综合普通类一段普通类488177812
广西学前教育(师范,3年,3300元/年)理科专科批普通类332145864
文科40554744
重庆学前教育历史类本科批普通类52617214
四川学前教育(师范)理科专科批普通类420184481
学前教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)文科本科二批51534178
学前教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)专科批48062585
五、就业前景
地理信息科学
1.地理信息科学就业前景:
随着国家各个部门信息化的进程,以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大,对该专业人才的需求还将增大,缺口也将扩大。 信息革命的浪潮方兴未艾,信息社会正朝我们一步步走来,我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见,未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。 近几年来,地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门,因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展,越来越多的企业,尤其是互联网公司的强势介入,学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向:
目前,地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。 本科毕业生一般在企业(如各类导航公司,大型IT公司的空间信息组、数据公司)、事业单位(如测绘局、各省级地理信息中心)从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。
  中专 2022-11-04 11:08

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