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亳州学院音乐教育专业2016年在重庆文科高考录取低分数线

高考分数更新时间：2022-07-21 12:41:11 解决时间：2018-05-01 18:18

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学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
亳州学院	重庆	音乐教育	2016	专科	文科	190

学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
亳州学院	重庆	音乐教育	2016	专科	文科	190

高考录取 2018-05-01 18:18

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2019-12-17 03:18

音乐教育:-重庆市三峡师范学校

一、培养目标
本专业培养热爱儿童:、热爱教育事业，能适应社会发展和教育改革需要的，德、智、体、美全面发展的，具备扎实的音乐基本理论、基础知识和基本技能，具有音乐专长和较强的音乐教育教学能力，能胜任儿童音乐教学以及能从事儿童教育管理和研究的专业人才。二、主要课程乐理、声乐、视唱练耳、基础和声学、钢琴、器乐、中外音乐史、曲式与作品分析基础、合唱与指挥、形体与舞蹈艺术概论、钢琴即兴伴奏、幼儿歌曲创编、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导等。

音乐教育专业-重庆市三峡师范学校

培养目标:（1）
本专业培养热爱儿童:、热爱教育事业，能适应社会发展和教育改革需要的，德、智、体、美全面发展的，具备扎实的音乐基本理论、基础知识和基本技能，具有音乐专长和较强的音乐教育教学能力，能胜任儿童音乐教学以及能从事儿童教育管理和研究的专业人才。
主要专业课程:（2）基本乐理、视唱练耳、专业主项（钢琴）、专业主项（声乐）、专业副项（器乐）、形体与舞蹈、合唱与指挥、幼儿歌曲创编、钢琴即兴伴奏、基础和声学、中外音乐简史与名作赏析、艺术概论、曲式与作品分析基础
主要就业方向:（3）：幼儿园专职音乐教师、音乐活动设计教师、小学专职音乐教师及社会音乐机构音乐教师，以及政府职能部门、公共事业单位和企业的文艺宣传、群众文化工作

音乐教育专业-重庆幼儿师范学校

音乐教育-重庆艺术学院

专业简介：本专业培养掌握音乐专业必备的基本理论、基础知识和基本技能，同时具备一定的演唱、演奏能力，具备在中、小学校从事音乐教学和教学研究的教师及其它教育工作者，具备在企事业单位进行文化宣传及活动组织工作的专业人才。要求学生要具备较扎实的本专业基本理论知识，并有初步运用基本音乐技术理论的技能，能运用这些知识技能解决音乐教学和演唱、演奏中的基本问题；具备相当程度的声乐演唱能力及器乐演奏和伴奏的能力；具备良好的教师职业道德，掌握音乐教育理论的基本知识并形成初步的音乐教学能力，或具备良好的音乐表演素养，具有一定的演唱、演奏能力和相当的艺术舞台实践能力及组织辅导群众文化活动的能力。核心课程：基础乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、音乐欣赏、艺术概论、钢琴配弹、表演基础、形体、音乐教学法、心理学、教育学、基础声乐、基础钢琴。实践性环节教学：艺术表演实践、社会实践、舞台艺术实践、教学实习、毕业实习、毕业设计、毕业音乐会。

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