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北京联合大学教育康复学(师范类)录取分数多少分

技校网 更新时间:2023-03-15 08:38:25 解决时间:2022-08-08 14:01

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北京联合大学教育康复学(师范类)录取分数为北京综合最低录取分数线是481,最低位次是27172、山西理科最低录取分数线是499,最低位次是37876、山西文科最低录取分数线是543,最低位次是6297。
一、北京联合大学教育康复学(师范类)录取分数线
1.2021年教育康复学(师范类)录取分数线
类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次
综合教育康复学(师范)北京本科批-48127172
理科教育康复学山西本科二批A段-49937876
文科教育康复学山西本科二批A段-5436297
2.2020年教育康复学(师范类)录取分数线
类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次
综合教育康复学(师范)北京本科批-48030952
3.2019年教育康复学(师范类)录取分数线
类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次
理科教育康复学(师范)北京本科批-47423459
文科教育康复学(师范)北京本科批-5107370
4.2018年教育康复学(师范类)录取分数线
类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次
理科教育康复学(师范)北京本科二批-48023331
文科教育康复学(师范)北京本科二批-5187803
5.2017年教育康复学(师范类)录取分数线
类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次
理科教育康复学(师范)北京本科二批-49222601
文科教育康复学(师范)北京本科二批-5007436
二、教育康复学(师范类)专业介绍
教育学类 教育康复学(师范类)
北京联合大学
层次 本科
学制 四年
随着社会的发展、科学的进步,儿童患病的类型也在发生改变,感染性疾病的发生率下降,遗传性疾病、先天畸形、早产、极低体重等儿童的存活率逐渐上升。这些儿童在生长发育过程中可能暴露出某些障碍或缺陷,甚至产生如脑瘫、智力障碍、孤独症等疾病。由于现有的医学手段尚无法治愈这些疾病,这些特殊儿童需要接受长期的康复治疗。到了受教育的年龄,他们只能带病接受教育。另外,随着特殊教育零拒绝理念的推行,与十多年前相比,特殊教育学校的教育对象发生了很大的变化,具体表现为:特殊儿童障碍程度加重,残障类型增多,多重障碍儿童增多等。针对目前特殊教育对象的现状,要切实提高我国的特殊教育水平,特殊教育学校必须承担起教育与康复的双重任务,培养具有教育与康复双重知识和技能的师资。教育康复专业正是在“医教结合、综合康复”理念指导下,整合教育与康复的手段和方法,培养为兼具教育与康复两种需求的人提供服务的专业人才。
本专业的主要课程有哪些?
教育康复学开设的学科大类核心课程有:心理学、教育学、儿童发展心理学、教育科研方法;专业核心课程有:人体解剖学、教育康复学概论、言语障碍评估与矫治、运动障碍评估与矫治;专业选修课程有:听力学基础、康复听力学、物理疗法、作业疗法、儿童语言发展、融合教育、学习障碍儿童教育康复、发育迟缓儿童教育康复、情绪异常儿童教育康复、自闭症儿童教育康复、脑瘫儿童教育康复、行为改变技术。
本专业的就业去向和就业前景?
该专业在“医教结合、综合康复”理念指导下,整合教育与康复的手段和方法,旨在培养富有爱心、素质优良、具备较为扎实的特殊教育、学科教育教学、康复训练的复合型知识技能,能够在特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的集教育和康复两种技能于一身的双师型专业工作者。
三、北京联合大学
270
软科(综合)
216
校友会(综合)
303
武书连
学校简介

北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学, 其前身是1978年北京市依靠北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等成立的36所大学分校。历经四十多年的建设与发展, 学校综合实力显著增强,现已成为北京市应用型人才培养的重要基地。作为北京市属综合性大学,学校始终坚持立足北京、面向京津冀、辐射全国、放眼世界,坚持优化发展本科教育、大力发展研究生教育、努力扩大留学生教育、积极拓展继续教育,坚持面向应用、面向需求、面向市场,努力培养知行合一、学以致用、高水平应用型创新人才。

困难生资助办法

凡是符合助学贷款条件、已被我校录取的考生, 可在当地申请生源地助学贷款, 也可入学后在学校申请校园地助学贷款。为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业, 学校现有国家奖学金、国家励志奖学金、北京市国家助学金以及企业奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助和新生入学绿色通道等多种方式的资助体系。


周边环境
毕业生就业

学校注重通过构建完善就业服务体系、建立完善就业机制、拓宽就业渠道, 不断提升学生的就业竞争力和职业发展力。将生涯规划和就业指导纳入到学生必修课, 对学生进行系统的职业指导;建立就业测评系统, 开展一对一的职业咨询, 通过求职训练营、生涯体验周、公考指导等活动,帮助学生把握职业特征, 合理、准确地进行职业定位、规划职业生涯, 提高学生就业实力。学校还设立北京联合大学困难毕业生就业帮扶基金,多渠道帮助家庭困难学生顺利就业。

学校紧紧围绕北京城市功能定位,聚焦北京发展需求,整合校院两级资源,依托专业积极开拓就业市场, 探索“精准就业服务”和“提升与北京社会需求的契合度”的双赢目标,分类别、分行业举办招聘活动,与企事业单位建立就业实习基地, 共同助力毕业生充分高质量就业。作为北京高校大学生创业园高校分园,学校依托校级综合孵化园和4 个校级创业孵化基地开展创业团队指导和实践活动,并荣获“北京地区高校示范性创业中心”和“全国创新创业典型经验高校”。2011 届毕业生韩磊作为全国唯一大学生创业代表2014 年到中南海参加座谈会, 与李克强总理面对面谈创业。

学校毕业生就业率连续多年保持在98% 左右, 就业单位遍及政府机关、国有大型企事业单位和高新技术企业等各行各业, 毕业生考取国内外研究生的数量逐年上升。


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