已解决问题

成都大学2019年在广西录取分数线是多少分,2019成大广西分数线

技校网更新时间：2022-12-06 12:08:31 解决时间：2022-11-04 21:23

满意答案

2019年成都大学广西招生专业：护理学、特殊教育、广播电视学、通信工程、车辆工程、学前教育、食品质量与安全等7个专业。2019年成都大学广西录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、成都大学广西录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	504	39826	347
文科	本科二批	普通类	-	516	9960	388

二、成都大学广西招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
通信工程				四年	5
食品质量与安全				四年	4
学前教育	文科	本科二批	普通类	四年	4
特殊教育				四年	2
广播电视学				四年	5
护理学				四年	5

三、成都大学广西各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
体育教育	体育类	本科二批	普通类	394	0
食品质量与安全	理科	本科二批	普通类	505	39343
车辆工程				509	37699
通信工程				517	34244
护理学	文科	本科二批	普通类	517	9781
特殊教育				520	9196
学前教育				521	9000
广播电视学				523	8674
音乐表演（声乐）	艺术类	本科二批	普通类	568	0
视觉传达设计				594	0
动画				595	0

四、部分专业介绍

教育学类学前教育

成都大学

层次本科

学制四年

高端的学科平台让学前教育专业形成了国际化、卓越化的人才培养特色。自2010年以来，我专业先后组织承办了五届“学前教育国际学术研讨会”，并且和新西兰怀卡托理工大学、美国新罕布什尔大学建立起了良好的伙伴关系，成功引进CACHE（英国护理、健康与教育资格管理委员会）幼儿早期教育国际资质认证，互通课程资源，实现优势互补，共同培养具有国际视野、活跃思维、广阔胸襟、扎实实践的、卓越的高素质应用型学前教育专业人才。培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握扎实的学前教育专业知识与技能的，具备儿童保育、与儿童沟通、幼儿园活动设计与实施、开展家园合作等能力的，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等工作的综合型人才。就业去向：本专业毕业生主要进入各类学前教育机构、教育行政部门、教育科学研究部门等单位，从事儿童教育、儿童保育、幼儿园管理、学前教育科学研究、学前教育资源开发等工作。

食品科学与工程类食品质量与安全

成都大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握化学、生物学、食品工程、食品安全学等方面的基本知识与技能，掌握从原料到商品的生产、包装贮运、销售、消费的全过程质量分析控制；熟悉国际国内有关食品质量的法规及标准体系；熟练应用现代分析方法及分析仪器；具备较强创新精神和实践能力，知识面宽，综合素质高，能在食品企业、监督检验机构、科研院所等企事业单位从事食品的质量安全控制、分析检测、安全评价、生产管理及科学研究的高素质应用型人才。就业方向：毕业生适合在食品企业、政府管理部门单位、研究机构、高校等，从事食品质量监督、卫生防疫、商检、标准计量、环境保护、国内外经济贸易、产品质量控制、食品企业的产品策划设计、研究、开发和教学等工作。

电子信息类通信工程

成都大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德智体美全面发展、具有较高的文化素养、敬业精神、社会责任感和团队协作精神，能在通信技术、电子信息、计算机通信技术等领域从事科学研究、产品设计、工程技术、教学和管理等方面工作的高级工程技术人才。就业去向：毕业生可在通信、电子、信息等行业的科研院所、公司、企业从事现代通信系统和网络设计等领域的管理、技术研发、规划设计、生产制造、系统维护、测试、技术支持与销售等工作，也可以从事相关行业教学工作。专业特色：本专业以先进的电子信息技术为基础，培养的人才具有通信、电子、计算机等多方面综合知识，具有从事各种通信、电子信息处理产品设计、设备控制及生产组织管理的基本能力；同时，本专业长期与成都本地通信类相关企业开展专业合作，加强了工程实践能力的训练和培养，使学生能成为服务成都市区域经济发展的高级工程技术人才。

教育学类特殊教育

成都大学

层次本科

学制四年

特殊教育专业是在教育部要求普通中小学幼儿园接纳特殊儿童入学的背景下，在四川最早开设本科专业的高校，人才培养方案博采众长，教师专业水平高，理论课程与实践教学相结合，采用全程实践，渐进式培养的课程培养体系，成都市及省内多所公办特殊教育学校、普通中小学、幼儿园均成为我校特殊教育专业实习基地。办学起点高，办学质量好，社会需求旺。培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有人文关怀意识、热爱特殊教育事业，能在特殊教育学校、幼儿园、普通学校及相关机构开展特殊教育教学活动、早期教育康复训练、理论研究和管理工作的高素质应用型人才, 具体体现在以下几个方面： 1. 具备普通教育、特殊教育和医学知识； 2. 具备较强教学实践与康复训练能力； 3. 具有一定创新精神和批判性思维，能开展特殊教育相关的教育科研工作； 4. 能在特殊教育学校、幼儿园、普通学校及相关机构开展特殊教育教学活动、早期教育康复训练、理论研究和管理工作。就业方向：学生毕业后主要到学前儿童特殊教育机构、儿童福利院、各类特殊学校及普通幼儿园从事教学、研究、行政管理工作。如各地康复机构中的康复训练，聋儿康复中心的聋儿语训，电视台手语新闻主播，相关机构手语翻译，民政、残联机构行政管理工作等。培养策略 1. 通过活动促进学生专业能力提升，有五星级学生社团“手语协会”，每年组织特殊教育文化节，组织学生参加各级师范生技能比赛、专业能力汇报，鼓励学生申请科研课题、创新创业等项目，参加丰富的志愿者活动等； 2. 全程实践，渐进式培养的实践教学体系，多所特殊教育学校、普通学校跟岗实习，省级实验室，数百万的科研设备提供支撑； 3. 引入一线教师担任实习指导教师、实践型课程授课教师；高校教师团队与一线工作紧密结合；专业教师担任学生导师及班主任，全方位给予学生专业指导。就业方向：本专业毕业生主要培养特殊教育教师、普通学校资源教师，毕业生可进入特殊教育学校、普通学校、残联、幼儿园、教育行政部门、教育科学研究部门及相关机构开展特殊教育教学活动、早期干预、特殊教育资源开发、理论研究和管理等工作。

新闻传播学类广播电视学

成都大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备良好政治素养、广博文化知识、敏锐社会观察力、宽阔国际视野和娴熟专业能力，能在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视高素质应用型人才。人才培养的具体目标定位： 1.适应现代广播电视产业发展需要，具备与广播电视工作相适应的系统视专业知识和技能。 2.适应现代新闻传播规律和格局，具备与广播电视实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力。 3.具备良好的语言文字表达能力、沟通能力及一定的广播电视媒体经营管理能力。 4.掌握社会科学研究的基本方法，具备初步的社会科学调查与研究能力及终生学习能力和社会责任意识。就业方向：毕业生能在电台、电视台、报刊杂志社、网站、新媒体公司和其它新闻宣传部门从事编辑、记者、节目主持、管理等工作。能继续攻读新闻传播学学科及相关学科的硕士学位研究生。

机械类车辆工程

成都大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有汽车工程基础知识与应用能力，能在汽车工程领域内从事汽车理论研究、汽车产品开发、汽车设计制造和汽车生产管理方面工作具有创新精神、实践能力和国际视野的高级技术应用型人才。就业去向：车辆工程毕业生主要在汽车行业相关公司、企业、研究设计院所、高等院校和管理部门从事车辆方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、教学、管理、营销等工作。学生毕业后可就业的国内主要企业有：一汽、二汽、各大汽车4S店、汽车贸易公司、保险公司、汽车零部件销售公司以及国家机关和交通运输管理部门。

护理学类护理学

成都大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，以及护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有初步的护理教学、护理管理和护理科研能力，较流利的英语表达与沟通能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型人才。就业方向：毕业生能在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区卫生服务中心、养老院、卫生保健部门及涉外医疗机构从事临床护理及预防保健等工作。

中专 2022-11-04 21:23

成都信息工程大学2019年在吉林录取分数线是多少分,2019成信大吉林分数线

1183阅读

成都信息工程大学2019年在内蒙古录取分数线是多少分,2019成信大内蒙古分数线

1183阅读

已解决问题

成都大学2019年在广西录取分数线是多少分,2019成大广西分数线

满意答案

成都信息工程大学2019年在吉林录取分数线是多少分,2019成信大吉林分数线

成都信息工程大学2019年在内蒙古录取分数线是多少分,2019成信大内蒙古分数线

网友推荐

成都大学

大学招生

相关问答

成都信息工程大学2019年在吉林录取分数线是多少分,2019成信大吉林分数线

成都信息工程大学2019年在内蒙古录取分数线是多少分,2019成信大内蒙古分数线

成都信息工程大学2019年在山西录取分数线是多少分,2019成信大山西分数线

成都信息工程大学2019年在河北录取分数线是多少分,2019成信大河北分数线

成都信息工程大学2019年在天津录取分数线是多少分,2019成信大天津分数线

成都信息工程大学2019年在北京录取分数线是多少分,2019成信大北京分数线

成都理工大学工程技术学院2019年在广西录取分数线是多少分,2019成理工程广西分数线

成都理工大学2019年在广西录取分数线是多少分,2019成理广西分数线