专业名称 | 年份 | 类型 | 内蒙古民族大学 (最高/最低分) | 北华大学 (最高/最低分) |
---|---|---|---|---|
护理学 | 2019 | 理科 | -/459(本科一批) | 467/448(本科二批) |
护理学 | 2019 | 文科 | -/518(本科一批) | 467/448(本科二批) |
护理学 | 2018 | 理科 | -/443(本科二批) | -/423(本科二批) |
护理学 | 2018 | 文科 | -/475(本科二批) | -/423(本科二批) |
护理学 | 2017 | 理科 | -/419(本科二批) | -/391(本科二批) |
护理学类(中外合作办学) | 2017 | 理科 | -/365(本科二批) | -/391(本科二批) |
护理学 | 2017 | 文科 | -/439(本科二批) | -/391(本科二批) |
护理学类(中外合作办学) | 2017 | 文科 | -/407(本科二批) | -/391(本科二批) |
专业名称 | 年份 | 类型 | 内蒙古民族大学 (最高/最低分) | 北华大学 (最高/最低分) |
---|---|---|---|---|
护理学(蒙古语授课,蒙古语授课) | 2020 | 理科 | -/410(本科二批B段) | -/398(本科二批A段) |
护理学(蒙古语文,汉语) | 2020 | 理科 | -/335(本科二批B段) | -/398(本科二批A段) |
护理学(蒙古语文,汉语,理学) | 2019 | 理科 | -/388(本科二批B段) | 523/462(本科二批) |
护理学(蒙古语文,汉语,理学) | 2018 | 理科 | -/388(本科二批B段) | -/405(本科二批) |
护理学(蒙古语文,汉语,理学) | 2018 | 理科 | -/388(本科二批) | -/405(本科二批) |
护理学 | 2017 | 理科 | -/344(本科二批B段) | -/379(本科二批B段) |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
四川 | 护理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 516 |
广西 | 护理学(5000元/年,外语只开设英语教学,授予理学学士学位) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 483 |
湖南 | 护理学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 503 |
山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 496 |
安徽 | 护理学(5000元/年;外语只开设英语教学,其他语种考生慎报;授予理学学士学位) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 459 |
辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 469 |
404 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
吉林 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 433 |
护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学。中外合作办学专业只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂) | 369 | ||||
四川 | 护理学(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。中外合作办学专业只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 445 |
重庆 | 护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 505 |
海南 | 护理学(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学;只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂(中外合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 中外合作办学 | 527 |
广西 | 护理学(5060元/年,在东校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 434 |
广东 | 护理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:东校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 |
湖南 | 护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 483 |
山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 509 |
护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 489 | |||
江西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 |
护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学,中外合作办学专业只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 471 | |||
安徽 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 |
护理学(中外合作办学)(23000元/年;与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学;只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 424 | |||
浙江 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 563 |
护理学(中外合作办学) | 548 | ||||
黑龙江 | 护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批A段 | 中外合作办学 | 361 |
辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 |
护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 472 | |||
内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 403 |
护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 360 | |||
山西 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 486 |
护理学(中外合作办学)、(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学)(中外合作办学) | 本科二批B段 | 中外合作办学 | 431 | ||
河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 |
天津 | 护理学(北华大学东校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 541 |
护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学,只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂)(东校区)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 506 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
吉林 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 433 |
护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学。中外合作办学专业只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂) | 369 | ||||
四川 | 护理学(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。中外合作办学专业只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 445 |
重庆 | 护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 505 |
海南 | 护理学(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学;只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂(中外合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 中外合作办学 | 527 |
广西 | 护理学(5060元/年,在东校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 434 |
广东 | 护理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:东校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 |
湖南 | 护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 483 |
山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 509 |
护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 489 | |||
江西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 |
护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学,中外合作办学专业只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 471 | |||
安徽 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 |
护理学(中外合作办学)(23000元/年;与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学;只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 424 | |||
浙江 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 563 |
护理学(中外合作办学) | 548 | ||||
黑龙江 | 护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批A段 | 中外合作办学 | 361 |
辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 |
护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 472 | |||
内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 403 |
护理学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 360 | |||
山西 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 486 |
护理学(中外合作办学)、(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学)(中外合作办学) | 本科二批B段 | 中外合作办学 | 431 | ||
河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 |
天津 | 护理学(北华大学东校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 541 |
护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学,只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂)(东校区)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 506 |
内蒙古民族大学始建于1958年,2000年由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院合并组建而成,是内蒙古自治区重点建设高校,内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高校,也是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程支持高校。经过63年的建设与发展,学校现已发展成为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学,累计培养各类人才19万余名,为国家、地方经济社会发展和安全稳定做出了重要贡献。
学校位于内蒙古自治区东部,坐落在被誉为“科尔沁草原明珠”的通辽市,拥有霍林河、西拉木伦2个校区,占地面积3314亩,校舍建筑面积41.50万平方米,固定资产总值15.39亿元,教学科研仪器设备总值4.14亿元,馆藏纸质图书179万余册。
学校设有23个教学单位、8个教辅单位、1所三级甲等附属医院,开设本科专业79个,涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。现有博士学位授权一级学科1个,硕士学位授权一级学科17个,硕士专业学位授权点13个。省部级重点和重点培育学科16个。
学校现有在校学生24134人,其中普通本科学生21287人、普通专科学生202人、硕士研究生1989人、博士研究生24人、成人本专科生497人,留学生135人。
学校现有教职工2020人,其中专任教师1286人,具有高级职称教师673人,具有博士学位教师548人。在教师队伍中,享受国务院政府特殊津贴专家20人;获全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国高校优秀思想政治理论课教师等荣誉称号6人;有全国高等学校教学指导委员会委员3人。学校实施“柔性引进人才计划”,引进高层次人才165人次,其中院士5名、社科院学部委员3名、“长江学者”3名、国家杰青1名。
学校坚持务实办学、开放办学、创新办学、特色办学理念,深入推进教育教学改革,全面提高人才培养质量。现有国家级一流本科专业建设点6个,自治区级一流本科专业建设点9个,国家级特色专业3个,国家专业综合改革试点专业1个,“卓越医生(中医)教育培养计划”项目专业1个,国际本科学术互认课程项目专业6个,自治区重点建设专业4个,品牌专业18个;国家级一流课程2门,自治区级一流课程29门,优质精品课程3门;新工科、新农科、新文科研究与改革实践项目9个,国家虚拟仿真实验项目2个;国家级实验教学示范中心1个,国家语言文字推广基地1个,大学生校外实践教育基地1个,大学生创新创业训练基地1个;有国家级教学团队1个,获国家级教学成果二等奖3项,自治区级教学成果奖39项,国家民委民族院校教学成果奖12项。
学校现有省部级以上自然科学科研平台26个,其中,国家发改委工程研究中心1个、教育部重点实验室1个、国家药品监督管理局重点实验室1个、国家民委重点实验室2个、自治区重点实验室(工程中心)21个;有省部级以上人文社会科学科研平台15个,其中,全国社会科学普及基地1个、国家民委研究基地3个、国家体育总局研究基地1个、自治区重点研究基地10个;有省部级科技创新团队14个。“十二五”以来,获批国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金等项目204项;获批国家社会科学基金和教育部人文社科项目166项,其中,国家社科基金重大项目4项、重点项目6项;获省部级以上自然科学类奖励34项,其中,国家科技进步二等奖1项、教育部技术发明二等奖1项、全国农牧渔业丰收奖一等奖1项、自治区科学技术一等奖2项、二等奖12项、三等奖17项;获得人文社科类奖励110项,其中,自治区哲学社会科学一等奖2项、二等奖29项、三等奖73项、国家民委优秀成果二等奖2项、三等奖4项;获发明专利授权88项。有6个版本的学报在国内外公开发行,其中《内蒙古民族大学学报》(社会科学版)为中国人文社会科学核心期刊(扩展版),《民族高等教育研究》是全国首个研究民族高等教育的专业期刊。
学校是教育部确定的来华留学生汉语培训基地,是中国政府奖学金及内蒙古自治区人民政府奖学金来华留学生培养单位,是内蒙古自治区“一级信誉等级涉外院校”。学校与爱尔兰国立科克大学、澳大利亚新英格兰大学、美国格林斯伯勒大学、日本上越教育大学、欧亚太平洋学术协会等35所国外高校和机构建立了友好合作关系。学校依托区位优势,充分响应我国“一带一路”倡议,与蒙古国国立教育大学、俄罗斯布里亚特国立农业大学签订了博士教师联合培养、本科生“2+2”、本硕人才“2+2+2”、“4+2”等合作办学项目协议。
蒙医药是我校特色学科和优势学科,蒙医学、蒙药学、蒙西医结合临床医学是国家中医药管理局重点学科,蒙西医结合基础医学为国家民委重点学科。2015年蒙医学专业获批教育部“卓越医生培养计划”。2020年被评为蒙药学国家一流本科专业。2018年获批国家发改委蒙药研发国家地方联合工程研究中心,2020年获批国家药监局中药(蒙药)质量控制重点实验室。2021年获批成为博士学位授予单位,新增中药学一级学科博士学位授权点。学校已成为蒙医药事业发展重要的人才培养基地和学术研究基地。
学校现有直属附属医院1所,是国家三级甲等蒙医综合医院,是全国唯一一家国家级重点蒙西医结合医院,也是国家执业医师考试考点、国家首批蒙医住院医师规范化培训基地、国家临床住院医师规范化培训基地、国家临床技能培训示范基地,有卫生技术人员2125人,开放床位1530张。有非直属附属医院4所。
近年来,学校获得多项荣誉。2009年学校被评为全国“民族团结进步模范集体”,2012年被评为“全区对外文化交流工作先进单位”,2017年被评为“全区民族团结进步先进集体”,2014年附属医院和蒙医药学院分别被评为“全国民族团结进步模范集体”、“全国教育系统先进集体”。2018年学校被评为教育部信息化试点高校优秀单位。2021年,学校以优秀等次通过自治区直属高校国家通用语言文字规范化达标评估验收。
逐梦前行,再创辉煌。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,扎根祖国北疆,深化综合改革,推进内涵建设,服务国家发展战略和民族地区经济社会发展,建设人民满意、特色鲜明、区域一流的高水平大学。
设立一、二、三等奖学金,还有国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金、宋庆龄奖学金、沃德奖学金等。通过补助和奖励,让家庭困难的学生得以完成学业,对品学兼优的学生给予认同和奖励。
北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学,是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家教育部批准,由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成,原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省林业学校和创办于1920年的吉林省立职业学校。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。
学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。占地面积269万平方米(含教学实验基地),建筑面积72.82万平方米。教学科研仪器设备总值5.1亿元,馆藏图书372.9万册。设有28个学院,1个工程训练中心。现有各类全日制在校生26945人,其中硕士研究生2244人,本科生24165人,专科生51人、来华留学生485人。
学校现有专任教师1700人,其中高级职称954人;博士生导师18人,硕士生导师694人;共享4名两院院士,拥有美国国际木材科学院院士1人,获“万人计划”百千万工程领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选(一层次)、国务院政府特殊津贴等国家级人才称号49人次,省(资深)高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等省级人才称号百余人次。
学校现有本科专业89个,一级学科硕士学位授权点20个,硕士专业学位类别(领域)15个,涵盖11个学科门类;形成了由12个省级重点学科,15个国家级一流及特色专业,19个省级一流及特色高水平专业为引领的学科专业体系。拥有2个国家级实验教学示范中心,2个国家级大学生校外实践基地。马克思主义学院是吉林省高校首批重点马克思主义学院。
学校拥有国家地方联合工程实验室、国家林业和草原局重点实验室等51个国家和省级科研平台,18个省级创新团队。学校是吉林省林学会森林康养分会理事长单位,森林医学创新平台是省优势特色创新交叉平台。在全国综合性大学中率先成立冰雪学院,组建冰雪教育联盟,服务冰雪产业发展。无醛农林剩余物制造人造板关键共性技术系列成果填补国内空白,获国家科技进步二等奖,三年促进企业增产250亿元;林火预测预报技术支撑吉林省连续40年无重大森林火灾,切实维护了森林生态安全;学校航天科研团队全程参与嫦娥五号采样系统地面测试设备的设计与研发工作,为嫦娥五号构建了地面测试“广寒宫”;世界史学科编撰的东亚区域大型历史文献《长白丛书》在国内外学术界享有较高声誉。“十三五”期间,获批国家重点研发课题、国家社科基金重大项目等国家级项目60余项;获省级以上科研奖励115项。
学校在长期的办学实践中,形成了“一主多样性、创新实践型”人才培养体系。学校建立了以国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地等20余个国家与省级教学平台为主体的实践教学基地支撑体系,开展了卓有成效的大学生创新创业实践育人活动,形成了“挑战杯”、电子竞赛、机械创新设计大赛等系列品牌,获国家一等奖161项,并获评“全国高校黄大年式教师团队”和国家教学成果二等奖。北华大学龙舟队在国际、国内重大龙舟赛事中先后获得73枚金牌,代表吉林省参加第十三届全运会、第十四届全国冬季运动会,获7枚金牌。艾泽铭同学获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”国家荣誉称号,是全国唯一获此殊荣的在校大学生。
学校与20个国家、地区的68所院校或教育机构建立合作关系,开展多种形式的本科生、硕士研究生合作培养,与美国、英国和芬兰3所大学开展本科专业中外合作办学项目,与韩国江原大学共建孔子学院。学校是国家第二批来华留学示范基地,接受中国政府奖学金、孔子学院奖学金来华留学生院校,临床医学(英语授课)本科专业来华留学生教育资格校,获评全国来华留学生教育先进集体。
学校有效拓展成人与继续教育,形成了成人高等学历教育、继续教育、自学考试、职业技能培训等多形式、多层次、多规格、多渠道的办学模式。继续教育在籍学生16533人。
学校是全国文明单位、全国大学生文化素质教育基地、国家语委语言文字应用培训基地、全国首批卓越医生和卓越农林人才培养计划项目改革试点高校、国家大学生创新创业训练计划项目学校、全国高校毕业生就业典型经验高校和全国高校实践育人创新创业基地。
当前,全校师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循“崇德尚学、自强力行”的校训精神和“人才至上、发展第一、服务吉林、强大北华”的发展理念,落实立德树人根本任务,深化综合改革,加快内涵建设,为把北华大学建成高水平应用研究型省属重点综合性大学而不懈努力。
北华大学黑龙江护理学录取分数线为361分(理科)。北华大学黑龙江护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学(中外合作办学)(中外合作办学)理科本科二批A段中外合作办学北华大学黑龙江护理学招生计划2022专业名称
北华大学吉林护理学录取分数线为433分(理科)。北华大学吉林护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学理科本科二批A段普通类护理学(中外合作办学)(合作办学。中外合作办学专业)理科本科二批A段普通类北华大学吉林
北华大学辽宁护理学录取分数线为501分(物理类)。北华大学辽宁护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学物理类本科批普通类护理学(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学北华大学辽宁护理学招生计划
北华大学山西护理学录取分数线为486分(理科)。北华大学山西护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学理科本科二批A段普通类护理学(中外合作办学)、(合作办学)(中外合作办学)理科本科二批B段中外合作办学北华大
北华大学河北护理学录取分数线为511分(物理类)。北华大学河北护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学物理类本科批普通类北华大学河北护理学招生计划2022专业名称批次类型学制人数护理学本科批普通类四年2护理学
北华大学天津护理学录取分数线为541分(综合)。北华大学天津护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学综合本科批A段普通类护理学(中外合作办学)(合作办学)(中外合作办学)综合本科批A段中外合作办学北华大学天津
北华大学护理学(中外合作办学)是公办本科专业。北华大学护理学(中外合作办学)在吉林省排名第3。吉林省开设护理学(中外合作办学)院校排名在前面的院校:吉林大学、延边大学。吉林省开设护理学(中外合作办学)院校排名在靠后的院校:延边大学、长春中医
北华大学护理学是公办本科专业。北华大学护理学在吉林省排名第3。吉林省开设护理学院校排名在前面的院校:吉林大学、延边大学。吉林省开设护理学院校排名在靠后的院校:延边大学、长春中医药大学、吉林医药学院、长春科技学院、长春建筑学院、长春人文学院。
北华大学海南护理学录取分数线为527分(综合)。北华大学海南护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学(合作办学,(中外合作办学)(中外合作办学)综合本科批中外合作办学北华大学海南护理学招生计划2021专业名称
北华大学内蒙古护理学录取分数线为403分(理科)。北华大学内蒙古护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学理科本科二批普通类护理学(中外合作办学)(中外合作办学)理科本科二批中外合作办学北华大学内蒙古护理学招生