基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研 究能力,从事小学教育工作的教师。 就业面向
主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构,在教师和管理岗位群,从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学,以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
主要职业能力 1.具备爱岗敬业、团结协作的能力; 2.具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力; 3.具备信息技术与现代教育技术的应用能力; 4.具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力; 5.具备小学班级和课堂管理的能力; 6.具备促进学生学习和发展的基本能力; 7.掌握从事儿童教育与管理的基本技能; 8.掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。
核心课程与实习实训
1.核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2.实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。
在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
小学教育
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
内蒙古 | 小学英语教育 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
吉林 | 小学英语教育(只招收英语语种考生)(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 10 |
文科 | 13 | |||||
黑龙江 | 小学英语教育(师范类) | 文科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 1 |
河南 | 小学英语教育(师范)(4300元/年;只招收英语语种考生) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
文科 | 3 | |||||
广西 | 小学英语教育(在经开校区办学) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
四川 | 小学英语教育(师范)(经开校区,招收英语语种考生)(经开校区,招收英语语种考生) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
甘肃 | 小学英语教育(只招英语语种考生。) | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
新疆 | 小学英语教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 小学英语教育 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 419 | 158594 |
历史类 | 466 | 59122 | ||||
山西 | 小学英语教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 317 | 93099 |
文科 | 370 | 47661 | ||||
辽宁 | 小学英语教育(师范类) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 502 | 20374 |
吉林 | 小学英语教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 345 | 50312 |
文科 | 355 | 21226 | ||||
安徽 | 小学英语教育(师范)(4300元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 388 | 176150 |
文科 | 512 | 57118 | ||||
江西 | 小学英语教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 386 | 0 |
文科 | 415 | |||||
四川 | 小学英语教育(师范) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 438 | 169175 |
小学英语教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 486 | 57499 |
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