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成都文理学院早期教育分数线？

技校网更新时间：2022-11-01 09:13:43 解决时间：2022-10-31 12:48

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成都文理学院四川早期教育录取分数线为327分(理科)。

一、成都文理学院早期教育录取分数线

年份	专业名称	地区	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	早期教育	四川	理科	专科批	普通类	327	233538
2021	早期教育	四川	文科	专科批	普通类	375	136759

二、早期教育专业介绍

层次	学制	授予学位	分类
专科（高职）	三年		教育类

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。就业面向

主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。

主要职业能力

1．具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；

2．具备从事儿童教育与管理的基本技能；

3．具备自我反思与继续学习的能力；

4．掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；

5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭教育等学科的知识；

6．掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；

7．掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能力以及对／儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；

8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

2．实习实训

在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿行为观察与引导、感觉统合训练、0～3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小组工作等实训。

在儿童教育与服务机构进行实习。

职业资格证书举例

育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）助理社会工作师

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例

学前教育特殊教育

三、成都文理学院

79名

软科(民办)

66名

校友会(民办二类)

学校简介

成都文理学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校始建于1999年，2004年经教育部批准设立为四川师范大学文理学院（独立学院），2014年经教育部批准转设为独立设置的普通本科高校——成都文理学院。

学校历经二十余年的发展，现有2个园林式校区，拥有功能较为完善、配套齐全的教学、实验实训、运动和生活设施，校区无线宽带网络信号全覆盖。面向全国招生，学校普通招生类的录取分数线位居四川省同类院校前列。在校生近3万人。现设有11个二级学院，已建设成为人文学科特色鲜明，文、教、艺、经、管、法、理、工等多学科协调发展的普通本科高校。学校师资力量雄厚，各门公共必修课、专业基础必修课均配备了具有副高级及以上专业技术职务专任教师，每个专业均配备有正高级专业技术职务专任教师。

收费项目

学费：普通类专业17000元/年，艺体类专业19000元/年

录取方法

录取批次的安排

普通本科批、普通专科批、艺体本科批、艺体专科批、对口招生专科批

对艺术类招生的录取办法

在文化和专业高考成绩均上线的基础上，对进档考生按以下原则录取：

（一）参加我校校考的进档考生在文化和专业高考成绩均达到所在省（市、区）最低控制线的基础上，按以下原则录取：

所有校考专业在文化成绩达到各省相应批次最低录取控制线且我校校考成绩合格的前提下，按专业成绩由高到低择优录取；在计划满额时，若专业成绩相同，文化成绩高者优先录取；文化成绩相同的考生，按语文、外语、数学的单科成绩顺序排序确定名次录取。

在计划有缺额且校考生源不足时，校考专业可优先使用相同或相近专业的省级统考或联考成绩，由高到低择优录取；如果计划仍未完成，我校有权进行计划调整。

（二）参加所在省（市、区）联考或统考的，且我校承认所在省（市、区）联考或统考投档录取原则的，即对进档考生按照其所报志愿顺序，以投档分数由高到低进行录取。如第一专业志愿所报专业录取满额，则将剩余考生按投档成绩从高分到低分排序，按其符合的对应专业志愿顺序进行专业调配。当考生所有专业志愿都无法满足时，若考生服从专业调配，则根据考生投档分数从高到低的原则调配到其他符合的对应专业，若考生不服从专业调配，我校有权作退档处理。

中专 2022-10-31 12:48

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