年份 | 小学教育 | 体育教育 |
---|---|---|
2020 | 508(小学教育(师范)) | -- |
2019 | 505(小学教育(师范)) | -- |
年份 | 小学教育 | 体育教育 |
---|---|---|
2020 | 543(小学教育(师范)) | -- |
2019 | 545(小学教育(师范)) | -- |
年份 | 小学教育 | 体育教育 |
---|---|---|
2021 | 519(小学教育(师范)) | -- |
年份 | 小学教育 | 体育教育 |
---|---|---|
2021 | 539(小学教育(师范)) | -- |
小学教育专业
培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全面发展,适应当今社会经济发展需要,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的专业复合型小学教育人才。具体来讲主要是培养学生四方面的素养和能力,即涵养执着的教育专业信念和教师职业操守及社会服务意识、构建系统的教育理论功底和富有创新精神的教育教学理念、打造科学与艺术相融合的教育教学技能和扎实的教育科研能力、追求具有国际视野和本土特色的中国教育家潜质。学生在本专业毕业后,可从事小学教育、教学、科研、管理等相关工作。
主要课程:高等数学基础、中国古代文学、中国现当代文学、教育学原理、中外教育史、教师专业技能、课程与教学论、教育科学研究方法、教育心理学、儿童心理学、阅读与写作、汉语通论、小学语文课标与教材研究、小学数学课标与教材研究、小学科学课标与教材研究、小学教育管理等。
学 位:授予教育学学士学位。
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