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常州大学园林和信息管理与信息系统(合作办学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 17:23:58 解决时间:2022-11-04 01:14

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常州大学园林和信息管理与信息系统(合作办学)哪个好?小编通过比较园林和信息管理与信息系统(合作办学)在江苏往年的录取分数线,园林就业前景和信息管理与信息系统(合作办学)就业前景,园林专业介绍和信息管理与信息系统(合作办学)专业介绍等数据帮助大家了解园林和信息管理与信息系统(合作办学)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、园林和信息管理与信息系统(合作办学)录取分数线(江苏)
文科
年份园林信息管理与信息系统(合作办学)
2020348--
2019343--
2018340327(管理科学与工程类(信息管理与信息系统)(中外合作办学))
2017337323(管理科学与工程类(信息管理与信息系统)(中外合作办学))
物理类
年份园林信息管理与信息系统(合作办学)
2021516--
历史类
年份园林信息管理与信息系统(合作办学)
2021537--
理科
年份园林信息管理与信息系统(合作办学)
2020354--
2019351--
2018341--
2017337--
二、园林和信息管理与信息系统(合作办学)专业介绍
管理科学与工程类 信息管理与信息系统(合作办学)
常州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体等方面全 面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识,接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备良好的数理基础,掌握管理学和经济学理论知识,具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识;

2.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具;

3.具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能;

4.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识;

5.了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:管理科学与工程。

核心课程:下列专业核心课中,第1—5门为必修课,6、7、8和9四门课可以任选三门课,课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1.经济学;

2.管理学;

3.运筹学;

4.管理信息系统;

5.管理统计学;

6.信息资源管理;

7.信息系统分析与设计;

8.数据结构与数据库;

9.计算机网络基础。

主要实践性教学环节:课程实验与课程设计(程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等)、社会实践与实习(社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等)、综合论文训练(毕业设计(论文)及其他科研实践等)等多种形式。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士或工学学士。

林学类 园林
常州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知 识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、 设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习生态学、园林植物、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的 基本理论和基本知识,接受绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的 基本训练,具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁 育及养护管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;

2.掌握风景园林学、建筑学、城乡规划学、生物学、林学、设计艺术学学科的基本理论和基本 知识;

3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林 建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法,掌握园林植物栽培、繁育及养护管理的技术;

4.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法,能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自 然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力;

5.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景和发展动态;

6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保 护的方针、政策和法规;

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;

8.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息 处理和创新的基本能力。

主干学科:风景园林学、城乡规划学、建筑学、林学。

核心课程:园林绿地规划原理、园林规划设计、园林建筑、园林工程、园林树木学、园林花卉 学、生态学(包括景观生态、城市生态)、园林史、绘画、园林设计初步(包括形态构成设计与表现 技法)、园林植物造景、生态景观规划。

主要实践性教学环节:课程实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等,一般安排 25 ~30周。

主要专业实验:园林树木学、园林花卉学、园林建筑、园林工程、园林规划设计、计算机辅助设 计等。

修业年限:四年。

授予学位:农学学士。

三、园林和信息管理与信息系统(合作办学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏园林物理类本科批普通类四年11(02)首选物理,再选不限
历史类8(01)首选历史,再选不限
广西园林(在西太湖校区办学)文科本科二批普通类四年6
甘肃园林文科本科一批I段普通类四年8
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏园林物理类本科批普通类51669940(02)首选物理,再选不限
历史类53720583(01)首选历史,再选不限
广西园林(2500元/年,在西太湖校区办学)文科本科二批普通类52012435
甘肃园林(农林类)文科本科一批I段普通类5185370
五、就业前景
园林
1.园林就业前景:
在现代,由于高度工业化现代化和人口迅猛增长,世界各国,都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐,人类必须与他赖以生存的环境和谐相处,和明智地利用自然资源;人类社会的未来,由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁,在此严峻局面下,仍然要保持生存环境不受破坏,自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统,自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此,时至今日,风景园林依然是世界各国的热门专业。 当今世界城市化和花卉产业的兴起,更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业,随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向:
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。
信息管理与信息系统
1.信息管理与信息系统就业前景:
信息管理与信息系统是一个跨学科,兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围,如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景,可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向:
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主,同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作,同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。 例如:1.企业的信息化管理方向:大型的公司信息服务部门,维护管理公司信息系统,解决其他部门的计算机设备问题,管理办公自动化设备等,或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位;2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等;3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。
  中专 2022-11-04 01:14

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