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北京林业大学日语和生物科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 04:51:57 解决时间：2022-11-03 19:01

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一、日语和生物科学录取分数线(北京)

综合

年份	日语	生物科学
2021	612(日语（6000元，只招英语考生）)	617(生物科学类（含生物科学、生物技术）)
2020	618	621(生物科学类)

理科

年份	日语	生物科学
2019	616(日语（只招英语考生）（办学地点：校本部）)	623(生物科学类（含生物科学、生物技术，生物科学和生物技术专业按类招生，入学一年后，择优组成“基地班”即生物科学专业，其余就读生物技术专业。“基地班”学生实行滚动分流管理）（办学地点：校本部）)
2018	623	628(生物科学类（含生物科学、生物技术，生物科学和生物技术专业按类招生，入学一年后，择优组成“基地班”即生物科学专业，其余就读生物技术专业。“基地班”学生实行滚动分流管理）（办学地点：校本部）)
2017	611	618(生物科学类)

二、日语和生物科学专业介绍

生物科学类生物科学

北京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；

4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；

5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；

6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学时）、分子生物学（32学时）等。

示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。

示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。

主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

外国语言文学类日语

北京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、日语和生物科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	生物科学类	综合	本科批	普通类	四年	4	（08）	化学/生物(2选1)
	日语					3	（01）	不限
	生物科学（拔尖班）					2	（08）	化学/生物(2选1)
天津	生物科学类（生物科学、生物技术）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	化学/生物(2选1)
	日语（校本部）					1	（1）	不限
	生物科学（拔尖班）（校本部）					2	（3）	化学/生物(2选1)
河北	生物科学类（含生物科学、生物技术专业）	物理类	本科批	普通类	四年	2
	生物科学	物理类				2
	日语（只招英语语种考生）	历史类				2
山西	生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
内蒙古	日语	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	生物科学类（生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	日语（只招英语考生）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
	日语（招英语考生）（只招英语语种考生。）	理科				2
	日语（招英语考生）（只招英语语种考生。）	文科				1
黑龙江	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	生物科学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	生物科学类（含生物科学、生物技术专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
	日语					3
	生物科学（拔尖班）					2
福建	生物科学类（生物科学、生物技术。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2318（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	生物科学类（生物科学、生物技术）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
	日语（只招英语语种考生。）					3
	生物科学（拔尖班）					2
河南	生物科学类（5500元/年；包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	生物科学类（生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物科学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	生物科学类（071001.生物科学+071002.生物技术）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（207）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学（拔尖班）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（207）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	生物科学类（包含专业:生物科学、生物技术。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	生物科学类（包含专业:生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	生物科学类（包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	生物科学类（生物科学,生物技术）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	生物科学类	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	日语（6000元，只招英语考生）	综合	本科批	普通类	612	6353	（01）	不限
北京	生物科学类（含生物科学、生物技术）	综合	本科批	普通类	617	5719	（08）	化学、生物(2科必选)
天津	日语（校本部）	综合	本科批A段	普通类	642	5483	（8）	不限
天津	生物科学类（生物科学、生物技术）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	631	7166	（6）	化学/生物(2选1)
河北	日语	历史类	本科批	普通类	606	1914
河北	生物科学类	物理类	本科批	普通类	603	12248
山西	生物科学类（包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	569	10582
内蒙古	日语	理科	本科一批	普通类	551	6185
内蒙古	生物科学类	理科	本科一批	普通类	568	4374
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	606	1924
辽宁	生物科学类（生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	602	10135
吉林	日语（招英语考生）	理科	本科一批A段	普通类	526	10274
	日语（招英语考生）	文科			548	1914
	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科			537	8686
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	564	1426
黑龙江	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	541	9166
江苏	日语（只招英语考生）	历史类	本科批	普通类	580	4998	（01）	首选历史，再选不限
江苏	生物科学类（生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	567	24956	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	632	16029
浙江	生物科学类	综合	平行录取一段	普通类	631	16661
安徽	生物科学类（5500元/年;含生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	600	14124
福建	生物科学类（含生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	599	9981	2317（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	590	11582
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	593	21067
山东	生物科学类	综合	普通类一段	普通类	600	16882
河南	生物科学类（校本部）	理科	本科一批	普通类	608	20660
湖南	日语	物理类	本科批	普通类	594	14462	（3组）	首选物理，再选不限
湖南	生物科学类	物理类	本科批	普通类	591	15770	（6组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学类（非定向）（071001.生物科学+071002.生物技术）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	593	28664	（206）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（5500元/年，包含专业:生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	562	12270
重庆	生物科学类	物理类	本科批	普通类	610	11623
四川	生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术）（只承认教育部规定的全国性加分政策）	理科	本科一批	普通类	607	16991

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

中专 2022-11-03 19:01

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