| 年份 | 小学教育 | 工程造价 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 499 |
| 2020 | -- | 482 |
| 2019 | -- | 496 |
| 2018 | -- | 515 |
| 2017 | -- | 493 |
| 年份 | 小学教育 | 工程造价 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 461 |
| 2020 | -- | 472 |
| 2019 | -- | 488 |
| 2018 | -- | 484 |
| 2017 | -- | 459 |
主干课程:建筑制图与CAD、建筑力学、建筑材料、建筑结构、房屋建筑学、土建施工技术、经济学、会计学、建筑工程造价计量与计价、安装工程造价计量与计价、市政工程造价计量与计价、装饰工程造价计量与计价、建筑工程招标管理与合同管理、工程造价管理、工程项目管理、工程建设项目投资与融资、房地产评估、建筑工程法律法规、管理工程概论等。
就业方向:本专业培养掌握土木工程技术、工程造价管理理论与技术、现代投资及融资、工程经济学、管理学、法律等方面专业基础知识,全面接受工程师基本训练,具有较强的实践和创新能力,能够在工程建设和房地产领域的企事业、各级政府相关职能部门等单位从事建设工程项目可行性研究、工程计量与计价、工程造价管理、工程审计、工程投资控制、工程合同管理、项目全过程管理和经营管理的复合型高级管理专业人才。毕业生主要在建筑工程公司、房地产开发公司、工程勘察设计及咨询机构、建设监理公司、工程造价管理机构、金融保险机构、政府审计机构、大中型企事业建设管理等部门工作。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。

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