| 年份 | 金融工程 | 社会工作（政府社会服务）（企业社会管理） |
|---|---|---|
| 2020 | 348 | -- |
| 2019 | 343 | -- |
| 2018 | 340 | -- |
| 2017 | 336 | -- |
| 年份 | 金融工程 | 社会工作（政府社会服务）（企业社会管理） |
|---|---|---|
| 2021 | 512 | -- |
| 年份 | 金融工程 | 社会工作（政府社会服务）（企业社会管理） |
|---|---|---|
| 2020 | 355 | -- |
| 2019 | 352 | -- |
| 2018 | 342 | -- |
| 2017 | 340 | -- |
常州大学
培养目标：本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理 论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部 门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识，接受社会服务与 社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行 政等方面的主要知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理 准则；
2．掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；
3．具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力；
4．熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规；
5．了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
7．掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策倡导等基本能力；
8．能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。
主干学科：社会学、心理学、公共管理学。
核心课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会 工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论。
主要实践性教学环节：社会工作专业实习、社会工作实践活动、社会调查研究。
主要专业实验：个案社会工作实验、小组社会工作实验、社区社会工作实验。
修业年限：四年。
授予学位：法学学士。 0304 民族学类
常州大学
培养目标：本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融 工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及 金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；突出金融数量方法的 学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，在专业基础理论和实务 创新的平台上注重创新意识的培养；掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能， 具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。
培养要求：本专业学生学习金融工程学的基础知识，强调实践内容与理论内容相结合，注重 基本技能与综合应用能力两方面实践，突出实践内容的技术性、综合性和探索性。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．培养既掌握金融工程理论与实务，又熟悉金融工程领域发展动态，具有较强的学习能力、 写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基 本能力；
2．掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学 基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能；
3．注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉，具有较强的金融分析能力、策 划能力、金融创新能力和实践应用能力；
4．掌握企业（个人）投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能，具有创 新型金融手段的设计、开发与实施能力，并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质；
5．英语通过国家大学英语六级考试，能熟练地查阅英文文献。
主干学科：西方经济学（微观经济、宏观经济）、国际金融（双语）、投资学、金融工程学 （双语）。
核心课程：金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会 计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。
主要实践性教学环节：实验课程（含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等）、 社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
修业年限：四年。
授予学位：经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 金融工程（西太湖校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 64 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 金融工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 广东 | 金融工程（西太湖校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （201） | 首选物理，再选不限 |
| 重庆 | 金融工程（办学地点:西太湖校区。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 金融工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 金融工程（西太湖校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 556 | 21399 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 74060 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 金融工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 30826 | ||
| 广东 | 金融工程（非定向）（办学地点：西太湖校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 70134 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 重庆 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 32890 | ||
| 新疆 | 金融工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 453 | 0 |
常州大学社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和能源与动力工程哪个好？小编通过比较社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和能源与动力工程在江苏往年的录取分数线，社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）就业前景和能源与动力工程就业前景，社
常州大学社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和材料科学与工程哪个好？小编通过比较社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和材料科学与工程在江苏往年的录取分数线，社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）就业前景和材料科学与工程就业前景，社
常州大学社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和金属材料工程哪个好？小编通过比较社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和金属材料工程在江苏往年的录取分数线，社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）就业前景和金属材料工程就业前景，社会工作
常州大学社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和高分子材料与工程哪个好？小编通过比较社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和高分子材料与工程在江苏往年的录取分数线，社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）就业前景和高分子材料与工程就业前
常州大学社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和智能制造工程哪个好？小编通过比较社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和智能制造工程在江苏往年的录取分数线，社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）就业前景和智能制造工程就业前景，社会工作
常州大学社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和车辆工程哪个好？小编通过比较社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和车辆工程在江苏往年的录取分数线，社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）就业前景和车辆工程就业前景，社会工作（政府社会服
常州大学社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和机械电子工程哪个好？小编通过比较社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和机械电子工程在江苏往年的录取分数线，社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）就业前景和机械电子工程就业前景，社会工作
常州大学社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和过程装备与控制工程哪个好？小编通过比较社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）和过程装备与控制工程在江苏往年的录取分数线，社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）就业前景和过程装备与控制工程
常州大学金融学和社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）哪个好？小编通过比较金融学和社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）在江苏往年的录取分数线，金融学就业前景和社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）就业前景，金融学专业介绍和社会工作（
常州大学金融工程和社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）哪个好？小编通过比较金融工程和社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）在江苏往年的录取分数线，金融工程就业前景和社会工作（政府社会服务）（企业社会管理）就业前景，金融工程专业介绍和社
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
