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北京林业大学生态学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 12:22:08 解决时间：2022-11-03 19:01

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一、生态学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）录取分数线(北京)

综合

年份	生态学	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）
2021	617(生物科学类（含生物科学、生物技术）)	--
2020	621(生物科学类)	--

理科

年份	生态学	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）
2019	623(生物科学类（含生物科学、生物技术，生物科学和生物技术专业按类招生，入学一年后，择优组成“基地班”即生物科学专业，其余就读生物技术专业。“基地班”学生实行滚动分流管理）（办学地点：校本部）)	--
2018	628(生物科学类（含生物科学、生物技术，生物科学和生物技术专业按类招生，入学一年后，择优组成“基地班”即生物科学专业，其余就读生物技术专业。“基地班”学生实行滚动分流管理）（办学地点：校本部）)	--
2017	618(生物科学类)	--

二、生态学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）专业介绍

自然保护与环境生态类野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）

北京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备野生动物保护、驯养繁殖、产品开发利用、自然保护区、野生动物资源管理等方面的知识，能在与野生动物和自然保护区相关的部门或单位从事管理、教学、科研、技术、开发等方面工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习野生动物与自然保护区管理方面的基础理论和基本知识，接受野生动物保护管理与合理开发利用等方面的基本训练，掌握获取和处理信息、分析和解决问题以及计算机和一门外语等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握保护生物学、动物生理学、动物生态学、动物行为学、动物遗传学、普通动物学、野生动物产品学、野生动物管理学、自然保护区学等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握本专业野外工作、动植物分类、材料收集、数据统计分析、文献检索等基本方法和技能，以及野生动物资源保护、合理开发利用、野生动物生产、自然保护区管理、公共教育等方面的相关技术；

3．具有较强的分析和处理现实问题、口头和书面表达的能力；

4．熟悉党和国家在野生动物资源保护与利用方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外野生动物与自然保护区管理领域的理论前沿，基本熟悉行业发展动态和需求，对我国环保、林业等相关行业有一定程度了解；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力以及一定的批判性思维、决策公关、适应社会、团队协作等能力。

主干学科：生物学、林学、农业推广。

核心课程：保护生物学、野生动物管理学、自然保护区学、普通动物学、动物生态学、景观生态学、野生动物产品学、动物行为学、动物遗传学、动物生理学等。

主要实践性教学环节：包括普通动物学、野生动物生态管理等综合实习，以及半年左右的毕业论文实习。

主要专业实验：鸟兽分类、动物遗传、动物生理等课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

生物科学类生态学

北京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时，实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生态学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	生态学	综合	本科批	普通类	四年	3	（03）	物/化/生(3选1)
河北	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	3
内蒙古	生态学	理科	本科一批	普通类	四年	2
吉林	生态学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
浙江	生态学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	1	2318（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	生态学	理科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生态学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生态学（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（207）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	生态学	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	生态学	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	生态学	理科	本科一批	普通类	四年	1
新疆	生态学	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	581	22793
山西	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	理科	本科一批A段	普通类	565	11695
山东	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	综合	普通类一段	普通类	591	22307
湖南	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	590	16226	（6组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）（2500元/年）	理科	本科一批	普通类	560	12790
重庆	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	603	13884
四川	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）（只承认教育部规定的全国性加分政策）	理科	本科一批	普通类	603	18995

五、就业前景

生态学

1.生态学就业前景：
生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科，其知识体系涉及现代科学的各个领域，在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。生态学着重研究生物与环境之间的各种关系，特别是生态系统在人类活动干预下的各种运行机制及变化规律。现代生态学注重解决全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题。生态学在世界走向可持续发展的今天正发挥着愈来愈重要的作用。国家对生态建设与环境保护越来越重视，进一步展示了生态学专业发展的美好前景。
2.生态学就业方向：
学生可在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、气象、规划、园林等教学与科研单位、政府职能部门和企业从事生态学相关的教学、科学研究、技术开发与管理等工作。

野生动物与自然保护区管理

1.野生动物与自然保护区管理就业前景：
野生动物与自然保护区管理专业毕业生主要到科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然保护区、动物园、动物饲养场等企事业单位，能在自然保护区管理、野生动物保护、自然资源可持续利用、驯养繁殖、产业开发以及教学、科研、行政管理、生产管理等部门从事相应工作。例如：金丝猴、麋鹿等野生动物的保护，大熊猫的后代繁育，长白山、九寨沟等自然保护区的规划与管理等。毕业后也可继续攻读硕士、博士学位。就业前景广泛。
2.野生动物与自然保护区管理就业方向：
毕业生可在政府、事业类单位进行野生动物资源调查、野生动物保护、动物检疫、野生动物产品鉴定、自然保护区规划设计、资源管理等方面的工作。

中专 2022-11-03 19:01

北京林业大学生物技术（中加合作办学项目）和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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