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宝鸡文理学院体育教育（师范）和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 15:06:42 解决时间：2022-11-04 08:47

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宝鸡文理学院体育教育（师范）和信息与计算科学哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和信息与计算科学在陕西往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和信息与计算科学就业前景，体育教育（师范）专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范）和信息与计算科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育（师范）和信息与计算科学录取分数线(陕西)

理科

年份	体育教育（师范）	信息与计算科学
2021	--	434
2020	--	446
2019	--	460(信息与计算科学（教学地点：陕西省宝鸡市渭滨区高新大道1号高新校区）)
2018	--	450
2017	--	421

二、体育教育（师范）和信息与计算科学专业介绍

数学类信息与计算科学

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

数学系现有“数学与应用数学”、“信息与计算科学”两个专业，下设 1个计算信息科学研究所和3个教研室：函数论教研室、代数几何教研室和应用数学教研室。有35名专、兼职教师，其中教授5人，副教授7人，具有硕士以上学历的11人（博士后1人，博士2人）。拥有一个数学建模实验室，能很好地满足教学和科研需要。经过多年的建设发展，在教学、科研、管理等方面积累了一定的经验，取得了较好的成绩。2001年12月基础数学获批为陕西省省级重点学科，该学科有泛函分析和微分方程两个主要研究方向。“数学与应用数学”专业被评为陕西省名牌专业。近 5年来，共承担陕西省科技攻关项目及省教育厅基金项目11项，完成专著及教学用书4部。共发表论文131篇，其中有1篇同时被SCI、EI和ISTP检索，3篇被EI检索。获省部级优秀教学成果奖2项，获厅局级以上科技奖励14项。在教学与人才培养方面，已形成了一套较为完善的培养模式、课程体系和严格的教学管理机制。建系 27年来，共培养合格本科生1200余人，其中10多人考取博士研究生，近100人考取硕士研究生，他们已成为有关高校的教学、科研骨干，在相关研究领域作出了优异成绩。
　　培养目标是：培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，具有运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才，或能继续攻读研究生学位。
　　开设的主要课程有：数学分析、高等代数、解析几何、物理学（含实验）、概率论与数理统计、计算机基础、数学建模、微分方程、函数论、离散数学、数学史、教育学与心理学基础、数学教学论、微机原理及应用、高级语言程序设计、数值计算方法、计算机信息技术基础、数据结构与算法、计算机图形学、软件工程、信息论基础、运筹学通论、数字信号处理、图象通信等。

体育学类体育教育（师范）

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、体育教育（师范）和信息与计算科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	信息与计算科学	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
山东	信息与计算科学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖南	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（002）	首选物理，再选不限
云南	信息与计算科学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	四年	73

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	490	96770
辽宁	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	468	56578
黑龙江	信息与计算科学	理科	本科二批A段	普通类	382	49526
湖南	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	488	93358	（6组）	首选物理，再选不限
云南	信息与计算科学	理科	本科二批及预科	普通类	505	46758
陕西	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	434	66012

五、就业前景

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

中专 2022-11-04 08:47

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