培养目标:本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向,具有较强的设计创造能 力和动手制作能力,具有较强的市场设计意识和市场竞争能力,掌握服装企业、服装市场的基本 运作知识,以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法,能在服装艺术设计领域与应用研究型 领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技 能,能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法,通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全 过程。
同时,本专业人才培养规格一般还应具备以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,具备法制意识、诚信意 识和团体合作意识;在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养;具有现代意识、人 际交往意识;要求身心健康。
2.在知识结构方面,要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外,同时还应具 有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识,以及艺术、历 史、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握艺术设计创造的专业技能和方法,具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件 设计以及成衣制作的能力,掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一 些与服装设计相关的基础知识及操作能力;
2.具有独立进行艺术设计实践的基本能力,具有服装广告设计、商品展示设计的能力;
3.了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规,具有服装生产、经营管理以及市场预测的 初步能力;
4.了解国内外艺术设计的发展动态,掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识,具有较强 的审美能力。
主干学科:艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。
核心课程:中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、 面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育 范畴的社会实践共同构建而成,目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能,提高应用能力、 教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力,并将专业核心课程与实践教学内容密切 地联系在一起,结合社会、企业的项目课题进行实践训练,为学生积累就业经验。
主要专业实验:在传统车间培养学生的动手能力,如在服装加工车间、模型加工车间和金属 加工车间等进行相关设计制作和材料实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
一、培养目标
本专业培养商业体育人才。毕业生具备较强的专项知识和技能;正确运用运动保健和运动康复手段;能根据商业体育的变化,从事运动场馆的会员指导、运营管理、项目策划;有较高的薪酬待遇。 二、培养要求
1、基础素质要求
(1)具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识。
(2)具备健康的体魄和健全的心理素质。
2、知识要求
(1)掌握体育学与休闲学的相关基本知识。
(2)掌握英语语言和口语方面的基本知识。
(3)掌握运动康复学相关基础知识
(4)掌握经营性体育场所的经营管理知识
(5)掌握经营性体育场所的营销策划知识
3、.能力及证书要求
(1)具有自觉、主动、热情、周到地做好服务工作的欲望和意识。
(2)掌握交际策略,熟悉使用相关技术,能以口头、书面、电子以及图标的方式进行有效沟通。
(3)熟悉休闲体育行业企业的经营管理模式,懂得经营与管理,擅长休闲体育行业的营销策划能力。
(4)熟悉休闲体育行业消费群体和行业规律,擅长休闲体育行业的营销策划能力。
(5)掌握临床常见老、病、伤、残者的体育康复治疗方法,并根据疾病的病因病理开出有效的运动处方。
(6)熟悉所学专业方向相关知识及技能,根据自身职业发展规划,选择考取相关的职业资格证书。
(7)获取相应的技能或职业资格证书:健身指导员一级、健身健美裁判员一级、健身教练员初级、网球教练员初级、网球裁判员二级、普通话(二级甲等)等相关资格证书。
三、专业特色
本专业分两个方向:健身健美方向和网球方向。本着学院“一切为了学生的发展”的办学理念,旨在培养社会应用型人才,重点培养学生三方面能力:沟通能力、专业能力、服务能力。在教学过程中,将专业教育与行业教育相结合,着力于通过强化实践教学培养高素质的应用型人才。以市场需求为导向,重视学生适应社会能力的培养,让学生能在毕业之前就能适应社会,走进社会,毕业后更快的融入社会。
四、学制与学位
学 制:四年
授予学位:教育学学士
五、学时与学分
本专业必须修满164学分方可毕业。
六、核心课程:
休闲体育概论、运动解剖学、运动生理学、服务营销与管理、体育管理学、康复评定、运动疗法、运动训练学、健身俱乐部实务/网球服务与管理.
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