| 年份 | 应用心理学 | 环境科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 618 | 608 |
| 2020 | 625 | 608 |
| 年份 | 应用心理学 | 环境科学 |
|---|---|---|
| 2019 | 625(应用心理学(办学地点:校本部)) | 622(环境科学(办学地点:校本部)) |
| 2018 | 625(应用心理学(办学地点:校本部)) | 629(环境科学(办学地点:校本部)) |
| 2017 | 614 | 615 |
| 年份 | 应用心理学 | 环境科学 |
|---|---|---|
| 2019 | 616(应用心理学(办学地点:校本部)) | -- |
| 2018 | 630(应用心理学(办学地点:校本部)) | -- |
| 2017 | 611 | -- |
培养掌握环境科学专业领域的化学、监测、工程原理、规划与管理、影响评价、水污染控制工程等的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的计算机和外语应用能力、创新意识和独立获取知识的能力以及环境科学领域的科学研究与污染防治技术的实际应用能力,具备良好的科学素养与团队协作精神,能够从事生态环境保护及相关工作的研究型人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | (01) | 不限 |
| 环境科学 | 3 | (07) | 化学必选 | |||||
| 天津 | 应用心理学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | (1) | 不限 |
| 河北 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 山西 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 内蒙古 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 环境科学 | 2 | |||||||
| 吉林 | 环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 应用心理学 | 文科 | 2 | ||||||
| 黑龙江 | 环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 环境科学 | 3 | |||||||
| 应用心理学 | 历史类 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 应用心理学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 环境科学 | 2 | |||||||
| 安徽 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2318(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 应用心理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 环境科学 | 2 | |||||||
| 河南 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 应用心理学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 应用心理学 | 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 应用心理学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (205) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 四川 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 环境科学 | 2 | |||||||
| 应用心理学 | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 云南 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 环境科学 | 2 | |||||||
| 陕西 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 应用心理学 | 文科 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 环境科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 宁夏 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 应用心理学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 618 | 5597 | (01) | 不限 |
| 环境科学 | 608 | 6880 | (07) | 化学必选 | ||||
| 天津 | 应用心理学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 642 | 5483 | (8) | 不限 |
| 河北 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 607 | 10760 | ||
| 历史类 | 609 | 1640 | ||||||
| 山西 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 579 | 8299 | ||
| 文科 | 591 | 1393 | ||||||
| 内蒙古 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 6077 | ||
| 辽宁 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 605 | 9467 | ||
| 环境科学 | 596 | 11518 | ||||||
| 吉林 | 应用心理学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 553 | 1683 | ||
| 环境科学 | 理科 | 530 | 9672 | |||||
| 黑龙江 | 环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 541 | 9166 | ||
| 上海 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 528 | 9699 | (5) | 不限 |
| 江苏 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 21710 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 582 | 4596 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 环境科学 | 物理类 | 570 | 22959 | (02) | 首选物理,再选不限 | |||
| 浙江 | 应用心理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 638 | 12741 | ||
| 环境科学 | 631 | 16718 | ||||||
| 安徽 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 13754 | ||
| 福建 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 603 | 8913 | 2317(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 应用心理学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 613 | 1897 | ||
| 山东 | 应用心理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 603 | 15318 | ||
| 环境科学 | 595 | 19496 | ||||||
| 河南 | 应用心理学(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 25941 | ||
| 湖南 | 应用心理学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 2157 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 环境科学 | 物理类 | 593 | 14878 | (3组) | 首选物理,再选不限 | |||
| 广东 | 应用心理学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 27189 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用心理学(5500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 9201 | ||
| 文科 | 601 | 1310 | ||||||
| 海南 | 环境科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 652 | 3990 | (05) | 化学必选 |
| 四川 | 应用心理学(只承认教育部规定的全国性加分政策) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 17983 | ||
| 文科 | 588 | 3586 | ||||||
| 环境科学(只承认教育部规定的全国性加分政策) | 理科 | 606 | 17463 |

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