| 年份 | 无人驾驶航空器系统工程 | 音乐表演(声乐演唱)(钢琴演奏) |
|---|---|---|
| 2021 | 476 | -- |
| 2020 | 480 | -- |
| 年份 | 无人驾驶航空器系统工程 | 音乐表演(声乐演唱)(钢琴演奏) |
|---|---|---|
| 2019 | 424 | -- |
培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 无人驾驶航空器系统工程(18000元)(办学地点天津市宝坻区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 437 | 33091 | (02) | 物理必选 |
| 天津 | 无人驾驶航空器系统工程 | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 476 | 38529 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 无人驾驶航空器系统工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 464 | 121286 | ||
| 内蒙古 | 无人驾驶航空器系统工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 330 | 51542 | ||
| 辽宁 | 无人驾驶航空器系统工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 439 | 67389 | ||
| 吉林 | 无人驾驶航空器系统工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 359 | 47195 | ||
| 上海 | 无人驾驶航空器系统工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 394 | 36549 | (2) | 物理必选 |
| 江苏 | 无人驾驶航空器系统工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 431 | 144190 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 无人驾驶航空器系统工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 521 | 131513 | ||
| 安徽 | 无人驾驶航空器系统工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 440 | 135763 | ||
| 江西 | 无人驾驶航空器系统工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 102319 | ||
| 山东 | 无人驾驶航空器系统工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 474 | 209382 | ||
| 广东 | 无人驾驶航空器系统工程(非定向)(办学地点:天津市宝坻区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 472 | 172944 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 无人驾驶航空器系统工程(18000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 354 | 130162 | ||
| 海南 | 无人驾驶航空器系统工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 508 | 28474 | (06) | 物理必选 |
| 重庆 | 无人驾驶航空器系统工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 66483 | ||
| 四川 | 无人驾驶航空器系统工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 443 | 164456 |
音乐表演(声乐演唱)培养目标本专业培养通过课堂教学和舞台实践两个平台,获得扎实的基本功和舞台表演经验,具有规范的声乐演唱技能和舞台表现能力,具有一定的音乐理论、史论知识的表演人才。学生毕业后可成为签约艺人、艺术团体演员、音乐经纪人、乐评人,可从事音乐创作、音乐制作、演出策划、音乐公司企划、音乐教学、音乐文化传播、非物质文化遗产有关音乐方面的开发及保护工作,可以创办演艺培训中心、演艺工作室等。专业特色
音乐表演(钢琴演奏)培养目标本专业培养通过课堂教学和舞台实践两个平台,获得扎实的基本功和舞台表演经验,具有规范的钢琴演奏技能和舞台表现能力,具有一定的音乐理论、史论知识的表演人才。学生毕业后可成为签约艺人、艺术团体演员、音乐经纪人、乐评人,可从事音乐创作、音乐制作、演出策划、音乐公司企划、音乐教学、音乐文化传播、非物质文化遗产有关音乐方面的开发及保护工作,可以创办演艺培训中心、演艺工作室等。专业特色

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