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北京林业大学国际经济与贸易和森林保护哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 19:44:28 解决时间：2022-11-03 19:00

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北京林业大学国际经济与贸易和森林保护哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和森林保护在北京往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和森林保护就业前景，国际经济与贸易专业介绍和森林保护专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和森林保护这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和森林保护录取分数线(北京)

综合

年份	国际经济与贸易	森林保护
2021	603	609(林学类（2500元，含林学、森林保护、林学（城市林业方向）、经济林）)
2020	611	613(林学类)

理科

年份	国际经济与贸易	森林保护
2019	621(国际经济与贸易（办学地点：校本部）)	625(林学类（含林学、森林保护、林学（城市林业方向）、经济林，林学类按大类招生，大学期间前三个学期统一进行基础教学，第四学期开始按专业方向培养）（办学地点：校本部）)
2018	630(国际经济与贸易（办学地点：校本部）)	621(林学类（含林学、森林保护、林学（城市林业方向）、经济林，林学类按大类招生，大学期间前三个学期统一进行基础教学，第四学期开始按专业方向培养）（办学地点：校本部）)
2017	620	614(林学类)

文科

年份	国际经济与贸易	森林保护
2019	617(国际经济与贸易（办学地点：校本部）)	--
2018	632(国际经济与贸易（办学地点：校本部）)	--
2017	612	--

二、国际经济与贸易和森林保护专业介绍

林学类森林保护

北京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备林学、森林保护学、生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在森林保护、林业、园林、动植物检验检疫、自然保护区等相关领域从事林业有害生物监测、检疫和防控的科研、教学、科技开发与推广、行政管理等方面工作的高级科学技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习林业生物科学、植物病理学、昆虫学、林学、生态学等方面的基本理论和基本知识，接受林业有害生物的鉴定、识别和防治等方面的基本训练，具备林业生物灾害检验检疫、诊断与监测和综合治理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．具备扎实的数学、物理、化学、外语和计算机等基本理论知识；

2．掌握生物学、林学、生态学、林业生物技术、森林保护学的基本理论和基本知识；

3．具备识别、调查和研究林业有害生物的基本技能与方法，熟悉林业有害生物的发生发展规律，具备有害生物灾变预测和指导防治的基本知识和技能；

4．熟悉与林业、植物检疫和森林保护相关的基本方针、政策和法规；

5．了解国内外林学、森林保护学等领域的理论前沿、应用前景及发展动态；

6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究、独立工作和创新能力；

7．有较强的调查研究与决策、组织管理和表达能力，具有良好的学风和协作奉献精神。

主干学科：林学、森林保护学、生物学、生态学。

核心课程：植物学、植物生理学、土壤学、微生物学、树木学、森林生态学、森林培育学、普通植物病理学、普通昆虫学、植物病原真菌学、昆虫分类学、树木病理学、树木昆虫学、农药学、植物检疫学、普通动物学、野生动植物资源管理、森林防火。

主要实践性教学环节：课程实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排25—30周。

主要专业实验：微生物学实验、普通植物病理学实验、普通昆虫学实验、树木病理学实验、树木昆虫学实验、植物病原真菌学实验、昆虫分类学实验、农药学实验。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。 0906 水产类

经济与贸易类国际经济与贸易

北京林业大学

层次本科

学制四年

培养适应经济、贸易、社会发展需要，掌握经济、管理、国际经济与贸易基础理论和知识，熟悉通行的国际贸易规则和惯例及中国对外经贸的政策法规，了解当代国际经济贸易的发展和主要国家与地区社会经济情况，具备进出口业务、国际市场营销、国际商务谈判、国际投融资等专业技能，懂得国际经营与管理，有较高外语水平和计算机应用能力，富有创新意识、创新能力和实际操作能力的德智体全面发展的涉外经贸复合型、应用型高级专门人才。本专业要求学生英语水平通过国家6级。

三、国际经济与贸易和森林保护招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	四年	5	（03）	物/化/生(3选1)
天津	国际经济与贸易（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（7）	物/化/生(3选1)
河北	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	国际经济与贸易	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	国际经济与贸易	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	国际经济与贸易	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	国际经济与贸易	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	2	2318（L999）	首选历史，再选不限
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	国际经济与贸易（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（205）	首选物理，再选不限
广东	国际经济与贸易（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
广西	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	603	7612	（03）	物/化/生(3选1)
天津	国际经济与贸易（校本部）	综合	本科批A段	普通类	638	6105	（1）	物/化/生(3选1)
河北	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	608	1731
山西	国际经济与贸易	理科	本科一批A段	普通类	570	10345
内蒙古	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	578	1081
辽宁	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	608	1780
吉林	国际经济与贸易	理科	本科一批A段	普通类	547	7336
黑龙江	国际经济与贸易	文科	本科一批A段	普通类	567	1331
上海	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	525	10342	（1）	物/化/生(3选1)
江苏	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	573	21100	（02）	首选物理，再选不限
浙江	国际经济与贸易	综合	平行录取一段	普通类	637	13303
安徽	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	599	14530
福建	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	590	1920	2317（L999）	首选历史，再选不限
江西	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	591	11277
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	600	16487
河南	国际经济与贸易（校本部）	文科	本科一批	普通类	622	2650
湖南	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	594	2255	（1组）	首选历史，再选不限
广东	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	594	27900	（203）	首选物理，再选不限
广东	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	597	3741	（201）	首选历史，再选不限
广西	国际经济与贸易（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	571	9889
重庆	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	604	2105
四川	国际经济与贸易（只承认教育部规定的全国性加分政策）	文科	本科一批	普通类	584	4239

五、就业前景

森林保护

1.森林保护就业前景：
近几年，国家对农林业十分重视，不断加大投入，经过这些年的积累，农林业获得了资金上的支持。另外，政策方面也不断传来“利好”消息，产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视给农林类专业带来了曙光。森林保护专业的发展与国际森林保护学科不断发展变化的新动向一致，符合当今世界林业发展趋势，同时与我国林业可持续发展战略相吻合，因而具有广阔的发展前景。农林类毕业生有另一条广阔的就业之路，那就是到农村基层自办实业。经常关注新闻媒体的人就会发现，各种关于大学生放弃公职到农村兴办养殖厂、畜牧加工厂、花卉果品基地的报道越来越多。到国有单位，搞科研开发、从事生产经营可以实现自我价值，到基层自办实业，自己聘用自己，同样可以实现自我价值，而且更富有挑战性和创造性。
2.森林保护就业方向：
毕业生能在林业、农业、环境保护等相关行业的政府机构、企事业单位从事自然保护区、动植物检验检疫、森林培育、森林资源保护、管理与利用、林业生态建设及管理等工作，也可在高校从事教学工作。

中专 2022-11-03 19:00

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