| 年份 | 机械工程 | 音乐表演(声乐演唱)(钢琴演奏) |
|---|---|---|
| 2021 | 479(机械工程(机器人应用)) | -- |
| 2020 | 481(机械工程(机器人应用)) | -- |
| 年份 | 机械工程 | 音乐表演(声乐演唱)(钢琴演奏) |
|---|---|---|
| 2019 | 425 | -- |
| 2018 | 435 | -- |
培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
机械工程专业旨在培养掌握机械设计与制造的基本理论、较强的创新意识及解决实际工程问题的能力,能够从事机械工程方面各种工作的高级应用型人才。
本专业注重实践能力和创新意识的培养,致力于“应用型”理论教学和以应用能力培养为主线的实践教学相结合的培养体系。借助北京科技大学本部优秀教学资源,聘请多位教授来校授课,主要学习机械设计、制造工艺,机电控制及数控加工方向的专业知识,专业核心课程包括:机械制图、计算机辅助设计、工程材料及成型工艺、互换性与测量技术、机电控制工程基础、机械制造装备设计、机械制造工艺学、冲压工艺及模具设计、计算机辅助制造CAM/CAPP、微机原理、电气控制与可编程控制器技术、数控机床与编程等。
在专注理论学习的同时,专业教学更加注重机械设计与制造方面的综合训练。校内已建立金工实训室、液压实验室、创新实验室等,帮助学生更好理解所学知识;学院与多家企业和培训基地合作,并设置相应课程使学生熟悉机械设计和加工的流程;通过暑期实践、专业课程设计、毕业设计等独立实践教学环节,加深对所学知识的认识和巩固;在校期间可考取相应操作证书(中、高级数控操作与计算机辅助设计等证书),并鼓励学生参加各种技能大赛,可以将所学知识应用到实践中,实现创新精神和实践能力的培养。
学生毕业后应获得以下几方面的专业能力:
1、具备一定分析和解决问题的能力,以及必需的计算、测绘、结构分析和基本加工操作的技能;
2、具备对机电一体化设备进行设计选型、安装调试、运行和维护的能力;
3、具备机械产品设计及制造加工工艺规程的编制与实施的能力;
4、具备数控机床、加工中心等加工设备的编程及操作能力;
5、具备较强的自学能力,掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法。
本专业的就业情况较好,每年就业率高达95%以上,毕业后可以从事模具、工程机械、非标准设备等各种机械设备的设计,从事机械加工工艺的编制,数控机床的操作和企业生产管理等方面的工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 机械工程(机器人应用)(18000元)(办学地点天津市宝坻区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 436 | 33197 | (02) | 物理必选 |
| 天津 | 机械工程 | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 475 | 38708 | (2) | 物理必选 |
| 机械工程(机器人应用) | 479 | 37910 | (2) | 物理必选 | ||||
| 河北 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 459 | 125770 | ||
| 机械工程(机器人应用) | 461 | 124059 | ||||||
| 内蒙古 | 机械工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 328 | 52007 | ||
| 机械工程(机器人应用) | 319 | 54052 | ||||||
| 辽宁 | 机械工程(机器人应用) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 426 | 71919 | ||
| 江苏 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 431 | 144190 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 机械工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 446 | 130067 | ||
| 机械工程(机器人应用)(18000元/年) | 448 | 128236 | ||||||
| 江西 | 机械工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 102319 | ||
| 机械工程(机器人应用) | 457 | 103216 | ||||||
| 山东 | 机械工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 476 | 204521 | ||
| 广西 | 机械工程(18000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 357 | 127820 | ||
| 机械工程(机器人应用)(18000元/年) | 381 | 110347 | ||||||
| 海南 | 机械工程(机器人应用) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 508 | 28474 | (06) | 物理必选 |
| 重庆 | 机械工程(机器人应用) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 65358 | ||
| 四川 | 机械工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 438 | 169175 | ||
| 机械工程(机器人应用) | 443 | 164456 |
音乐表演(声乐演唱)培养目标本专业培养通过课堂教学和舞台实践两个平台,获得扎实的基本功和舞台表演经验,具有规范的声乐演唱技能和舞台表现能力,具有一定的音乐理论、史论知识的表演人才。学生毕业后可成为签约艺人、艺术团体演员、音乐经纪人、乐评人,可从事音乐创作、音乐制作、演出策划、音乐公司企划、音乐教学、音乐文化传播、非物质文化遗产有关音乐方面的开发及保护工作,可以创办演艺培训中心、演艺工作室等。专业特色
音乐表演(钢琴演奏)培养目标本专业培养通过课堂教学和舞台实践两个平台,获得扎实的基本功和舞台表演经验,具有规范的钢琴演奏技能和舞台表现能力,具有一定的音乐理论、史论知识的表演人才。学生毕业后可成为签约艺人、艺术团体演员、音乐经纪人、乐评人,可从事音乐创作、音乐制作、演出策划、音乐公司企划、音乐教学、音乐文化传播、非物质文化遗产有关音乐方面的开发及保护工作,可以创办演艺培训中心、演艺工作室等。专业特色

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