已解决问题

北京林业大学生物科学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 01:05:00 解决时间：2022-11-03 19:01

满意答案

北京林业大学生物科学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）哪个好？小编通过比较生物科学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）在北京往年的录取分数线，生物科学就业前景和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）就业前景，生物科学专业介绍和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物科学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）录取分数线(北京)

综合

年份	生物科学	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）
2021	617(生物科学类（含生物科学、生物技术）)	--
2020	621(生物科学类)	--

理科

年份	生物科学	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）
2019	623(生物科学类（含生物科学、生物技术，生物科学和生物技术专业按类招生，入学一年后，择优组成“基地班”即生物科学专业，其余就读生物技术专业。“基地班”学生实行滚动分流管理）（办学地点：校本部）)	--
2018	628(生物科学类（含生物科学、生物技术，生物科学和生物技术专业按类招生，入学一年后，择优组成“基地班”即生物科学专业，其余就读生物技术专业。“基地班”学生实行滚动分流管理）（办学地点：校本部）)	--
2017	618(生物科学类)	--

二、生物科学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）专业介绍

自然保护与环境生态类野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）

北京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备野生动物保护、驯养繁殖、产品开发利用、自然保护区、野生动物资源管理等方面的知识，能在与野生动物和自然保护区相关的部门或单位从事管理、教学、科研、技术、开发等方面工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习野生动物与自然保护区管理方面的基础理论和基本知识，接受野生动物保护管理与合理开发利用等方面的基本训练，掌握获取和处理信息、分析和解决问题以及计算机和一门外语等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握保护生物学、动物生理学、动物生态学、动物行为学、动物遗传学、普通动物学、野生动物产品学、野生动物管理学、自然保护区学等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握本专业野外工作、动植物分类、材料收集、数据统计分析、文献检索等基本方法和技能，以及野生动物资源保护、合理开发利用、野生动物生产、自然保护区管理、公共教育等方面的相关技术；

3．具有较强的分析和处理现实问题、口头和书面表达的能力；

4．熟悉党和国家在野生动物资源保护与利用方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外野生动物与自然保护区管理领域的理论前沿，基本熟悉行业发展动态和需求，对我国环保、林业等相关行业有一定程度了解；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力以及一定的批判性思维、决策公关、适应社会、团队协作等能力。

主干学科：生物学、林学、农业推广。

核心课程：保护生物学、野生动物管理学、自然保护区学、普通动物学、动物生态学、景观生态学、野生动物产品学、动物行为学、动物遗传学、动物生理学等。

主要实践性教学环节：包括普通动物学、野生动物生态管理等综合实习，以及半年左右的毕业论文实习。

主要专业实验：鸟兽分类、动物遗传、动物生理等课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

生物科学类生物科学

北京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；

4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；

5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；

6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学时）、分子生物学（32学时）等。

示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。

示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。

主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生物科学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	生物科学类	综合	本科批	普通类	四年	4	（08）	化学/生物(2选1)
北京	生物科学（拔尖班）	综合	本科批	普通类	四年	2	（08）	化学/生物(2选1)
天津	生物科学类（生物科学、生物技术）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	化学/生物(2选1)
天津	生物科学（拔尖班）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	化学/生物(2选1)
河北	生物科学类（含生物科学、生物技术专业）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	生物科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	生物科学类（生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	生物科学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物科学类（含生物科学、生物技术专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	生物科学（拔尖班）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	生物科学类（生物科学、生物技术。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2318（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	生物科学类（生物科学、生物技术）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
	生物科学（拔尖班）					2
	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）					3
河南	生物科学类（5500元/年；包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	生物科学类（生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物科学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学类（071001.生物科学+071002.生物技术）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（207）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学（拔尖班）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（207）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	生物科学类（包含专业:生物科学、生物技术。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	生物科学类（包含专业:生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	生物科学类（包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	生物科学类（生物科学,生物技术）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	生物科学类	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	生物科学类（含生物科学、生物技术）	综合	本科批	普通类	617	5719	（08）	化学、生物(2科必选)
天津	生物科学类（生物科学、生物技术）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	631	7166	（6）	化学/生物(2选1)
河北	生物科学类	物理类	本科批	普通类	603	12248
河北	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	581	22793
山西	生物科学类（包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	569	10582
山西	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	理科	本科一批A段	普通类	565	11695
内蒙古	生物科学类	理科	本科一批	普通类	568	4374
辽宁	生物科学类（生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	602	10135
吉林	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	537	8686
黑龙江	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	541	9166
江苏	生物科学类（生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	567	24956	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物科学类	综合	平行录取一段	普通类	631	16661
安徽	生物科学类（5500元/年;含生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	600	14124
福建	生物科学类（含生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	599	9981	2317（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	590	11582
山东	生物科学类	综合	普通类一段	普通类	600	16882
山东	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	综合	普通类一段	普通类	591	22307
河南	生物科学类（校本部）	理科	本科一批	普通类	608	20660
湖南	生物科学类	物理类	本科批	普通类	591	15770	（6组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	590	16226	（6组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学类（非定向）（071001.生物科学+071002.生物技术）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	593	28664	（206）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（5500元/年，包含专业:生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	562	12270
广西	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）（2500元/年）	理科	本科一批	普通类	560	12790
重庆	生物科学类	物理类	本科批	普通类	610	11623
重庆	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）	物理类	本科批	普通类	603	13884
四川	生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术）（只承认教育部规定的全国性加分政策）	理科	本科一批	普通类	607	16991
四川	野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）（只承认教育部规定的全国性加分政策）	理科	本科一批	普通类	603	18995

五、就业前景

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

野生动物与自然保护区管理

1.野生动物与自然保护区管理就业前景：
野生动物与自然保护区管理专业毕业生主要到科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然保护区、动物园、动物饲养场等企事业单位，能在自然保护区管理、野生动物保护、自然资源可持续利用、驯养繁殖、产业开发以及教学、科研、行政管理、生产管理等部门从事相应工作。例如：金丝猴、麋鹿等野生动物的保护，大熊猫的后代繁育，长白山、九寨沟等自然保护区的规划与管理等。毕业后也可继续攻读硕士、博士学位。就业前景广泛。
2.野生动物与自然保护区管理就业方向：
毕业生可在政府、事业类单位进行野生动物资源调查、野生动物保护、动物检疫、野生动物产品鉴定、自然保护区规划设计、资源管理等方面的工作。

中专 2022-11-03 19:01

北京林业大学环境科学和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1166阅读

北京林业大学木材科学与工程（中加合作办学项目）和野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1166阅读

网友推荐