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成都师范学院2021年海南各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-27 07:19:27 解决时间：2022-08-24 20:01

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成都师范学院2021年海南各专业录取分数线：历史学（师范）综合录取分数线为587分，思想政治教育（师范）综合录取分数线为583分，心理学（师范）综合录取分数线为579分，学前教育（师范）综合录取分数线为575分，小学教育（师范）综合录取分数线为573分，翻译综合录取分数线为572分。

一、成都师范学院2021年海南各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	历史学（师范）	综合	本科批	普通类	587	11866
2021	思想政治教育（师范）	综合	本科批	普通类	583	12560
2021	心理学（师范）	综合	本科批	普通类	579	13258
2021	学前教育（师范）	综合	本科批	普通类	575	13970
2021	小学教育（师范）	综合	本科批	普通类	573	14351
2021	翻译	综合	本科批	普通类	572	14534

二、部分专业

马克思主义理论类思想政治教育

成都师范学院

层次本科

学制四年

思想政治教育专业是我校办学历史最长的专业之一。1982年开设思想政治教育专业，先后培养了2000多名学生，不少学生成长为市县教育局局长、示范校校长、教学名师、特级教师。本专业以马克思主义理论为一级学科，同时涉及哲学、政治学、教育学等相关一级学科。学校思想政治教育专业重点培育基础教育师资兼及培养基层思想政治教育专门人才，以突出马克思主义理论素养与师范生技能培养，构建面向基础教育，专业情感认同度高，专业知识与教学技能扎实，具有反思和创新能力的德育后备之师为专业特色。
培养目标：立足成都平原经济区、面向四川基础教育一线需求，培养具有坚定的中国特色社会主义信念和高度政治责任感，具有较高的马克思主义理论素养，拥有深厚的学科功底，能够用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，具备熟练的教育教学技能和科研能力，具有良好的职业道德和健全人格，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能够胜任中小学思政课教学、班级管理、教学研究工作的德智体美劳全面发展的思政课教师。
主要课程：法学概论、马克思主义哲学、政治学原理、马克思主义政治经济学、思想政治教育学原理、科学社会主义、毛泽东思想概论、思想政治课程标准与教材、教学设计等。
就业面向：面向基础教育，从事中学思想政治学科课程教学科研工作和教育管理工作；面向党政部门、企事业单位和社会服务机构，从事宣传、组织、管理和思想政治工作。

外国语言文学类翻译

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：主要面向翻译等行业与职业需求，培养德才兼备的高素质复合应用型翻译人才。要求学生具备开阔的国际视野，具有较强的跨文化能力和一定的跨学科知识结构；具有较深厚的人文素养、基本的科学素养、良好的职业道德；掌握扎实的英汉双语知识、技能和第二外语知识；有相应的百科知识和翻译专业知识；掌握英汉口、笔译基本理论知识，具有较强的口笔译实践能力；熟悉翻译基础理论，运用翻译工具，了解翻译相关行业的运作流程。毕业生能胜任翻译、商务或其他语言服务工作。
主要课程：综合英语、高级英语、英语阅读、英语口语、英语阅读、英语国家概况、中外翻译史、英汉翻译、汉英翻译、交替传译等。
就业面向：涉外机构、外经贸企业、翻译公司、新闻出版、旅游、教育等行业从事口笔译、导游、教学及管理工作。

教育学类学前教育

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：立足成都，面向四川基础教育一线需求，贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，致力于培养具有坚定的政治信念、献身学前教育的情怀、刻苦钻研的精神，具备扎实的学前教育专业知识、先进的教育理念和良好的学前教育专业技能，能在托幼机构及相关儿童服务机构从事保教、教研、班级管理工作，毕业5年左右预期成为学前教育领域的保教业务骨干和幼儿园班级管理骨干。
主要课程：学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前教育学、幼儿园教育环境创设、儿童行为观察与记录、游戏理论与实践、幼儿园班级管理、幼儿园课程概论、学前教育科学研究方法等。
就业面向：早期教育机构（0-3岁）、学前教育机构（3-6岁）、教育行政部门和儿童培训机构等相关行业，从事教育教学、经营管理、教学科研、咨询服务等工作；报考国家公务员和事业单位工作人员等；同时本专业也为学生在教育学学科领域继续深造打下良好的基础。

教育学类小学教育

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：立足成都平原经济区，面向四川，适应基础教育改革和地区教育发展需要，培养热爱儿童和小学教育事业，具备良好的师德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识、过硬的教育能力，能胜任小学教育教学工作的教师。
主要课程：教育学原理、教育心理学、中外教育史、课程与教学论、小学班队原理与实践、小学语文（数学）课程标准与教材解读、小学语文（数学）教学设计、现代教育技术、教育科学研究方法
就业面向：小学、教育管理、教育行政部门等相关行业，从事学科教学、班级管理、教育管理、教育咨询等工作；报考国家公务员和事业单位工作人员等；同时本专业也为学生在教育学学科领域继续深造打下良好的基础。

历史学类历史学

成都师范学院

层次本科

学制四年

历史学专业始建于1982年，专业师资力量充足，办学条件优越，拥有专任教师13人，博士及副教授以上师资超过总师资的70%，建设了专门的教育教学团队和科研团队，资料室藏书1.5万册。历年组织在校生参加国家级、省级、市级和校级教学技能比赛并各获一、二、三等级别奖项和荣誉，对外输出有市级、省级和国家级优秀或特级中学教师以及优秀的中学行政管理人才；考研成功人数比例年均超过毕业生总数的20%。
培养目标：立足四川、面向西南基础教育一线需求，培养热爱教育事业，适应基础教育新形势，具有良好的教师职业道德，具备扎实的历史学专业理论知识和教育教学技能，德智体美劳全面发展，能够在中学学校和教育机构诸领域从事历史教学、研究与管理工作以及具有历史研究基本能力的教学与研究人才。
主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中学历史课程标准与教材研究、中学历史教学论、中国文化史、中国社会生活史、西方史学史、西方思想史等。
就业面向：攻读硕士学位，从事学术研究；中小学历史教学与研究，中小学相关学科教学与研究及教育教学管理工作；党政机关、档案馆、博物馆、各类企业等企事业单位的文职工作。

中专 2022-08-24 20:01

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