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宝鸡文理学院教育学和人文地理与城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 09:05:14 解决时间：2022-11-04 08:47

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宝鸡文理学院教育学和人文地理与城乡规划哪个好？小编通过比较教育学和人文地理与城乡规划在陕西往年的录取分数线，教育学就业前景和人文地理与城乡规划就业前景，教育学专业介绍和人文地理与城乡规划专业介绍等数据帮助大家了解教育学和人文地理与城乡规划这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和人文地理与城乡规划录取分数线(陕西)

文科

年份	教育学	人文地理与城乡规划
2021	490(教育学类)	--
2020	506	--
2019	514(教育学（教学地点：陕西省宝鸡市渭滨区高新大道1号高新校区）)	--
2018	501	--
2017	489	--

理科

年份	教育学	人文地理与城乡规划
2021	437(教育学类)	428
2020	--	443
2019	--	460(人文地理与城乡规划（教学地点：陕西省宝鸡市渭滨区高新大道1号高新校区）)
2018	--	450
2017	--	421

二、教育学和人文地理与城乡规划专业介绍

地理科学类人文地理与城乡规划

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

人文地理与城乡规划专业（专业代码：070503），原名资源环境与城乡规划管理专业（专业代码：070702），是于2005年正式获批招生的，一直以来坚持培养德、智、体全面发展，具备资源环境和城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的高级专门人才。

一、培养目标

本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质应用型人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握人文地理及城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，了解人文地理学的理论与前沿发展、应用前景，了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法；了解城市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规，了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展。

2．掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的操作能力，掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力；

3．掌握高等数学基本知识与应用技能，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；

4．接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；

5．具备丰富的人文科学素养，具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、口头与文字表达能力，具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适应能力和团队合作能力。

三、学制与修业年限

学制：四年。

修业年限：3-6年。

教育学类教育学

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

1988年设置专科，1998年升为本科专业。2008年获批为陕西省特色专业建设点。

本专业主要培养教育素养比较全面、教育理论基础比较扎实、具有创新精神和实践能力的专门人才，包括为中小学输送综合文科和理科、心理健康教育师资和教育科研人员，为教育管理部门输送教育科研人员，为教师教育机构输送教育类师资,为研究生教育培养优秀的生源。

主干学科：教育学、心理学。

主要课程：教育概论、教学论、德育原理、学校管理学、教育研究方法、教育统计学、教育社会学、教育经济学、教育哲学、现代课程理论、中国教育史、外国教育史、教育科学前沿、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、实验心理学、学校管理心理学、心理科学前沿等。

授予学位：教育学学士学位

三、教育学和人文地理与城乡规划招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批A段	普通类	-	3
江西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	-	3
江西	教育学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
河南	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	-	2
陕西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	四年	31
陕西	教育学	文科	本科二批	普通类	四年	34

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	教育学类（教育学、教育技术学、学前教育）（师范类）（高新校区）	综合	本科批A段	普通类	521	28990	（1）	不限
山西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批A段	普通类	463	59121
山西	教育学类（师范类）（包含专业教育学、教育技术学、学前教育）	理科	本科二批A段	普通类	464	58479
内蒙古	教育学类（师范类）	理科	本科二批	普通类	366	42603
上海	教育学类（含教育学、教育技术学、学前教育专业）	综合	本科批	普通类	423	31931	（1）	不限
江苏	人文地理与城乡规划（高新校区）	物理类	本科批	普通类	468	117776	（04）	首选物理，再选地理
浙江	教育学类（师范）	综合	平行录取一段	普通类	565	81123
江西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	461	99734
江西	教育学类（教育学、教育技术学、学前教育）（师范类）	文科	本科二批	普通类	545	19636
山东	教育学类（师范类）	综合	普通类一段	普通类	496	158424
广西	教育学类（师范，5000元/年，在高新校区办学，包含专业:教育学、教育技术学、学前教育）	文科	本科二批	普通类	489	20753
海南	教育学类（包含专业教育学、教育技术学、学前教育（师范类）	综合	本科批	普通类	549	19180	（03）	不限
陕西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	428	69903
	教育学类	理科			437	64002
	教育学类	文科			490	16619
甘肃	教育学类（教育学、教育技术学、学前教育）（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	423	42992

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

中专 2022-11-04 08:47

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