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沧州师范学院汉语言文学和文物与博物馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 22:28:24 解决时间：2022-11-05 02:27

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沧州师范学院汉语言文学和文物与博物馆学哪个好？小编通过比较汉语言文学和文物与博物馆学在河北往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和文物与博物馆学就业前景，汉语言文学专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和文物与博物馆学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和文物与博物馆学录取分数线(河北)

物理类

年份	汉语言文学	文物与博物馆学
2021	495	462

历史类

年份	汉语言文学	文物与博物馆学
2021	510	496

理科

年份	汉语言文学	文物与博物馆学
2020	--	495
2019	--	462
2018	--	450

文科

年份	汉语言文学	文物与博物馆学
2020	520(汉语言文学（师范类）)	516
2019	521(汉语言文学（师范类）)	517
2018	519	508
2017	476	--

二、汉语言文学和文物与博物馆学专业介绍

历史学类文物与博物馆学

沧州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物与博物馆管理、研究工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，接受历史、考古、艺术和科技等综合知识和技能的基本训练，具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能，对相关的人文科学、社会科学与自然科学有一定的了解；

2．基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例；

3．具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力；

4．熟悉国家文物工作方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；

5．了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用，以及文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学。

核心课程：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。

主要实践性教学环节：社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

中国语言文学类汉语言文学

沧州师范学院

层次本科

学制四年

学制4年

培养目标：培养具有汉语言文学专业基础知识、基本理论和基本技能，能够胜任中小学校语文教育教学、科研，及行政机关、企事业单位、社会团体等部门基础性工作的地方性、复合型、应用型专门人才。

主要课程设置：古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学、文学概论、写作、语文课程与教学论、教育学、心理学、大学英语、现代教育技术等。

授予学位：文学学士

三、汉语言文学和文物与博物馆学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	汉语言文学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	20
	文物与博物馆学	物理类				5
	汉语言文学（师范类）	历史类				106
	文物与博物馆学	历史类				28
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	1
山西	文物与博物馆学	文科	本科二批B段	普通类	-	2
内蒙古	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	2
吉林	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	文物与博物馆学	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
安徽	文物与博物馆学	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2342（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	1
湖南	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
重庆	汉语言文学（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	544	23985	（1）	不限
河北	文物与博物馆学	物理类	本科批	普通类	462	123141
	文物与博物馆学	历史类			496	39392
	汉语言文学	物理类			495	91989
	汉语言文学	历史类			510	31261
山西	文物与博物馆学	文科	本科二批B段	普通类	491	17686
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	495	16505
内蒙古	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	501	6158
吉林	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	488	6176
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	465	8816
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	518	30434	（01）	首选历史，再选不限
安徽	文物与博物馆学	文科	本科二批	普通类	545	32118
安徽	汉语言文学（师范）（4600元/年）	文科	本科二批	普通类	549	29304
江西	汉语言文学（师范类）（牝00元）	文科	本科二批	普通类	543	20605
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	508	133640
广东	汉语言文学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	508	44526	（201）	首选历史，再选不限
重庆	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	529	16364
四川	汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	521	29933
陕西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	475	21025

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

中专 2022-11-05 02:27

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