| 年份 | 日语 | 地理信息科学 | 
|---|---|---|
| 2021 | 612(日语(6000元,只招英语考生)) | 613 | 
| 2020 | 618 | 618 | 
| 年份 | 日语 | 地理信息科学 | 
|---|---|---|
| 2019 | 616(日语(只招英语考生)(办学地点:校本部)) | 619(地理信息科学(办学地点:校本部)) | 
| 2018 | 623 | 622(地理信息科学(办学地点:校本部)) | 
| 2017 | 611 | 612 | 
本专业培养具备地理学基础知识,掌握地理信息系统、数据库原理、遥感原理与技术、制图学、地理科学、资源与环境学的基础理论和基本知识,具备地理信息系统、全球定位系统和遥感的集成与应用以及相关信息处理和分析能力,能在科研机构、高等学校从事科学研究与开发,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、房地产、基础设施和规划管理等领域从事地理信息系统开发、管理和有关应用的高素质复合型人才。学制四年,授予理学学士学位。
培养目标:本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。
培养要求:本专业对学生进行全面的语言技能训练,要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平,同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识,具 备对日交流交际的实践能力,具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力,为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.日语的理解和表达能力;
2.日语语言文学方面的基本知识;
3.与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识;
4.对中日交流的历史和现状,以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识;
5.具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力,掌握创造性思维和科学研究的方法;
6.熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力;
7.具有较强的法制观念和诚信意识,具有国际化视野、跨文化交际意识,具有较高的文化素 养和文学艺术修养,具有求实创新精神,具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.日语专业技能课程,包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2.日语专业知识课程,包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。
日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010,日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 日语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 不限 | 
| 地理信息科学 | 2 | (04) | 物/化/地(3选1) | |||||
| 天津 | 日语(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | (1) | 不限 | 
| 河北 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 日语(只招英语语种考生) | 历史类 | 2 | ||||||
| 山西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 日语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 日语(只招英语考生) | 历史类 | 2 | ||||||
| 吉林 | 日语(招英语考生)(只招英语语种考生。) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 地理信息科学 | 2 | |||||||
| 日语(招英语考生)(只招英语语种考生。) | 文科 | 1 | ||||||
| 黑龙江 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 日语(招英语考生) | 文科 | 2 | ||||||
| 江苏 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (04) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | 
| 日语 | 历史类 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山东 | 日语(只招英语语种考生。) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 | 
| 广东 | 地理信息科学(不招色盲)(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (206) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | 
| 广西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 地理信息科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 613 | 6212 | (04) | 物/化/地(3选1) | 
| 日语(6000元,只招英语考生) | 612 | 6353 | (01) | 不限 | ||||
| 天津 | 日语(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 642 | 5483 | (8) | 不限 | 
| 河北 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 609 | 10048 | ||
| 日语 | 历史类 | 606 | 1914 | |||||
| 山西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 574 | 9384 | ||
| 内蒙古 | 日语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 6185 | ||
| 辽宁 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 602 | 10135 | ||
| 日语 | 历史类 | 606 | 1924 | |||||
| 吉林 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 526 | 10274 | ||
| 日语(招英语考生) | ||||||||
| 文科 | 548 | 1914 | ||||||
| 黑龙江 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 549 | 8013 | ||
| 日语(招英语考生) | 文科 | 564 | 1426 | |||||
| 江苏 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 18744 | (04) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | 
| 日语(只招英语考生) | 历史类 | 580 | 4998 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 632 | 16029 | ||
| 江西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 10088 | ||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 593 | 21067 | ||
| 河南 | 地理信息科学(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 19481 | ||
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 14462 | (3组) | 首选物理,再选不限 | 
| 广西 | 地理信息科学(5500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 13092 | 

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