| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 547 | 37581 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 工学学士 | 电子信息类 |
成都大学1978年经教育部批准设立，是四川省和成都市共建的本科院校，成都市重点建设的城市型大学。2021年第31届世界大学生夏季运动会运动员村所在高校。拥有百年历史的三级甲等综合附属医院，国家级抗生素研发基地的四川抗菌素工业研究所。学校具有学士、硕士学位授予权，设有博士后实践基地。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部国防教育特色高校、教育部“双万计划”一流本科专业建设点立项单位、四川省博士学位授权立项建设单位。
| 奖学金项目设置 | ||
| 级别 | 名称 | 金额 |
| 国家级奖学金项目 | 国家级奖学金项目 | 8000元 |
| 国家励志奖学金 | 5000元 | |
| 本科生国家助学金 | 4500/3300/2100元 | |
| 研究生国家奖学金 | 20000元 | |
| 研究生国家助学金 | 6000元 | |
| 校内奖学金项目 | 本科生学校学业奖学金 | 2000/1200/800/500元 |
| 应届毕业生考研奖学金 | 2000/1000/500元 | |
| 研究生学业奖学金 | 10000/8000/6000元 | |
| 研究生学校奖学金 | 3000元 | |
| 研究生新生奖学金 | 1000元 | |
| 雅思考试专项奖学金 | 1000/800/600/400元 | |
| 研究生勤工俭学 | 4500元 | |
| 本专科生勤工俭学 | 2000元 | |
| 临时困难补助 | 2000元 | |
通信工程/专业代码：080703电子科技大学成都学院2022年在广东、内蒙古、四川、甘肃、江苏、福建、陕西、天津、湖南、重庆、安徽、黑龙江、湖北、云南、河北、新疆、河南等17个省市开设通信工程专业。电子科技大学成都学院各省市招生计划（202
通信工程/专业代码：080703成都信息工程大学2022年在河北、宁夏、安徽、山东、广西、黑龙江、山西、新疆、云南、湖北、四川、广东、贵州、辽宁、重庆、江西等16个省市开设通信工程专业。成都信息工程大学各省市招生计划（2022）专业代码专业
学校地区专业年份批次类型分数电子科技大学成都学院重庆通信技术2016专科理科270学校地区专业年份批次类型分数电子科技大学成都学院重庆通信技术2016专科理科270
电子科技大学成都学院重庆现代通信技术录取分数线为180分(物理类)。电子科技大学成都学院重庆现代通信技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021现代通信技术物理类专科批普通类电子科技大学成都学院重庆现代通信技术招生计划2
学校地区专业年份批次类型分数成都工业学院重庆通信工程2016二批理科514学校地区专业年份批次类型分数成都工业学院重庆通信工程2016二批理科514成都工业学院重庆通信工程2015二批理科555成都工业学院重庆通信工程2014二批理科480成都工业学院重庆通信工程2013二批理科482
学校地区专业年份批次类型分数成都工业学院重庆通信工程2015二批理科555学校地区专业年份批次类型分数成都工业学院重庆通信工程2016二批理科514成都工业学院重庆通信工程2015二批理科555成都工业学院重庆通信工程2014二批理科480成都工业学院重庆通信工程2013二批理科482
成都工业学院重庆通信工程录取分数线为536分(物理类)。成都工业学院重庆通信工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021通信工程物理类本科批普通类成都工业学院重庆通信工程招生计划2022专业名称批次类型学制人数通信工程本
成都锦城学院重庆通信工程录取分数线为493分(物理类)。成都锦城学院重庆通信工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021通信工程物理类本科批普通类通信工程专业介绍层次学制授予学位分类本科四年工学学士电子信息类层次：本科学
成都信息工程大学重庆通信工程录取分数线为584分(物理类)。成都信息工程大学重庆通信工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021通信工程物理类本科批普通类成都信息工程大学重庆通信工程招生计划2022专业名称批次类型学制人
成都大学重庆通信工程录取分数线为547分(物理类)。成都大学重庆通信工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021通信工程物理类本科批普通类通信工程专业介绍层次学制授予学位分类本科四年工学学士电子信息类培养目标：本专业培养
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